摘要:大多數(shù)的考研er都是直接從本科考研,但還有一小撮人,他們?yōu)橹闹心腔蚯逦梢?,或晦暗不明的理想投身考研。也正如作者所言,無(wú)論考研與
作者
樹林里的啄木鳥
摘要:大多數(shù)的考研er都是直接從本科考研,但還有一小撮人,他們?yōu)橹闹心腔蚯逦梢姡蚧薨挡幻鞯睦硐胪渡砜佳?。也正如作者所言,無(wú)論考研與否,做學(xué)問與否,我們都要活得精彩,做好歷史鏈條上的那一環(huán),不掉鏈子。
?心路
我報(bào)考的不是物理,也不是法律,而是文學(xué)。
大學(xué)畢業(yè)后,我先后在N家公司工作了0。0G個(gè)世紀(jì),然后選擇了三“跨”(跨省跨校跨專業(yè))考研。家人說,年齡大了,又要轉(zhuǎn)折,不容易呀。家人是知道的,但朋友們不知道。因?yàn)槲疫x擇考研時(shí),切斷了與所有朋友的聯(lián)系,消失了……
今年被學(xué)校擬錄取后,與朋友吃飯聊天,我才公布自己“失聯(lián)”后所作所為。朋友甲說我“勇猛”放棄,大膽追求,如果在動(dòng)亂年代,肯定就是個(gè)離家出走的革命分子,說著又拿出手機(jī),翻找到一篇文章讓我看,說人找到適合自己的土壤后,深耕之!我說首先我不勇猛,我的“消失”本身就是有顧慮,是一種自我保護(hù),好比長(zhǎng)蟲蛻皮,既是更新,又很脆弱,只好躲在角落進(jìn)行;而考研,或許真的是向適合自己的土壤邁了一步。朋友乙說,一直聯(lián)系不上你,很擔(dān)心,后來通過你家里人聯(lián)系上你了,你也不說自己在干啥,我們哥兒幾個(gè)猜測(cè),難不成你加入國(guó)安部門了,為了國(guó)家和民族的利益,隱姓埋名,韜光養(yǎng)晦啊?原來你特么去考研了,來吧,罰你幾杯,算是對(duì)我們精神損失的賠償。我還能說什么呢:“五杯起吧。”
五杯酒,十杯酒,都是簡(jiǎn)單事,最多是一醉,睡個(gè)覺,二十小時(shí)后又是一條漢子。
有些事不簡(jiǎn)單,需要思考。
比如,考研為什么?想進(jìn)入學(xué)術(shù)環(huán)境,做學(xué)術(shù)。那不進(jìn)入學(xué)術(shù)環(huán)境,就不能做學(xué)術(shù)嗎?或許能,比如八九十年代的鄧正來先生。但我不是鄧先生那樣的超人,沒有超越環(huán)境的強(qiáng)大能力,所以考研。
學(xué)術(shù)為什么?這個(gè)問題太大,需要風(fēng)過森林那樣宏闊的聲音才能應(yīng)對(duì)。那么縮小范圍,文學(xué)、文化方面的學(xué)術(shù)研究,為什么?問題還是很大。但我嘗試站在森林中一棵樹上自己搭的鳥窩里,鳴聲輕言。學(xué)術(shù)研究的動(dòng)作,大概是梳理舊的,發(fā)現(xiàn)新的;梳理新的,發(fā)現(xiàn)舊的;梳理新的,發(fā)現(xiàn)新的。學(xué)術(shù)研究的意義,大者為國(guó)為民,為族為史,小者為家為己,為命為心。其實(shí)大者小者,有時(shí)是相反的,一些“大”學(xué),也許材料堆砌,尋章雕句圖money;反而一些“小”學(xué),順性寄心,自得其中,言之有物。大者小者,或許應(yīng)該貫通,大處著眼,小處著手,由小而大,符合生長(zhǎng)規(guī)律。關(guān)鍵是面對(duì)社會(huì)的、家庭的外在“壓迫”,能否保持內(nèi)在“追求”,否則容易變成小處著手,小處著眼了。
?身路
