摘要:據(jù)可靠調查結果,考研數(shù)學復習處于正常復習速度的人都不到一半,這里的正常復習速度定義為36講或者復習全書(等其他輔導教材)已經(jīng)復習完
作者
佚名
摘要:據(jù)可靠調查結果,考研數(shù)學復習處于正常復習速度的人都不到一半,這里的正常復習速度定義為36講或者復習全書(等其他輔導教材)已經(jīng)復習完畢,目前正在進行強化課程的學習以及正在大量練習題目的同學,細思極恐,大家可得加把勁??!看到很多同學在復習過程中還是有很多疑問,今天幫幫集中把共性問題進行答疑解惑。
1、聽懂了就是真的懂了嗎
很多同學在數(shù)學復習的時候會面臨一個最苦惱的問題,我明明都聽懂了,可是一到做題就不會,甚至是完全沒有思路,不知該從何下手?
面對這一點其實是很正常的,因為你聽懂的東西其實都是別人的!
我們在數(shù)學復習的時候大家一定都會聽一些培訓機構的網(wǎng)絡課程,而講課的老師們往往都是各大機構的王牌教師,實力擔當。這些名師往往會把抽象復雜的知識點講得非常透徹,讓我們一聽就懂,但是此時其實是我們是自認為自己懂了而已。
因為我們如果想獲取知識,是必須要經(jīng)過“思考”這個過程,這個過程必須是我們主動完成的!
而當我們聽課的時候其實是一個“被動”過程,老師們通過多年的經(jīng)驗把復雜的知識點講的非常簡單以便于我們理解,而我們所聽到東西其實是老師們思考后的結果,當我們獲取這一結果時并沒有進行最重要的“思考的過程”,所以就會產(chǎn)生上面發(fā)生的問題,我明明都聽懂了,但是做題缺不知從何下手!
問題就在于聽課是被動接受的,我們沒有去思考,但是怎么解決呢!
首先大家要明白,我們無論聽誰的課,怎么聽課,其實都是被動的過程,這點是我們無法改變的,但是我們可以通過一個非常簡單的方法解決,就是聽完課程立刻找題練習,我們通過做題這一主動方式來進行思考這個過程。
練習的題目不是簡單的做幾道例題,而是需要我們做10-20道題目來對剛剛所學的知識點進行理解。道理其實大家都懂,但是幫幫如果不把這件事說明白,大家很難意識道這點的重要性!
這個問題并不僅僅存在與數(shù)學這個學科上,理工科的同學們在復習專業(yè)課的時候也已經(jīng)會存在同樣的問題,既然現(xiàn)在已經(jīng)講明白了,就希望大家認真對待!
2、喜歡連續(xù)看視頻課程不做題目
這點其實跟上一個問題本質是相同的,但是這點卻又是普遍存在于大家身上的,所以要拿出來單獨講下,必須把問題說到根上大家才能有正確的意識。
很多同學在考研復習的時候都存在這個問題,看視頻課程一節(jié)接著一節(jié)往下看,計劃這等這章都看完再去做題,等到做題的時候發(fā)現(xiàn)題目不會做甚至是沒思路,前面所講的內容有的已經(jīng)忘記,然后再去重新看課程去。
同學們其實能夠意識到看視頻課程是非常耗費時間的,而再回去找補時又會浪費很多時間。
其實大家心里潛意識中是抵觸數(shù)學的,更是反感做題的,而聽課這個被動的過程其實大家還是很“樂在其中”的,聽課不用太多的思考直接接受老師的經(jīng)驗讓我們感覺聽懂了就是自己懂了,有種成就感。
而做題是需要我們主動完成的,需要我們動腦思考動手計算,是個辛苦活,一旦題目不會做還會讓我們感到挫敗,這其實就是大家不愿意做題而跟樂于聽課的原因!這也就是大家學不好數(shù)學的一大原因。
所以幫幫在這里提醒大家學完一節(jié)就去做相應的題目,這樣可以很好的理解剛剛學到的知識,也只有這樣才能讓學到的東西真正的沉淀在自己的大腦里。
3、經(jīng)驗貼中的“全書刷三遍”就足夠了嗎?
這個問題在之前“關于數(shù)學復習計劃的文章”中是有許多同學在評論區(qū)留言的,很多同學都提出這樣一個問題“我全書刷三遍,不做1000題或1800題可以嗎?”
對于“全書刷三遍,數(shù)學就沒問題”這個觀點其實是廣泛存于網(wǎng)絡上的經(jīng)驗貼中的,小編在備考前同大家一樣喜歡搜索一些關于數(shù)學方面的經(jīng)驗貼,知乎,貼吧經(jīng)常會看到這個觀點。
如果讓我來回答這個問題,我的回答是如果僅僅是全書刷三遍還是不夠的!其實在復習全書(李永樂或湯家鳳)36講等輔導書籍中的題目是比較少的,而且題目的設置是每個類型題都有一兩道題目,雖然涵蓋的題型比較全,但是在題量上實在是太少了!
