關(guān)于導(dǎo)師的五大問題，過來人有話說

　　這個(gè)帖子不像原來的幾篇，一是一二是二，僅僅說我的建議。
　　Q1：導(dǎo)師有多重要
　　A：這個(gè)問題不需要太費(fèi)口舌。
　　在學(xué)業(yè)上，將直接影響學(xué)術(shù)高度，決定研究生期間生活的節(jié)奏。
　　職業(yè)發(fā)展上，幾乎將決定畢業(yè)的流向，待遇，以及人脈的積累。
　　個(gè)人成長(zhǎng)上，將影響很多為人處事的方法與態(tài)度。
　　上述僅是幾個(gè)大方向的影響，導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的影響幾乎是全方面的。

　　Q2：如何考慮一名導(dǎo)師
　　A：我簡(jiǎn)單想了想，大概是五個(gè)方面。
　　一，研究方向。書是越讀越專，研究生不像本科生，可塑性降低，專業(yè)性增強(qiáng)。所以研究生的研究方向?qū)?duì)就業(yè)與職業(yè)規(guī)劃有很直接的影響。研究方向與就業(yè)相關(guān)度越低，工作能力，相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，包括成就感都會(huì)隨之降低。很多企業(yè)都是按能力給待遇的，所以相關(guān)度高的待遇普遍高一些。
　　二，項(xiàng)目情況。我是工科生，就說工科生。研究生做的項(xiàng)目有很多種，NSFC，863，973，985，橫向，省部級(jí)，組內(nèi)立項(xiàng)等等，真的都數(shù)下來我就能數(shù)出十一二種。項(xiàng)目越多，鍛煉越大，跟一個(gè)項(xiàng)目多的導(dǎo)師的成長(zhǎng)比跟一個(gè)沒項(xiàng)目的導(dǎo)師完全是云泥之別。所以有一種說法是寧選差學(xué)校，不投差導(dǎo)師。當(dāng)然，這個(gè)也不是很正確。學(xué)校提供了平臺(tái)，就像一顆樹，好的樹有很多蘋果，差的蘋果少，而導(dǎo)師項(xiàng)目的鍛煉就是梯子，想要拿到很多蘋果，樹上要有，梯子要長(zhǎng)，二者都很重要，具體的分配就看情況了。此外，導(dǎo)師的項(xiàng)目類別也很重要，不同的項(xiàng)目鍛煉的能力是不一樣的。一般來說項(xiàng)目越貼近工業(yè)，越好就業(yè)，越難畢業(yè)，貼近理論的項(xiàng)目與之相反。
　　三，個(gè)人情況。這個(gè)方面比較復(fù)雜，比如年齡代表精力，職務(wù)代表權(quán)力和能力分配，職稱代表地位，社會(huì)兼職代表業(yè)界能量，個(gè)人經(jīng)歷代表人脈分布等等。
　　四，為人性格。在這方面選導(dǎo)師和找男女朋友差不多，渣男綠茶婊肯定是有的，誰遇誰倒霉，碰上人品有問題的就痛苦去吧；碰上自私的，拿學(xué)生僅僅當(dāng)勞動(dòng)力而不考慮學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的也會(huì)很難受（打工不可怕，可怕的是做無用功）；遇到老古板也會(huì)挺苦，是那種囧的狀態(tài)。即使導(dǎo)師人品沒有問題也可能會(huì)有問題，如果導(dǎo)師學(xué)生三觀差異很大研究生期間摩擦?xí)浅６?，但是本著互相尊重的原則基本也不會(huì)出太大問題。當(dāng)然，絕大多數(shù)人這一方面都是撞運(yùn)氣的，兩個(gè)人合不合適只能處一處才知道，只是不能隨時(shí)分手而已。
　　五，培養(yǎng)方式。這一方面千差萬別，有的帶學(xué)生，有的放羊，有的寄養(yǎng)；有的花時(shí)間去培養(yǎng)，有的只花時(shí)間去管理；有的允許學(xué)生有獨(dú)立的意識(shí)，有的學(xué)生只能服從；有的鼓勵(lì)為主，有的push為主；有的允許實(shí)習(xí)，有的不許實(shí)習(xí)（這個(gè)很重要）等等等等。究竟喜歡什么樣的生活節(jié)奏需要自己想清楚。

