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考研沖刺:把握好承上啟下的11月

  11月份在整個考研備戰(zhàn)的過程中處于承上啟下的位置,它承接了十月份的提高階段,同時又開啟模擬沖刺階段。11月份我們究竟要做哪些內(nèi)容呢?
  1.完成提高階段的收尾工作
  該收尾工作,我們要在本月的20日之前完成,該部分包括兩個方面:
  1)梳理知識體系
  關(guān)于梳理知識體系的重要性,想必大家都已經(jīng)很清楚了,其原因源于考研數(shù)學(xué)的一大特點——綜合性強。一道考研題目中,其涉及的知識點是很多的,因此對知識體系進(jìn)行梳理是非常有必要的。關(guān)于知識體系如何梳理,下面我們將以概率論與數(shù)理統(tǒng)計中的參數(shù)估計為例,闡述梳理知識體系的方式:
  2015考研數(shù)學(xué)參數(shù)估計知識體系
  考研數(shù)學(xué)中,參數(shù)估計部分??嫉膬煞N方法為矩估計和極大似然估計,其中矩估計的核心是求期望,極大似然估計的核心是取對數(shù)和求導(dǎo)數(shù)。矩估計的題目按照其一般求解步驟計算就可以了,極大似然估計中包含兩種題型,其題型的分類與隨機變量的取值范圍息息相關(guān),若的取值范圍與參數(shù)相關(guān),那么的極大似然估計為中的最小值;若的取值范圍與參數(shù)無關(guān),那么按照極大似然估計的一般求解步驟進(jìn)行就可以了,也就是建立似然函數(shù)、取對數(shù)、求導(dǎo)數(shù),通過解方程求出參數(shù)的估計值即可。
  2)做題
  大家可能覺得我在這個階段將“做題”單提出來有些不可思議,因為我們一直在做題。數(shù)學(xué)二中還要考線性代數(shù),數(shù)學(xué)一、三中不僅要考線性代數(shù)、還要考概率論與數(shù)理統(tǒng)計,為此,我們僅做高等數(shù)學(xué)的題目是不可以的,我們還要做線性代數(shù)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計的題目,當(dāng)然我們這個階段也不能完全的不做高等數(shù)學(xué)的題目,但是我們此時只要做錯題本上高等數(shù)學(xué)的題目就可以了。
  2.模擬沖刺
  本月20日后,我們要開啟模擬沖刺階段,所謂模擬沖刺,目的在于讓大家提前進(jìn)入到??紶顟B(tài),該部分呢,我們的內(nèi)容頁包含兩個方面:
  1)知識點串聯(lián)
  大家可能覺得不太理解,為什么到了這個階段還在整理知識點呢?每年要求的知識點是相同的,因此這個時間段,我們莫不如將知識點理清楚。現(xiàn)階段大家對高等數(shù)學(xué)的復(fù)習(xí)已經(jīng)達(dá)到了非常全面的狀態(tài),因此我們以高等數(shù)學(xué)為例,說明何為知識點串聯(lián),比如當(dāng)我們說到極限,大家不僅要知道極限這部分在考研數(shù)學(xué)中以計算題題型為主、求極限的幾種方法,更要想到連續(xù)、可導(dǎo)、級數(shù)等內(nèi)容,其原因在于他們與極限是相關(guān)的,比如連續(xù)是由極限定義的。
  2)模擬考試
  說到模擬考試,這就涉及到試題和形式兩個問題,這個階段我們的試題依舊是真題,大家可能覺得真題我們前段時間已經(jīng)做過了,為什么現(xiàn)在還做,大家注意,前段時間我們是分類型做的真題,但是現(xiàn)階段我們要成套的做題;另外上一個階段,我們無論是考數(shù)學(xué)幾,大家要做考試范圍內(nèi)的數(shù)學(xué)一二三的真題,但是現(xiàn)在大家考數(shù)學(xué)幾就做數(shù)學(xué)幾的題目就可以了,這里我們只要做十年的真題就可以了,大家如果覺得十套題不夠做的話,也可以做些模擬題,但是一定要保證真題和模擬題的比例是2:1。下面我們說說考試形式,大家都知道考研數(shù)學(xué)是上午的8:30-11:30,因此我們在模擬的時候,大家也要保證我們在這個時間段答題,有的時候大家做做題,做到一半,可能就沒有心情了,想出去轉(zhuǎn)一圈再回來做,這種情況是萬萬不允許的,我們一定要按照嚴(yán)格的時間來進(jìn)行模擬考試。另外大家要注意,我們在模擬的時候,大家做題做到11點15分的時候就結(jié)束,我們要留出15分鐘的機動時間,其原因在于我們在正式考試的時候是需要寫名字、準(zhǔn)考證號、涂答題卡的,但是我們模擬的時候是不需要這些的,因此我們在模擬的時候要留出15分鐘的機動時間。在11月份結(jié)束的時候,大家要做完5套題。

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