摘要:對(duì)于考研er來(lái)說(shuō),報(bào)不報(bào)班一直都是具有爭(zhēng)議性的話題,尤其在暑期這個(gè)節(jié)骨眼上,要不要報(bào)班成為了探討的熱點(diǎn)。不少同學(xué)糾結(jié)到底要不要報(bào)班
作者
佚名
摘要:對(duì)于考研er來(lái)說(shuō),報(bào)不報(bào)班一直都是具有爭(zhēng)議性的話題,尤其在暑期這個(gè)節(jié)骨眼上,要不要報(bào)班成為了探討的熱點(diǎn)。不少同學(xué)糾結(jié)到底要不要報(bào)班,其實(shí)關(guān)于報(bào)班的問(wèn)題沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)或者錯(cuò),適合自己的才是最好的。所以,小編想跟大家分析一下關(guān)于考研到底要不要報(bào)班的問(wèn)題,希望可以為大家在選擇報(bào)班時(shí)作一下參考。
一、報(bào)班的好處
1、學(xué)習(xí)氛圍好,學(xué)習(xí)交流密切
報(bào)班來(lái)說(shuō),都是些想要考研的學(xué)生,都是一群有夢(mèng)想并且?jiàn)^斗的人,在一起學(xué)習(xí)過(guò)程中,學(xué)習(xí)氛圍也好很多,研友之間可以共享資料,共同探討一些學(xué)科的復(fù)習(xí)要領(lǐng)。
研友間的相互交流既可以積累知識(shí)也可以讓我們根據(jù)了解到的情況及時(shí)調(diào)整自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃和復(fù)習(xí)節(jié)奏。
而且研友之間也可以相互監(jiān)督,有煩惱的時(shí)候可以相互傾訴,相互幫助調(diào)節(jié)情緒。這種惺惺相惜只在考研黨之間存在,能夠更好的為考研復(fù)習(xí)做準(zhǔn)備。
2、有老師的指導(dǎo),復(fù)習(xí)有針對(duì)性
報(bào)班當(dāng)然是為了更好的復(fù)習(xí)和學(xué)習(xí)。有了專業(yè)的老師幫忙復(fù)習(xí)和解答,復(fù)習(xí)效率肯定會(huì)比自己一個(gè)人復(fù)習(xí)要好很多。很多同學(xué)在復(fù)習(xí)時(shí)往往是一頭霧水,感覺(jué)書上哪里都是重點(diǎn),分不清輕重,這時(shí)有一個(gè)引路人便可以讓我們比其他同學(xué)更快入門。而且可以針對(duì)考生的情況更加有針對(duì)性的復(fù)習(xí),查漏補(bǔ)缺更加方便。
3、加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解
對(duì)于一些基礎(chǔ)相對(duì)較弱的同學(xué)來(lái)說(shuō),選擇報(bào)班,有老師帶著復(fù)習(xí)會(huì)加深對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解,減輕復(fù)習(xí)難度,同時(shí)也可以學(xué)到很多應(yīng)試技巧、答題思路等,這些對(duì)于考研人們來(lái)說(shuō)也是非常重要的技能。
4、少走彎路
輔導(dǎo)班的老師是眾多前人經(jīng)驗(yàn)的集合,相對(duì)于自己悶頭一點(diǎn)一點(diǎn)的復(fù)習(xí),輔導(dǎo)班老師更能抓住考試重點(diǎn)、熟悉大綱的新增點(diǎn)、刪除點(diǎn)等,最大程度地幫助你少走彎路,能在大家在對(duì)知識(shí)點(diǎn)迷茫的狀態(tài)下為大家理清知識(shí)框架、標(biāo)出重點(diǎn)詳略,提高學(xué)習(xí)效率。
5、增加復(fù)習(xí)信心