　　Q3：為什么要聯(lián)系導(dǎo)師
　　A：很多學(xué)校導(dǎo)師都是志愿制的，有的是分配制的。上面已經(jīng)說明了導(dǎo)師的重要性和差異性，相信誰都希望盡可能的選擇適合自己的導(dǎo)師。好導(dǎo)師永遠(yuǎn)都是搶手的，而導(dǎo)師也愿意給主動(dòng)的學(xué)生機(jī)會(huì)。很多競(jìng)爭(zhēng)激烈的導(dǎo)師（實(shí)驗(yàn)室）有提前面試的傳統(tǒng)，學(xué)校的面試就可以走走過場(chǎng)，規(guī)避掉刺刀見紅導(dǎo)致考生分?jǐn)?shù)低被刷的風(fēng)險(xiǎn)，這也是導(dǎo)師對(duì)有意向報(bào)考自己的考生的誠意。就算退一萬步講，有點(diǎn)印象分也是不錯(cuò)的，何況有的導(dǎo)師可能會(huì)提供一些復(fù)試建議之類的。注：個(gè)別導(dǎo)師性格使然，是非常反感聯(lián)系自己的考生的，此等雷區(qū)，慎。

　　Q4：怎樣聯(lián)系導(dǎo)師
　　A：也和追女孩子一個(gè)道理。一般都是先發(fā)郵件，我個(gè)人不建議討要電話發(fā)短信，這樣有的導(dǎo)師會(huì)覺得個(gè)人信息被侵犯，我寧愿不冒這種風(fēng)險(xiǎn)。另外不要擔(dān)心導(dǎo)師看不到郵件，他們有很多事要做，查看郵箱是每日必需。發(fā)郵件的時(shí)間一般選擇在復(fù)試成績(jī)出來后越早越好，這樣導(dǎo)師對(duì)你的情況才有基本的了解。對(duì)導(dǎo)師而言，最基本的問題不是這學(xué)生怎么樣，而是他能錄取嗎？如果不能什么都白扯。所以他的眼光都會(huì)首先放在分?jǐn)?shù)上。也不能太晚，我是替導(dǎo)師管理學(xué)校郵箱的，他會(huì)說，截至某一天，發(fā)過郵件的，你幫我考察下吧，選五六個(gè)候選給他，如果晚過這個(gè)時(shí)間節(jié)點(diǎn)那就可惜了。有人問導(dǎo)師不回怎么辦，這其實(shí)并不意外，回郵件又不是義務(wù)，而且性格精力等原因都有可能讓他不回。即使回了歡迎報(bào)考也沒什么實(shí)質(zhì)意義，僅僅能說明他還有名額。推薦有節(jié)奏的多聯(lián)系幾個(gè)。我見過一個(gè)奇葩，群發(fā)的，對(duì)，還不是群發(fā)單顯的，然后就死了。有的考生覺得見面才有底，其實(shí)大可不必，如果能見固然好，成與不成都很明晰了，見不到也屬正常。

　　Q5：導(dǎo)師會(huì)選擇什么樣的考生
　　A：首先，導(dǎo)師都喜歡能干活的學(xué)生，所以會(huì)選擇和自己方向有相關(guān)經(jīng)驗(yàn)的。所以考生要多注意目標(biāo)導(dǎo)師方向上的能力，而非考試的內(nèi)容，導(dǎo)師對(duì)于課程成績(jī)是毫不在意的（只要不被勸退）。其次，導(dǎo)師喜歡智力上聰明，性格上踏實(shí)的，就是能想能干的意思。反過來的是沒人愿意要的。第三，導(dǎo)師會(huì)考察你的初試成績(jī)，擦線的為什么不好選導(dǎo)師不是因?yàn)閷?dǎo)師在意你的考試成績(jī)，而是他不想冒風(fēng)險(xiǎn)，萬一給你留了名額，你總成績(jī)不夠不能錄取他就被動(dòng)了。所以只要成績(jī)中等偏上，就是不錯(cuò)的成績(jī)。

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