輕松一刻！考研哈梗：如何讓考研老師一下子記住你

在百萬(wàn)考研大軍中

如何發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)讓老師記住你

也許你覺(jué)得很難

但總有骨骼清奇的同學(xué)吸引老師目光

第一位“活躍氛圍”同學(xué)

一次去聽(tīng)考研英語(yǔ)講座，老師問(wèn)哪個(gè)部分最容易提高，

我大聲答道“聽(tīng)力”

老師說(shuō)“你是來(lái)活躍氣氛的嗎”

過(guò)了20天才知道不考聽(tīng)力…

第二位“干飯人”同學(xué)

在考場(chǎng)上借筆借橡皮的很正常的吧？

我朋友，考試的時(shí)候餓得要死

看到旁邊一妹子桌子上放著三塊巧克力！沒(méi)錯(cuò)！

“老師，我能借她的巧克力吃嗎?。?！”

然后吃了人家兩塊巧克力……

第三位“平地起驚雷”同學(xué)

上午考研業(yè)務(wù)課，在考場(chǎng)睡著了

睡著了不是重點(diǎn)，重點(diǎn)是做了個(gè)噩夢(mèng)

然后在夢(mèng)里大喊咋呼了一聲！吖??！

就被自己嚇醒了

全場(chǎng)的唏噓聲，目光刷刷的射過(guò)來(lái)

當(dāng)時(shí)真想找個(gè)地洞鉆進(jìn)去，把小伙伴都嚇呆了我

第四位“胡謅”同學(xué)

第五位“經(jīng)驗(yàn)豐富”同學(xué)

Ok，感謝以上五位同學(xué)的精彩表演

辛苦了