備考過程中,發(fā)現(xiàn)年齡大了,記憶力似乎下降了;發(fā)現(xiàn)工作中的事務(wù)型思維,多多少少影響自己向?qū)W理型思維的轉(zhuǎn)變;發(fā)現(xiàn)跨專業(yè)考研,真的需要跨個(gè)“專業(yè)”門檻的,等等。發(fā)現(xiàn)負(fù)能量,也發(fā)現(xiàn)正能量。我喜歡文學(xué)、文化研究,平常也有泛文學(xué)方面思考,所以拿起書本,獲得新知,偶有零星悟見,內(nèi)心是真正喜悅的。有時(shí)看專業(yè)課本、文學(xué)作品和期刊,會(huì)覺得時(shí)間過得很快。上午七八點(diǎn)坐下,抬頭時(shí)就該吃午飯了;晚上六七點(diǎn)坐下,抬頭時(shí)常常就十點(diǎn)多了。目標(biāo)和興趣,帶來了專注??墒情L(zhǎng)時(shí)間坐著看書,會(huì)腰疼,會(huì)眼疼,于是就定個(gè)鬧鐘,過兩小時(shí)起來松松筋骨,做做眼保健操,走動(dòng),喝水,反正要用掉二十分鐘,再返回“戰(zhàn)場(chǎng)”。
英語(yǔ),政治,挑市面上賣的備考書籍,我按部就班準(zhǔn)備,也都過線了。其中所買英語(yǔ)測(cè)試題有點(diǎn)簡(jiǎn)單,在考場(chǎng)面對(duì)真題時(shí),感覺稍難,影響心情和狀態(tài),成績(jī)不算很理想。政治方面,推薦肖秀榮系列書籍、試題,跟著走,過線應(yīng)該不難。
初試后,感覺能“出線”,我就曲里拐彎地聯(lián)系去年考上的學(xué)生,問復(fù)試形式、題目、經(jīng)驗(yàn)。答復(fù)很熱情,耐心,雖然有些與網(wǎng)上看到的差不多,不過也有網(wǎng)上看不到的,不是所有考上的人都發(fā)帖子傳經(jīng)驗(yàn)的。
復(fù)試。發(fā)現(xiàn)筆試題目和出題思路,不具有“連續(xù)性”,如不是北關(guān)本校學(xué)生或上過導(dǎo)師的課,押題應(yīng)該很難。反正我是單眼一抹黑,用盡平生功力,硬著頭皮,在白紙上留下了長(zhǎng)篇、自圓、忐忑的墨跡。面試紙條上題目,一是現(xiàn)代小說,一是當(dāng)代詩(shī)歌,兩個(gè)必答,這不難,課本上或作品選的評(píng)析中有。難的是談出水平,談出自己看法,最好有創(chuàng)造性。“現(xiàn)代”問題,我答得算可以;“當(dāng)代”問題,算是有點(diǎn)出彩,因?yàn)樵?ldquo;必答”內(nèi)容后,我又拿來與紙條題目無(wú)關(guān)的現(xiàn)代詩(shī)歌,作了一丁點(diǎn)兒比較和支持性的論證。這種比較,是我在平常看書時(shí)自己想到的,印象深刻。所以,如果可能,在初試前,復(fù)試前的備考中,最好能有一點(diǎn)點(diǎn)入心思考的部分,記下來,說不準(zhǔn)就正好用上了。
?結(jié)語(yǔ)
身路,心路都說了,“結(jié)語(yǔ)”說什么呢?要不就往大處吹一吹吧。
文化,按照西南一位學(xué)者的說法,可分為物質(zhì)文化、語(yǔ)言文化、制度文化、思想精神文化等幾個(gè)層面。無(wú)論我們做什么,都身處、參與和構(gòu)成著“文化”。
研究文學(xué)、文化,可能是介于物理學(xué)家和法庭記錄員之間的工作,本真、究際、通變、成言,觀察有余,參與不足。而世事洞明皆學(xué)問,人情練達(dá)即文章,做事做得好,更是社會(huì)這本大書的精彩篇章。
我們是前人前世與后人后世之間的“文化”“中間物”。無(wú)論考研與否,做學(xué)問與否,我們都要活得精彩,做好歷史鏈條上的那一環(huán),不掉鏈子。
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