備考處處是黑洞，五大法教你起死回生！

　　摘要：明明覺得自己每天都有在學習，但好像總是達不到理想的學習效果，這是很多考研er共同的困惑。備考處處是黑洞，如果始終覺得學習效果不好，那大家就要思考自己寶貴的復(fù)習時間都被哪些黑洞給占據(jù)了。

　　占據(jù)你備考時間的黑洞都有哪些呢？

　　1.手機的新消息提示

　　這是一個惡魔般的存在。它迫使你放下水筆，拿起手機，解開鎖屏，查看究竟是什么十萬火急的事——

　　“騷擾短信”、“系統(tǒng)更新”、“APP推送”。

　　手機，在一天當中可以接收到無數(shù)信息。如果隔一段時間就查看一次，學習就總是無法進入狀態(tài)，復(fù)習效率大大降低。偏偏對于正在大三、在職備考的考研er來說，帶著手機還是很有必要的，畢竟錯過上司或者班群的通知都可能會有麻煩。

　　2.極容易被周圍人影響

　　懶散的人和高效的人，就好像你復(fù)習時的惡魔和天使。一個說：“算了吧，放棄吧！像我一樣多好！”另一個說：“堅持，你看我的方法多好，你也一定可以！”

　　所謂“近朱者赤，近墨者黑”，在備考階段，研友之間相互影響真的是很大的，遇上一個喜歡拖延的研友或者你本身就容易被他人影響，那簡直就是災(zāi)難！

　　3.時間被自己碎片化

　　也許你規(guī)劃好了自己的一天，結(jié)果一會渴了想去買個肥宅快樂水，一會想起來有個文件沒發(fā)給輔導(dǎo)員，一會快遞到了出門拿個快遞……結(jié)束這一切之后再學習半個小時，想想又是認真學習的一天呢！

　　4.復(fù)習毫無章法

　　考研復(fù)習的每個階段都應(yīng)該有是規(guī)劃的，在準備階段，很多小伙伴根本沒有規(guī)劃復(fù)習的概念，以至于失了章法，逮著什么復(fù)習什么，東一榔頭西一棒追，看上去好似學了很多東西，但效果卻不甚理想。

　　5.頻繁修改拖延學習計劃

　　沒有規(guī)劃就沒有效率，沒有進步就不是在復(fù)習。從一開始，幫幫就已經(jīng)強調(diào)了規(guī)劃的重要性。宏觀上制定整體的復(fù)習規(guī)劃，微觀上制定每天的復(fù)習計劃，這樣才能提高學習效率，真正做到有條不紊的復(fù)習。

　　但是計劃做的漂亮，執(zhí)行不下去，三天打魚兩天曬網(wǎng)，這就導(dǎo)致你可能不斷的在為自己的拖延癥買單，頻繁調(diào)整計劃，直到考試的那天，計劃也沒有完成過。

　　面對黑洞，試試用這五個方法解決：

　　1.制定計劃

　　子曰:“工欲善其事，必先利其器”，做任何事都要有個預(yù)先的計劃，完成計劃，對于鼓舞自己士氣，增加自信心等至關(guān)重要，還能促進繼續(xù)完成下個目標。對于考研單調(diào)的長期復(fù)習來說，更需要有個合理的計劃，分配好自己每個階段要做好的事情，復(fù)習的內(nèi)容。大家可以將自己的復(fù)習分為長期計劃和短期計劃，長期計劃的時間跨度為整個復(fù)習階段，以月為單位分配復(fù)習任務(wù)，短期計劃的時間跨度最好為一個月，頂多兩個月，以旬（10天）為單位，或以星期為單位分配任務(wù)。

　　這樣，對于整個復(fù)習就有一個充分認識準備，以防止當看到別人復(fù)習比自己快時心慌，使自己在復(fù)習階段心態(tài)平和。

　　2.力求甚解

　　很多時候，由于本身的惰性，人在學習的時候都是只知其一不知其二的，對于很多事物的認識也只是表面，不去追求本質(zhì)的東西。當然，對于我們的日常生活無需過于刨根問底，但是對于專門從事學習，打算考研的學子們來說，如果也是以猜測來代替精確的知識，不求甚解，就會在失望中摧毀堅韌的精神。

　　所以，提大家們在復(fù)習中，如果發(fā)覺對某個知識要點不是太清楚，一定要刨根究底弄個清楚。這樣的做除了使個人復(fù)習牢靠以外，在別人問及某個知識要點而自己對答如流時，能促使自信心和成就感的增強，保持一顆輕松愉悅的心。否則，一而再，再而三的放過一個個似懂非懂的知識點，最終讓自己對自己失去信心和克服困難的勇氣。

　　3.勞逸結(jié)合

　　一個人光復(fù)習不娛樂，會漸漸消磨一個人的體力和腦力，每天一定量的鍛煉是必不可少的。此外，對于相當多的“非學習類型”的考研人來說，適當?shù)纳辖仲徫锖陀瓮嬉彩谴笥旭砸娴?。娛樂時間輕松愉快的玩樂可以消除心理上的緊張和壓力，對于保持復(fù)習中的堅韌精神也是有幫助的。

　　幫幫不主張大家為了復(fù)習而犧牲全部的娛樂活動，這樣通常會減弱大家的斗志，影響全程的復(fù)習。

　　4.講究效率

　　做任何事情都是要講究效率的，花費大量時間收到的結(jié)果不能達到期望值，那就等于一種浪費。對于考研復(fù)習也是一樣的道理，在復(fù)習階段，建議大家準備幾種不同顏色的記號筆：紅色、藍色、黑色、綠色、黃色等，不同的顏色代表不同的意義，比如，復(fù)習數(shù)學時黑色代表做錯的解答過程，紅色代表易錯和重要的內(nèi)容和步驟，藍色書寫解題的思路等。這樣，在以后翻閱時，就有針對性，提高復(fù)習效果。

　　另外，學習時房子內(nèi)的擺設(shè)也是制約學習效率的因素。比如：學習時背對著門，會引起心理上的警覺（這種警覺是自己很難感知的），對效率有害；而面對著窗戶，容易使人被窗外的事物所吸引，有害效率。最有宜于效率（對大多數(shù)人而言）的是室內(nèi)擺設(shè)簡潔，房內(nèi)色調(diào)呈暖色調(diào)，學習時面對著門等等。

　　5.互助合作

　　在考研復(fù)習中，要積極和別人合作，尤其是和與自己考同一個專業(yè)甚至同一個導(dǎo)師的研友合作。有些人往往處處“樹敵”，特別是對那些和自己考同一個專業(yè)，同一個導(dǎo)師的人，簡直狠之入骨。其實，這些做法是完全錯誤的。

　　就算你使他沒有考上，也未必能保證你考得上，天下之大比你強十倍、百倍的大有人在，你要作的是和他連手，共同復(fù)習研討，共同考上。建議大家可以和一個研友（尤其是和自己考同一個專業(yè)的人）一起復(fù)習，還能夠促使雙方不斷發(fā)奮，堅持不懈。因為你們相互之間可以互相幫助鼓勵，取對方之所長補己之所短，而且相互之間形成的學習氣氛也是產(chǎn)生動力的源泉。

　　最后，要相信自己有能力實現(xiàn)考研的目標，沒有自信心，在復(fù)習過程中遇到困難就易產(chǎn)生迎難而退的念頭。如果你缺乏自信心，那可以自己定個合理的短期計劃，并強迫自己完成，每次完成既定任務(wù)后，就會產(chǎn)生興奮和短暫的成就感，由此促進自己去完成下一個短期計劃。

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