舉個簡單的例子:關于中值定理的部分大家應該都已經(jīng)復習過了,應該知道這里題目出的花樣是最多的了,也是大家比較苦惱的,而在全書或者36講等輔導教材中這部分的練習題目會根據(jù)中值定理相應的類型設置2-3道題目,再設置一些組合型的題目。
但是本章是需要通過大量的練習才能完全吃透,顯然全書之類的書籍在題量上是不夠的。而且在訓練計算能力這個方面是需要練習大量的題目的,全書之類的復習教材顯然是不夠的!
給大家的建議是全書之類的輔導教材是需要刷三遍的,但是還是建議大家選擇一本習題書,大量練習下題目,不要覺得1000題或者1800題太難就放棄,而通過去年的考試,幫幫也可以很負責的告訴大家,適量做一些難題是非常有必要的。
一但考場上碰到難題,對于其他同學可能無從下手,而對于經(jīng)驗豐富的你也就是平時練習難度,從容面對就好。
4、過于迷戀技巧,渴望一招解決所有
很多同學在學習數(shù)學的時候都很樂與聽老師們“講技巧”期待一個技巧解決所有難題。因為數(shù)學題目既要想又要算實在太麻煩,而一個技巧卻能輕松解決題目!
有人愛聽就肯定有人要講,有的小機構會推出一些技巧班,講完在給大家找些對應技巧的題目,大家聽著很開心,做這很痛快,可是這些題目考研會考嗎?
首先做題是有套路的,看到已知條件想到對應方法,對應解題思路,這是可取的。但是對于解題技巧建議大家不要過度迷戀,大家其實等復習久了就會發(fā)現(xiàn)越好的技巧適用的題目局限性就越大,題目的類型就越固定,而在考研的數(shù)學卷子上很少會出現(xiàn)這類題目。
建議大家不要對技巧過于執(zhí)著,數(shù)學想考高分只能憑真本事,沒有捷徑可走!
5、把看題等同于做題
由于考研復習時間緊任務重,很多考生買了資料,只是匆匆忙忙地看書而不動手練習,一眼掃過去似乎都會了,可是做起來不是寫得邏輯混亂就是干脆不知道怎么寫。
數(shù)學是一門嚴謹?shù)膶W科,不能有半點的疏漏,在我們還沒有建立起來完備的知識結構之前,一帶而過地復習必然會難以把握題目中的重點,忽略精妙之處。我們之所以要去解題,根本的目的是要把整個知識通過題目加深理解并有機地串聯(lián)起來。
通過動手練習,我們還能規(guī)范答題模式,提高解題和運算的熟練程度,要知道三個小時那么大的題量,本身就是對計算能力和熟練程度的一種考察,而且現(xiàn)在的判卷都是分步給分的,怎么做答有效果,這些都要通過自己不斷地摸索去體會。
6、做題翻書查公式,考前背會不就好?
最后這點不用多說了吧,普遍毛病,做題愛翻書找公式,這點是所有人都會存在的問題!都知道數(shù)學是理科,沒想到要背的東西不少吧!
各種各樣的公式,又多又雜還相似,背了忘,忘了在去背,好不容易記下了,寫出來一看,背竄了!給大家折磨的只想撕書!
對于背公式這點不同人有不同看法,有人認為考前背一背,喝前搖一搖,公式考前現(xiàn)背就好!有人就認為公式必須學后就背不留尾巴!
作為一個過來人還是建議大家盡量把公式背好,如果等到考前現(xiàn)背并不是來不及,而是大家想想啊,還有一個大科目你把他放在最后去背啊,政治啊!這個完全可以累死你的,有可能你會說不就是幾張肖老師的卷子嗎,好背!
但是實話告訴你,每年都有好多人背不下來,背不完!這時候你在想想,我數(shù)學公式還沒背啊,上火不!考數(shù)學的都是理工科誰專業(yè)課還沒點公式或者要背的概念!全放在最后,畫面太美了吧!
建議大家現(xiàn)學現(xiàn)背不是懷疑大家最后背不下來,而是我們要把能背下來的都提前背好(不僅僅是數(shù)學公式,專業(yè)課概念什么的也是哦),最后的背誦時間留給政治,這樣到考研后期大家的壓力會非常小,公式什么的我全背下來了,踏踏實實安心背政治。
每年都會有人喊著公式背不下來,專業(yè)課沒背完,政治沒時間背的同學,也會有很多的同學考試前十幾分鐘在考場外拿著紙條背公式,看著都痛苦,這類同學可千萬別是大家啊!
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