還有一些同學(xué)選擇報(bào)班的原因就是“為了圖個(gè)安心”,這也是不無(wú)道理的。很多考研er特別是一戰(zhàn)的考研er對(duì)于考研各個(gè)時(shí)期的規(guī)劃并不是十分清楚,對(duì)考研的了解也很有限。
在漫長(zhǎng)的考研備考過(guò)程中,除了學(xué)習(xí)上的問(wèn)題,還會(huì)有諸如大綱發(fā)布時(shí)間、網(wǎng)上報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)等各種困難,有的時(shí)候僅僅靠自己是應(yīng)付不過(guò)來(lái)的,這時(shí)輔導(dǎo)班的老師就可以及時(shí)的提供幫助。選擇這種方式增強(qiáng)自己的信心未嘗不是一件好事。
二、報(bào)班的缺點(diǎn)
1、自己的節(jié)奏易被打亂
一些考研er更喜歡自己復(fù)習(xí),加上其他人的幫助可能會(huì)打亂自己原有的復(fù)習(xí)計(jì)劃,這樣會(huì)對(duì)這些同學(xué)產(chǎn)生沖擊和影響。
2、耽誤時(shí)間
還有一些考研er覺(jué)得報(bào)班比較耽誤時(shí)間,如果參加全年的輔導(dǎo)班,一科的基礎(chǔ)+強(qiáng)化+沖刺+押題課程就得100+小時(shí),每天走在路上、還有等待老師的時(shí)間都是無(wú)端浪費(fèi)的。當(dāng)然如果只是單純的出于時(shí)間的考慮還有一個(gè)好的選擇,就是一些輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)推出的考研輔導(dǎo)集訓(xùn)營(yíng),更是大大節(jié)省了平時(shí)的瑣碎時(shí)間,也是不錯(cuò)的選擇。
3、成本高
報(bào)班是需要一定的開(kāi)銷的,這是肯定的。市面上沒(méi)有免費(fèi)的輔導(dǎo)班,少則幾百一科,多則上萬(wàn)。報(bào)班就需要花錢,有些費(fèi)用還特別高,除了少數(shù)家庭可以接受,大部分考研er只能望梅止渴。
4、選擇容易出錯(cuò)
市面上輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)太多,選擇容易出錯(cuò)。有些機(jī)構(gòu)可能很好,但它不一定適合你,只有適合的才是最好的。如果選擇不好,很容易造成既浪費(fèi)時(shí)間又浪費(fèi)金錢的結(jié)果。選擇很重要,后面會(huì)詳細(xì)介紹如何選擇。
三、什么樣的人更需要報(bào)班?
前面咱們分析了考研報(bào)班的優(yōu)缺點(diǎn),接下來(lái)說(shuō)一下什么樣的童鞋更需要報(bào)班。判斷自己是否需要報(bào)班,大家可以從以下四點(diǎn)來(lái)分析一下自己
1、自身的基礎(chǔ)
判斷自己的基礎(chǔ)如何,對(duì)于很多童鞋來(lái)說(shuō)是件比較困難的事情,畢竟考研不像高考,從高三開(kāi)始就有無(wú)數(shù)的各種模擬考試,最后考試的成績(jī)跟各種模擬考試的分?jǐn)?shù)差別也不會(huì)太大,基本也都心里有數(shù);而考研就比較坑了,除非上過(guò)戰(zhàn)場(chǎng),不然很難說(shuō)自己目前處于什么水平。
然而,這樣并不意味著就沒(méi)辦法評(píng)估自己的基礎(chǔ)了,其實(shí)還是有幾個(gè)比較重要的衡量標(biāo)準(zhǔn),比如自己大學(xué)成績(jī)的年級(jí)排名啊,四六級(jí)的分?jǐn)?shù)啊,高數(shù)成績(jī)啊,專業(yè)課的考試成績(jī)啊(跨考的童鞋比較慘,只有去看看真題試試水了),政治的話,可以做做真題看看自己的能力如何,如果是各方面都比較優(yōu)秀的童鞋,可以不用報(bào)班,自己制定一個(gè)詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,認(rèn)真執(zhí)行基本就不會(huì)差太多,如果想要總分拔高一些也可以報(bào)一些沖刺班之類,抓抓重點(diǎn)。
