考研沖刺：最后45天考研公共課復(fù)習(xí)

　　考研沖刺階段復(fù)習(xí)之英語(yǔ)篇
　　縱觀考研英語(yǔ)試卷，我們不難發(fā)現(xiàn)，考研英語(yǔ)對(duì)閱讀能力的考查占到了80%。整個(gè)考研英語(yǔ)其實(shí)就是由閱讀和寫作構(gòu)成的，完型填空、閱讀理解、閱讀新題型、翻譯說到底都是對(duì)考生閱讀能力的測(cè)試，只不過考試的方式有所不同罷了，而閱讀能力的提升是一個(gè)日積月累的過程，絕不可能一蹴而就，它要求我們平時(shí)重視對(duì)詞匯、句法、短語(yǔ)的積累。閱讀能力的提升是一個(gè)循序漸進(jìn)、螺旋上升的過程。
　　在這里提醒您注意以下幾點(diǎn)：
　　1、每天保持一定的單詞量。
　　因?yàn)閱卧~是整個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)，如果大家對(duì)大綱要求的單詞不熟悉，那么我們談技巧和方法都屬于空談。每天對(duì)單詞進(jìn)行一定程度的熟悉，時(shí)間長(zhǎng)了必然有效果。我們不需要花去整塊的時(shí)間對(duì)單詞進(jìn)行記憶，在最后的沖刺階段我們也沒有那么多時(shí)間，我們所要做的就是利用好零散時(shí)間。例如，我們可以利用飯前飯后、睡前睡后、休閑間隙等零碎時(shí)間來記憶和熟悉單詞。
　　2、每天保持一定的閱讀量。
　　因?yàn)殚喿x是考研考查的重點(diǎn)，它的分值最大。雖然在最后這段時(shí)間里我們不太可能將閱讀能力提升幾個(gè)檔次，但是我們至少不能退步。許多過來人對(duì)英語(yǔ)閱讀都有這樣的體會(huì)，提高不易退化易。一周不讀，我們就很可能找不到感覺。因此，為了保持良好的應(yīng)試狀態(tài)，我們每天必須保證一定的閱讀量。
　　3、作文的提升空間會(huì)很大。
　　市面上有許多關(guān)于考研英語(yǔ)寫作的模板，我們?cè)谶@個(gè)階段不妨借助模板。對(duì)不同題材、不同類型的作文準(zhǔn)備模板固然對(duì)我們的作文有很大地幫助，但是我們也不能一味地相信模板?？佳懈叻肿魑耐际仟?dú)具特色，自成一體的。若想在作文這一項(xiàng)得高分，我們必須能夠以市面上的這些模板為基礎(chǔ)，創(chuàng)造出屬于自己的、別具匠心的模板，然后根據(jù)自己的這套模板進(jìn)行寫作訓(xùn)練。我們每周應(yīng)該至少保證寫一篇作文。
　　作文不要忽視，不要認(rèn)為背幾個(gè)模版就完事了，一定要結(jié)合自己的模版去寫去實(shí)踐，否則到了考場(chǎng)上就會(huì)無從下筆的。作文一定要寫，一定要練，切記。關(guān)于模擬題，哪套都可以，不要在意模擬題的分?jǐn)?shù)，只是找找做套題的感覺。因?yàn)殚喿x習(xí)題答案的合理性和真題有比較大的差距，不要在意那些閱讀的準(zhǔn)確性，而是重點(diǎn)放在對(duì)文章的理解，遇到好的句子最好能記錄下來，在作文中也是可能用到的。
　　4、根據(jù)自己的實(shí)際情況練習(xí)真題或模擬題。
　　練習(xí)真題或模擬題可以幫助我們合理地控制自己的做題時(shí)間，進(jìn)一步培養(yǎng)和保持考生的競(jìng)技狀態(tài)。英語(yǔ)的復(fù)習(xí)是一個(gè)慢功夫，需要我們每天都要有所投入。盡管英語(yǔ)的提升很難，但至少我們不能讓英語(yǔ)成為考研的絆腳石，因?yàn)槊磕暧性S多考生都是由于英語(yǔ)成績(jī)不夠分?jǐn)?shù)線而與自己的理想高校失之交臂。

　　考研沖刺階段復(fù)習(xí)之政治篇
　　有些套話可以用在大題上，例如：完善……體系，加強(qiáng)……管理，完善……制度，優(yōu)化……結(jié)構(gòu)，深化……改革，提高……質(zhì)量，提高……效益之類的。
　　還有個(gè)就是：實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好最廣大人民的利益，解決好人民群眾最關(guān)心、最直接、最現(xiàn)實(shí)的利益問題等套話。而且政治大題把這句話答上肯定有分。
　　還可以背背一些定義，例如：科學(xué)發(fā)展觀，核心價(jià)值體系等的定義。