考研結(jié)束時(shí)你希望書(shū)寫(xiě)出怎樣的故事？

　　摘要：每年考研的失敗人數(shù)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于成功的人數(shù)，但是似乎只有成功者才樂(lè)意分享自己的經(jīng)歷，失敗者只能就默默收拾起心情，然后重裝上路。其實(shí)，不論成功還是失敗，考研的經(jīng)歷都是值得紀(jì)念的，你曾經(jīng)為了未來(lái)這么努力的拼搏過(guò)，你永遠(yuǎn)都會(huì)記得自己熱血年輕的樣子。小編今天為大家分享一位同學(xué)的考研經(jīng)歷，希望仍能喚起你年少拼搏的心！

　　?關(guān)于失敗

　　北大出復(fù)試名單，剛好沒(méi)有我，剛好……

　　沒(méi)有難過(guò)，原本就擦邊，所做的一切準(zhǔn)備也是以沒(méi)有進(jìn)復(fù)試為前提。不過(guò)名單出來(lái)的那一刻還是有種情緒，縈繞在心頭，卻又說(shuō)不清楚究竟是什么?；蛟S是輕松，不用在短短一周時(shí)間里，準(zhǔn)備各種材料，重拾落下很久的專業(yè)課，抓狂地梳理熱點(diǎn)，開(kāi)口講話，模擬面試；或許是失落，名單戛然而止在我熟悉的最后一個(gè)名字，三字之差，一墻之隔。

　　考試從來(lái)都是成王敗寇。

　　成者，盡可訴說(shuō)自己的艱辛歷程，感激自己的親朋好友，感謝上天的眷顧，命運(yùn)的垂青；敗者，無(wú)論以何種姿態(tài)發(fā)聲，無(wú)論為自己做何辯護(hù)，都勢(shì)必會(huì)引來(lái)或惋惜、或鄙夷、或同情的慰藉之聲。不如什么都別說(shuō)。本身也沒(méi)有什么可歌可泣的故事。

　　但一段旅行的結(jié)束總要對(duì)自己有所交代，總要明白其中得失，總要有所成長(zhǎng)。人在很多時(shí)候并不能清晰地認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題。

　　正如考前自以為是地認(rèn)為自己找到了傳播學(xué)的終極邏輯，屏蔽了所有外來(lái)信息；正如2月18號(hào)看到專業(yè)課分?jǐn)?shù)之初堅(jiān)定的認(rèn)為老師算錯(cuò)了分；正如去北大查完小分之后痛恨有些老師為何下手如此之狠；正如常常委屈于自己所讀的書(shū)、看的論文、做的筆記沒(méi)有得到應(yīng)有的回報(bào)；正如每每有人抱以善意安慰時(shí)，總有一種想哭的沖動(dòng)。

　　最近，我常常想起喬布斯所說(shuō)的“StayHungry.StayFoolish.”它曾經(jīng)是我的座右銘，卻僅僅停留在記憶中。擁有開(kāi)放的心智和虛心的態(tài)度不是一件易事，我有些理解為何喬布斯會(huì)在斯坦福的畢業(yè)典禮上用這句話來(lái)收尾。

　　或許大多問(wèn)題的根源在于無(wú)知，而無(wú)知總是同自負(fù)相伴而行。我以曾經(jīng)無(wú)知的自己為標(biāo)桿，欣喜于自己的“偽進(jìn)步”，沉迷于自己的“假邏輯”，陶醉于自己所讀的“幾本書(shū)”。卻無(wú)視傳播學(xué)作為一門(mén)社會(huì)科學(xué)本身的復(fù)雜性，無(wú)視自己思維邏輯上的缺陷，無(wú)視過(guò)程中方法論的偏差，無(wú)視自己無(wú)知封閉自負(fù)的死循環(huán)。

　　考研或許需要一些運(yùn)氣的成分，但熱切期盼好運(yùn)降臨的，在盡人事上總有問(wèn)題。最好的一定有其成為最好的理由。與其對(duì)比，才會(huì)看到差距，才會(huì)承認(rèn)自己的不足和失敗。