對(duì)于大學(xué)沒(méi)能好好學(xué)習(xí),而自身學(xué)習(xí)能力相對(duì)比較弱一些的童鞋,可能需要報(bào)班來(lái)強(qiáng)化一下,一來(lái)有人監(jiān)督,二來(lái)有人幫助肯定比自己一個(gè)人鼓搗要有效率得多,沒(méi)準(zhǔn)自己看了一周的知識(shí)點(diǎn)都沒(méi)看懂,而老師一點(diǎn)撥很快就能明白。在這種情況下,報(bào)班可以讓大家復(fù)習(xí)的時(shí)候能少走彎路,幫助對(duì)知識(shí)點(diǎn)理解的加深,以彌補(bǔ)自身薄弱的基礎(chǔ)。
2、短時(shí)間自我學(xué)習(xí)能力
考研復(fù)習(xí)的時(shí)間非常有限,今天已經(jīng)是倒計(jì)時(shí)157天了,而大家想要在12月份的考試中順利考上研究生,就意味著需要大家擁有或者快速擁有短時(shí)間內(nèi)迅速掌握知識(shí)的能力,從而通過(guò)研究生考試。
如果說(shuō),自己平時(shí)學(xué)習(xí)能力就十分強(qiáng)大,可以快速掌握各種知識(shí),甚至無(wú)視自通(玩游戲的那種不算?。。。?,那么完全可以嘗試自己復(fù)習(xí);但是如果是屬于學(xué)習(xí)能力一般,掌握知識(shí)需要很多遍才能看懂,那可能就需要嘗試報(bào)班來(lái)快速掌握知識(shí),這樣能省去很多彎路,「其畢竟磨刀不誤砍柴工」。
而離大家最近的能夠有不被打擾的時(shí)間就是暑假了,所以大家一定要好好利用暑期這個(gè)黃金時(shí)期,加快自己的復(fù)習(xí)進(jìn)度哦~
3、自制力
如果自制力非常好,能夠按部就班地執(zhí)行自己的計(jì)劃,那么可以考慮自己學(xué)習(xí),如果有問(wèn)題再考慮報(bào)班;如果自制力不夠好,抵制不住各種誘惑,那還是建議可以報(bào)個(gè)班,這樣至少會(huì)有人監(jiān)督你,讓大家收收心。
當(dāng)然對(duì)于自制力非常差的童鞋,真心建議好好重視自己的這種情況,因?yàn)楹芸赡茉俣嗟膸椭紱](méi)辦法幫到忙,因?yàn)樵俣嗟耐饬?,都只能起輔助作用,真正起決定性作用的還是內(nèi)力,怕就怕即使報(bào)了全程輔導(dǎo)班,在沒(méi)網(wǎng)沒(méi)玩樂(lè)的狀態(tài)下還拼命往外跑去玩的這種,那真是可能神也救不了哇~
4、目標(biāo)院校和專業(yè)
「欲戴王冠,必承其重」,如果是想報(bào)考熱門院校、熱門專業(yè)、或是熱門地區(qū),那就真要好好考慮報(bào)班了,畢竟這些情況面臨的壓力和競(jìng)爭(zhēng)都是非常大的,能在自己的能力之外獲取更多的幫助,也會(huì)讓自己考上的把握更大一下。
以上這四點(diǎn)需要綜合考慮,千萬(wàn)不要只是片面地考慮一方面,一定要結(jié)合自己的情況,認(rèn)真理性地選擇。
四、選擇報(bào)什么樣的班?
一般來(lái)說(shuō),考研輔導(dǎo)班按階段分有三種類型,分別是基礎(chǔ)輔導(dǎo)班、強(qiáng)化輔導(dǎo)班和沖刺輔導(dǎo)班。暑期報(bào)的輔導(dǎo)班屬于強(qiáng)化型的輔導(dǎo)班,主要是串講知識(shí),建立知識(shí)框架,講述考試重點(diǎn)。
其實(shí)大家都經(jīng)過(guò)基礎(chǔ)階段的復(fù)習(xí),已經(jīng)對(duì)考研的課程,各大機(jī)構(gòu)的老師,以及自己的復(fù)習(xí)程度比較了解。所以,幫幫相信大家在面對(duì)“是否報(bào)班”時(shí)都能做出理智的選擇,如果你還是不能做出選擇,不防看看這篇文章>>>如何選擇考研輔導(dǎo)班。
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