考研大綱已發(fā)布,最后一百天英語(yǔ)如何沖刺?
作者
佚名
一、單詞不能停
第一個(gè)方向,單詞??荚嚥恢帘吃~不止,沒(méi)有參加考試,單詞的背誦也不能停下。
可以從兩個(gè)角度考慮,第一是大綱的角度,每位同學(xué)按部就班以每天三十到五十的頻率刷。第二閱讀理解本身,從文章里找到這些單詞什么意思。當(dāng)大家背的一些單詞一旦遷移到閱讀文章里,詞意往往發(fā)生變化。舉一個(gè)例子,單詞move大家都認(rèn)識(shí),但是用做名詞,在經(jīng)濟(jì)、法律類的文章里,表示的意思是措施、手段跟方法,所以你以前學(xué)的動(dòng)詞用法表示"移動(dòng)",跟考研文章里的意思不一樣。這也解釋了很多同學(xué)為什么長(zhǎng)句子讀不懂,除了語(yǔ)法,還有一個(gè)原因是對(duì)單詞的理解不透徹。每天例行公事背單詞,同時(shí)在文章里抓出單詞。
二、吃透真題
第二,吃透真題。很多同學(xué)說(shuō)真題做得差不多了,所謂真題做得差不多了是什么標(biāo)準(zhǔn)?所謂吃透真題跟各位同學(xué)自己的概念差距挺大,對(duì)于任何一個(gè)真題來(lái)講,只有完全掌握了一篇文章涉及到單詞、短語(yǔ)、以及解題思路,這才叫吃透一篇文章。文章真正吃透達(dá)到什么程度呢?文章當(dāng)中所有生詞必須搞定,不能出現(xiàn)很多單詞不認(rèn)識(shí)的。
在閱讀理解中,首先,很多單詞自2010年以后不斷出現(xiàn)復(fù)現(xiàn),這些詞必須拿下。第二,常見(jiàn)短語(yǔ)必須搞定。第三,文章里的長(zhǎng)單句,來(lái)自于語(yǔ)法本身,里邊所有單詞都認(rèn)識(shí),放在一起不知道講的是什么。這是因?yàn)槟銓?duì)句子功能、每個(gè)單詞作用以及翻譯邏輯出現(xiàn)問(wèn)題。
三、調(diào)整考試節(jié)奏
各位同學(xué)最后三個(gè)月時(shí)間,應(yīng)該做的是調(diào)整考試節(jié)奏。做題過(guò)程當(dāng)中很多同學(xué)如果連續(xù)做幾篇文章作題的時(shí)候感覺(jué)大腦不在狀態(tài),做一做就蒙圈了,大腦處于死機(jī)狀態(tài),連續(xù)做三篇50多分鐘的時(shí)候大腦不轉(zhuǎn)了,你不知道對(duì)方說(shuō)的是什么,也不會(huì)選了,這是因?yàn)闆](méi)有良好的考試節(jié)奏。你先去做一篇閱讀,寫個(gè)小作文,再做一篇閱讀再來(lái)一個(gè)大作文,完形填空休息一會(huì)兒,再答最后一篇閱讀,有人說(shuō)連著答兩篇效果更好。你要距離考試一個(gè)月一個(gè)半月時(shí)間給自己做調(diào)整,找到最適合自己的考試節(jié)奏。
閱讀理解的文章,各位同學(xué)節(jié)奏基本上可以保持在每篇文章控制在18到20分鐘,這事因人而異,如果是相對(duì)而言閱讀速度比較慢,可以把比較時(shí)間多時(shí)間用在閱讀上,比如完形短一點(diǎn),寫作短一點(diǎn),利用72到80分鐘找到答題最合適的節(jié)奏??紙?chǎng)里按照這個(gè)節(jié)奏答。先答大作文、做一篇閱讀。我們稱之為模考找節(jié)奏的過(guò)程。
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