考研幫 > 備考 > 心理調(diào)節(jié)

時間飛逝,你還沒有自制力嗎?

  摘要:各位考研er們都經(jīng)歷過高考的重壓,體驗過魔鬼式的學習生活,考研備考其實和高三是相似的,唯一不同的是,考研更需要你的自制力。

  拿起課本就想刷手機,學了沒兩個小時就想吃東西,一點聲音都想湊過去看看怎么回事,為什么你的自制力這么差?通過分析得到以下幾種原因:

  1、認為離考試還有很長的時間。

  計算一下往年的考研和復(fù)習時間,2017考研初試時間:2016年12月24日至12月25日;2016考研初試時間:2015年12月26日-27日。在考研初試之前留給大家的復(fù)習時間看起來還蠻久的,但請不要忽略一點:上課會占據(jù)大量時間,尤其是大三這一學期,大四會課程相對輕松一點,細細思量,留給考研的時間不會太多??纯纯佳械褂嫊r,你必須從心里真正重視起來,不能浪費更多的時間在無聊的事情上了,認真?zhèn)淇疾攀峭醯馈?br />
  2、毫無計劃,漫無目的。

  考研學子們在考試開始之前,大多數(shù)不知道自己的努力方向和程度,就像無頭蒼蠅亂飛,這里看一點,那里記一下,或者一個星期都只停留在A字母開頭的詞匯里。這完全是沒有目標的結(jié)果。因此,就算你還沒有選擇好專業(yè)和院校,但是對于公共課來說,全國是統(tǒng)考的,歷年的分數(shù)線也是明確的,縱然專業(yè)課會因為院校的不同有所差別,但是這真的是糾結(jié)的原因嗎?其實這并不是原因,這是自己給自己找的借口,各位心知肚明。

  3、資源沒有合理地運用。

  作為考研學子,要合理地運用資源,可供選擇的資源有老師、資料、同學等等?,F(xiàn)實中,你遇到的難題,也許對別人來說,不是什么難題,但是很多人由于性格的因素,覺得一切靠自己,需要別人幫助卻不好意思表達。如果有一天靜下心想想,自己為什么喪失掉很多機會,很容易想到自己曾面對多么好的資源卻沒有應(yīng)用好。

  4、心態(tài)因素的影響。

  糾結(jié),用來描述現(xiàn)在備考研究生的考生來說,很貼切啊。用一半的時間懷疑自己,用一半的時間來寬容自己,結(jié)果整天把自己弄得不快樂,什么問題都沒有解決。除此之外,考研的過程比較漫長,很多考生在復(fù)習時都會出現(xiàn)不溫不火的情況,總覺得時間還很長,整日雖然在埋頭復(fù)習,但在復(fù)習中卻不總結(jié)自己的效果,沒有及時調(diào)整自己的復(fù)習思路,平時多習慣看題而很少自己動手去做,就像是一只在溫水里游泳的青蛙。隨著備考時間不斷縮短,考試雖然意識到問題的嚴重性,但卻找不到解決方法,最終被這鍋熱水煮沸,得不償失啊!

  那么,如何通過增強自制力來提高學習效率?

  1、遇到困難是常態(tài)。

  遇到困難是常態(tài),要習以為常,不躲避,不忽視。當然也有很多人選擇逃避,掩蓋,還有很多人自負,當然這些人在很大程度上會收獲失敗。每個人遇到的問題不一樣,那么要想問題得到解決,前提是知道自己遇到哪些棘手的問題,預(yù)判將會遇到哪些問題,備考就是為了更好地應(yīng)對,而不是掩蓋與逃避。你可以這樣做:

  某某同學在全面審視自己以及認清形勢后寫下這樣的一些問題,這些問題有的是一直以來困擾他的問題,還有在分析的基礎(chǔ)上,可能將會出現(xiàn)的問題:

  長期困擾自己的問題:

 ?、傩愿褚蛩兀和涎?、偏激、浮躁。。。

 ?、趯W習中遇到的問題:詞匯記不牢、數(shù)學基礎(chǔ)差。。。等等

  看清楚自己的優(yōu)勢和劣勢,揚長避短。

  2、需要適當?shù)姆此?/strong>

  需要適當?shù)姆此?,進一步思考學習狀態(tài)和學習習慣之間的關(guān)系。反思也是為了更全面地審視自己遇到的問題,例如說上面列舉的導(dǎo)致學生學習效率不高的原因,看看有哪些是與自己實際情況很相近?我們找到了自己遇到的問題,反思一下以前遇到這樣的問題,你是如何做的,為什么沒有效率甚至沒有效果?這樣對于很多問題你就不難找到答案了。

  3、有效地利用時間。

  老生常談話題,請考生們各自思量,做好自己的復(fù)習規(guī)劃。

  4、集中利用資源優(yōu)勢解決你遇到的問題。

  古語云:三人行必有我?guī)煛F鋵嵾@也是對資源的一種闡述,有時候,最好的資源就在身邊,這個世界,方法總比困難多,可是很多人只迷戀有一個萬能的方法,能解決自己棘手的問題,可是一直到最后也沒有找到這個方法,原因是想法錯誤了。我們是不是應(yīng)該審視一下自己,你的老師、同學、資料、同學手上的資料,有哪些值得你利用的呢?

  5、自己肯定自己。

  光從"喊口號"上給自己打氣是遠遠不夠的,甚至是蒼白無力的。一個人學習的動力以及做事的動力,來源于自己對自己的肯定,當然這個肯定不是盲目的肯定,而是在充實的基礎(chǔ)上做出的肯定。

  6、形成慣性

  對,習慣。養(yǎng)成習慣就好,難道你起床刷牙洗臉需要很大的自制力嗎?想想高考前那段時間,我們并不需要很多自制力,就能天天主動遠離電視,每天復(fù)習15小時以上。這樣的我們,自制力比現(xiàn)在好多少呢?

  認識到這一點其實并不難,但是大多數(shù)人還是失敗的一個重要原因是,他們并不認為自己是普通人,他們會認為這點小事,難不倒自己,自己可以做到更好更困難的事情。他們期待自己3-5天就能養(yǎng)成一個習慣,甚至是更少時間,而且剛開始做的時候,就挑戰(zhàn)很難的事情去做。例如:你看了這篇文章之后,一時間很可能想到,明天早晨,我要6點半起來上自習。

  同學,這只是三分鐘熱情。你并非一定要立刻6點半就開始上自習,我們都要接受,自己其實只是個普通人。培養(yǎng)良好的習慣,需要慢慢來,一個月只養(yǎng)成1-2個習慣。這樣堅持下來,你已經(jīng)比普通人好了不知多少。

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