　　我曾走在北大的校園，始終覺(jué)得，我屬于那里。

　　此時(shí)此刻，這段旅程，以及旅程中所有的一切暫且告一段落。我明白那究竟是什么情緒了，大概是久違的平靜和輕松。遠(yuǎn)方不再有一個(gè)偉大的旗幟，等我去宣誓主權(quán)?；蛟S，該低下頭，站在鏡子前，仔細(xì)看看自己。

　　?關(guān)于二戰(zhàn)

　　有人說(shuō)“每個(gè)考研人都有一個(gè)屬于自己的故事“。我不喜歡講故事，更不想講一個(gè)冗長(zhǎng)無(wú)聊的故事。但有些朋友問(wèn)我是否二戰(zhàn)，有些邀我回答是否二戰(zhàn)的問(wèn)題，或許講個(gè)小故事能更清楚的說(shuō)明問(wèn)題。

　　我在上文中沒(méi)有提到，今年是我的二戰(zhàn)。

　　第一年臨考前兩個(gè)月，我堅(jiān)信自己一定考不上，之后消極備戰(zhàn)，生活沒(méi)有給我任何驚喜，除了專業(yè)課的分?jǐn)?shù)比我想象中高太多。

　　今年我從很早就堅(jiān)定一定能上，生活開(kāi)了個(gè)小玩笑，專業(yè)課比去年低幾分，總分也剛好沒(méi)擦上邊。我絕不是要打擊一些朋友二戰(zhàn)的信心，如果想要二戰(zhàn)，當(dāng)然要二戰(zhàn)。只是在開(kāi)始準(zhǔn)備前，一定要搞清楚自己今年的問(wèn)題，搞清楚自己當(dāng)前的水平和目標(biāo)之間的差距，并能找到可行的有效的達(dá)到目標(biāo)的方法，最后就是有能踐行的勇氣和決心并且真的做到。

　　以我自己為例，提供一種可供參考的錯(cuò)誤的思維方式。

　　第一年考前，除了對(duì)傳播學(xué)的一些基本理論的基本掌握之外，對(duì)于互聯(lián)網(wǎng)、對(duì)于電視行業(yè)、對(duì)于電影、對(duì)于新聞熱點(diǎn)，基本一無(wú)所知。最后在考場(chǎng)上，筆一直在動(dòng)，但腦子完全在想別的事情，我完全不知道自己寫(xiě)了什么。但最后的分?jǐn)?shù)確實(shí)是出乎我意料的高。

　　這讓我覺(jué)得，第一年什么都不知道，都可以這么高，那第二年讀了那么多書(shū)，看了那么多論文，對(duì)很多事情有了自己的理解，隨便寫(xiě)寫(xiě)都應(yīng)該比去年高很多。

　　我現(xiàn)在回頭看，這種想法的錯(cuò)誤之處在于，我并不清楚自己與真正的目標(biāo)之間的差距，甚至是連真正的目標(biāo)是什么都不清楚?；臼前凑兆约旱睦斫庵匦陆M織了自己的復(fù)習(xí)，過(guò)程中缺少對(duì)比，缺少交流，也缺少反思。導(dǎo)致進(jìn)步到了一個(gè)平臺(tái)之后，沒(méi)能有新的突破和提高，于是便一條路走到黑。再加上考場(chǎng)上的發(fā)揮，使最后的專業(yè)課分?jǐn)?shù)還不如去年。

　　當(dāng)然，這只是一個(gè)方面，成功與失敗，都不是那么容易可以簡(jiǎn)單歸因。之所以說(shuō)這么多，只是想提醒想要二戰(zhàn)的朋友，一定要誠(chéng)實(shí)地認(rèn)識(shí)到并面對(duì)自己的問(wèn)題，并積極找到解決問(wèn)題的辦法。

　　我之所以目前沒(méi)有再考的打算，大概也是因?yàn)橛行﹩?wèn)題還沒(méi)有想明白，整個(gè)人的狀態(tài)還沒(méi)有調(diào)整到最佳。另外，也該有更多不一樣的體驗(yàn)。

