摘要:考研中的跨考生由于特殊的身份在面對(duì)考研復(fù)試時(shí)可能會(huì)有天然的緊張,因?yàn)榻佑|專業(yè)知識(shí)的時(shí)間較短而害怕被老師歧視,其實(shí)完全不要害怕,
作者
佚名
摘要:考研中的跨考生由于特殊的身份在面對(duì)考研復(fù)試時(shí)可能會(huì)有天然的緊張,因?yàn)榻佑|專業(yè)知識(shí)的時(shí)間較短而害怕被老師歧視,其實(shí)完全不要害怕,老師都很和善也理解跨考生的情況,而且一些導(dǎo)師甚至很喜歡多學(xué)科背景的學(xué)生,所以跨考生要做的就是準(zhǔn)備好復(fù)試,自信地站在老師面前,今天小編也給大家總結(jié)了幾個(gè)跨考生常被問到的四個(gè)問題,趕緊提前準(zhǔn)備起來吧!
1、你為什么會(huì)想要跨專業(yè)?
如果面試中,你真的碰到了這個(gè)問題,千萬要考慮清楚再回答,什么“本科專業(yè)太難”“本科專業(yè)沒有前途”之類的話就不要說了,簡(jiǎn)直就是自黑行為。大家在這個(gè)問題上不妨從自己興趣、志向著手,也就是要讓導(dǎo)師感覺到你對(duì)報(bào)考專業(yè)的喜愛以及你對(duì)這個(gè)專業(yè)未來的規(guī)劃和你報(bào)考這個(gè)專業(yè)的優(yōu)勢(shì)。
2、通過本科專業(yè)的學(xué)習(xí)你學(xué)到了什么?
這主要是老師想考察你的學(xué)習(xí)能力以及思考能力,而且通過這個(gè)問題也能了解到一些你的學(xué)習(xí)狀態(tài)。在回答這個(gè)問題時(shí),你可以突出回答一下你在本科做過的一些研究作品之類,突出自己的專業(yè)能力和學(xué)習(xí)能力方面的提升,同時(shí)做好總結(jié)和歸納,讓老師覺得你是個(gè)有條理的人。
3、為什么選擇本學(xué)校本專業(yè)?
如果考官問到這個(gè)問題,可以從學(xué)校“軟實(shí)力、硬實(shí)力”以及自我意愿方面去回答。實(shí)話實(shí)說就好,不必過分夸贊。
4、你覺得你的本科專業(yè)與現(xiàn)在報(bào)考的專業(yè)有什么區(qū)別和聯(lián)系?
老師在問你相關(guān)專業(yè)問題的時(shí)候,關(guān)鍵看的是你思考問題的邏輯思路以及對(duì)于本專業(yè)的了解程度。舉一個(gè)簡(jiǎn)單的例子來說,一個(gè)數(shù)學(xué)專業(yè)的考生跨考會(huì)計(jì)專業(yè),老師就會(huì)問到“你認(rèn)為數(shù)學(xué)和會(huì)計(jì)存在哪些聯(lián)系,闡述一下你的觀點(diǎn)!”這個(gè)時(shí)候,你若是回答“其實(shí)數(shù)學(xué)和會(huì)計(jì)都是用數(shù)字化的語(yǔ)言來傳達(dá)它要表達(dá)的意思,兩者都是用數(shù)字說話,我明白在會(huì)計(jì)的研究中,數(shù)學(xué)好的話可以更好的為以后的實(shí)證研究等提供幫助”然后簡(jiǎn)單闡述一下你對(duì)所跨專業(yè)的認(rèn)識(shí)。其實(shí),老師知道你是跨考生一般都不會(huì)太為難你。
關(guān)鍵是你要讓老師感覺到你是真的對(duì)這個(gè)專業(yè)感興趣。或者換個(gè)角度來說,學(xué)科的交叉有時(shí)候未必不是一件好事。一方面,不同的專業(yè)在本科階段的學(xué)習(xí)方式和思考問題的角度是不一樣的,而創(chuàng)新就是需要涉足不同的領(lǐng)域、使用不同的思考方式。就拿剛剛的例子來說,數(shù)學(xué)會(huì)在會(huì)計(jì)以后的研究特別是實(shí)證研究與建模方面有著很大優(yōu)勢(shì),關(guān)于這方面的問題你可以突出你的想法,表現(xiàn)的自信一些。
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