摘要:考研這條獨木橋,千軍萬馬走過,所剩無幾??佳腥鐟?zhàn)場,勝敗也不足為奇,死記硬背卻是一條大忌,學(xué)習(xí)是提升能力的過程,而不是背書的過
作者
佚名
摘要:考研這條獨木橋,千軍萬馬走過,所剩無幾??佳腥鐟?zhàn)場,勝敗也不足為奇,死記硬背卻是一條大忌,學(xué)習(xí)是提升能力的過程,而不是背書的過程。
考研是一個不斷篩人的過程,每一個環(huán)節(jié)都有人被淘汰,無論是主動放棄還是被動出局,都是特別遺憾的事情。但是有一種被刷格外地悲催,就是有人明明很努力,甚至可能每天最早去自習(xí),最晚回寢室,每天雷打不動地學(xué)習(xí)十二個小時以上,最后依然沒考上。
這是為什么呢?這種情況,往往是因為考生犯了一個大忌:只會死記硬背。
很多研究生導(dǎo)師在招生時都會提到一點,他們想要有自己想法的學(xué)生。無論初試還是復(fù)試,死記硬背都不是好方法。靈活熟練地掌握知識才是讓我們順利通關(guān)的保證。
但是不少考研黨喜歡死記硬背,一是因為多年來的應(yīng)試習(xí)慣;二則是因為不知道其他更好的方法。尤其是一提到文科類的考試,很多同學(xué)會認(rèn)為"只要把課本背過就行了吧"。但是文科類的考試要想拿到高分絕不只背過課本這么簡單,它需要我們具備分析、理解、綜合歸納等多項能力。
在復(fù)習(xí)過程中,不少同學(xué)一直都在背書-遺忘-背書這個死循環(huán)里掙扎,時間花了不少,卻并沒有迎來想象中的效果。
所以,要想打贏考研這場惡戰(zhàn),單純地死記硬背是絕對不可以的。那么到底該怎樣復(fù)習(xí)知識記憶知識,才會事半功倍呢?幫幫在此提出這樣幾點建議。
一、以題帶點
很多大學(xué)教師也非常推薦在考研備考的時候,通過做題來復(fù)習(xí)書中的知識點。做題的過程就是以多種形式應(yīng)用知識點的過程,也就是心理學(xué)中講的遷移問題。
很多理論如果不加以應(yīng)用就不能在不同的情境中熟練地應(yīng)用。在做題過程中,我們的注意力不能僅僅集中在錯題上。我們做每一道題時,都應(yīng)該積極地聯(lián)想它考到的是書中的哪些知識點。
幫幫建議考研的同學(xué)如果想到的知識點比較模糊,可以先在題目前做一個記號,等把錯題處理完以后,再對照題目翻看課本。
做題鞏固是備考環(huán)節(jié)中的重中之重,所以同學(xué)們在備考中一定要重視做題這個環(huán)節(jié),不要因為缺乏正確指導(dǎo)和方法而因小失大。
二、反復(fù)利用框架圖
畫框架圖是記憶那些有內(nèi)在邏輯聯(lián)系的知識點的一個好方法。通過畫框架圖,可以讓我們以提綱挈領(lǐng)的方法把整節(jié)知識點串聯(lián)起來,還可以讓我們更容易感知知識點的內(nèi)在聯(lián)系。
很多同學(xué)在復(fù)習(xí)初期會用這個方法,不過到了后期就會完全拋棄框架圖開始死記硬背。幫幫建議大家,第一遍復(fù)習(xí)時畫過的框架圖不要隨意丟棄,可以整理裝訂成一個小本,在以后的復(fù)習(xí)中可以拿出來再利用。
通過反復(fù)的復(fù)習(xí)總結(jié),將知識剖心成體系,在腦海中形成自己的知識空間。
三、越熟悉的內(nèi)容越容易記憶
心理學(xué)研究表示人們對于越熟悉的內(nèi)容記憶越快,遺忘越少,如果在沒有完全消化課本知識的情況下盲目背誦,往往會事倍功半。
幫幫在這里為大家推薦一個熟悉課本知識的常用的方法,那就是默念。在我們?yōu)g覽完重點段落后,可以一邊在紙上寫出關(guān)鍵字,一邊在心里默念重點。也可以用熒光筆把重點勾出,在學(xué)習(xí)新知識之前反復(fù)翻看以前的重點。
同時根據(jù)艾賓浩斯遺忘曲線,人在記憶初期遺忘最多越到后期遺忘越少,所以我們要及時復(fù)習(xí),多次復(fù)習(xí)。
對于考研這種選拔性考試,死記硬背是考生們需要避開的一個大坑。如果你能根據(jù)上述方法,靈活掌握知識,必然能極大地降低在考研路上被淘汰出局的幾率。最后祝大家備考順利,考研成功!
?。▽嵙?xí)小編:玉琳)
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