　　?關(guān)于考研

　　坐在公交車(chē)上，看著路邊的樹(shù)漸漸發(fā)出嫩芽，花一點(diǎn)點(diǎn)綻放，都由衷地敬畏時(shí)光的輪回和生命的美好。時(shí)間就這么悄無(wú)聲息的向前，不會(huì)為任何人任何事停留哪怕一刻。而我們大多時(shí)候都渾然未覺(jué)，就這么日復(fù)一日、年復(fù)一年，幾乎都要忘了，是時(shí)間牽著我們，把我們推向人生一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn)。讀書(shū)、考學(xué)、工作、戀愛(ài)、結(jié)婚......我們似乎面對(duì)很多選擇，但更多的或許是在迷茫與無(wú)奈中不知該作何選擇。

　　當(dāng)我們終于開(kāi)始學(xué)著自己獨(dú)立做選擇時(shí)，我們就要長(zhǎng)大了；當(dāng)我們真的可以不顧風(fēng)雨兼程，堅(jiān)持自己的選擇并承擔(dān)選擇的后果時(shí)，就要開(kāi)始成熟了。

　　考研大概就是這樣的選擇，它并不是唯一正確的選擇，選擇的初衷也未必理性，我們更不清楚未來(lái)它會(huì)將我們帶往何處。

　　但這或許正是選擇最美妙的地方，我們忐忑地站在起點(diǎn)，拼命向前望，想一眼望穿，想看到終點(diǎn)插上勝利的旗幟。但是前路充滿了未知，我們每向前邁出一步，或許就會(huì)有全新的體驗(yàn)，截然不同的認(rèn)知。我們未必會(huì)沿著理想中的既定路線一路向前，我們或許會(huì)偏離軌道，或許會(huì)躊躇不前，甚至是幾經(jīng)周折，與終點(diǎn)漸行漸遠(yuǎn)。這是任何一個(gè)選擇都可能面對(duì)的結(jié)果。或許這是生活的必然組成部分，正如《阿甘正傳》影片一開(kāi)始那片隨風(fēng)搖曳不知飄向何處的羽毛，正如阿甘說(shuō)的那句人盡皆知的話:“Life is like a box of chocolates,you never know what you’re gonna get.”

　　因?yàn)榻K有一天，當(dāng)我們掙脫了所有的庇護(hù)，獨(dú)自站在生活中，去面對(duì)和承受所有的選擇，才會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來(lái)無(wú)常才是生活的常量。但這絕不意味著我們無(wú)需選擇，更不意味著選擇之后可以隨波逐流。

　　我們不會(huì)像那片羽毛一樣，忘我肆意地隨風(fēng)飄搖，卻依然擁有那么不經(jīng)意的夢(mèng)幻與美好；也不會(huì)像它一樣，輕巧又必然地落在阿甘腳下，被小心翼翼地拾起，夾在書(shū)里珍藏。生活與電影終究不同，它需要我們實(shí)實(shí)在在真真切切的努力。把考研放在整個(gè)人生的維度上，幾年之后，甚至是幾十年之后再回頭看，它或許只是一件微不足道的小事。

　　但我們沒(méi)有能力預(yù)見(jiàn)幾十年后的未來(lái)，更無(wú)法站在起點(diǎn)就判斷考研這件事對(duì)我們的意義。生活不是零和博弈，它有千千萬(wàn)萬(wàn)種選擇。

　　但當(dāng)我們選擇考研的那一刻，站在這條路的起點(diǎn)，唯一需要想的就是如何才能到達(dá)終點(diǎn)，唯一需要做的就是踏實(shí)而堅(jiān)定地邁出每一步。

　　因?yàn)閷?duì)考研這件事來(lái)說(shuō)，結(jié)果無(wú)非就是兩個(gè)，成或敗。成，是絕大多數(shù)人的初衷。而至于塞翁失馬，焉知非福，都只是后話罷了。

　　加油吧，考研的確是艱苦的任務(wù)，但是只要有努力堅(jiān)持的行動(dòng)、血和汗水的付出，我們終將與夢(mèng)想同行！