3個(gè)小時(shí)!怎樣在一場分秒必爭的研究生入學(xué)英語考試中有條不紊地實(shí)現(xiàn)分值的最大化?除了自身的英語水平外,還有哪些因素影響考生的成績?你是否
作者
佚名
3個(gè)小時(shí)!怎樣在一場分秒必爭的研究生入學(xué)英語考試中有條不紊地實(shí)現(xiàn)分值的最大化?除了自身的英語水平外,還有哪些因素影響考生的成績?
你是否因?yàn)橐坏?.5分的完形填空題苦思冥想耗去大量時(shí)間,最后導(dǎo)致草草寫完甚至寫不完作文呢?失之東隅,卻無法收之桑榆。問題的癥結(jié)就是沒有合理地分配考試時(shí)間。
一、1分的時(shí)間價(jià)值法則
如何分配考試時(shí)間,時(shí)間價(jià)值法則不能不提。假設(shè)分?jǐn)?shù)是你要購買的商品,考試時(shí)間是你的貨幣成本,設(shè)商品總價(jià)是100分,貨幣成本固定不變,那么研究生英語考試分?jǐn)?shù)的單位時(shí)間價(jià)值為:180分鐘÷100分=1.8分鐘/分。1分的時(shí)間成本是1.8分鐘,即每答對(duì)一道分值為1分的題最多用1.8分鐘。當(dāng)然,100分是理想的狀態(tài),實(shí)際上,每個(gè)人考前都有一個(gè)期望值。運(yùn)用這個(gè)公式,能夠計(jì)算出每個(gè)人所預(yù)期的分?jǐn)?shù)期望值對(duì)應(yīng)的單位時(shí)間成本。比如,期望能夠得到60分,那么1分的單位時(shí)間成本就是:180分鐘÷60分=3分鐘/分,即每答對(duì)一道分值為1分的題必須控制在3分鐘內(nèi),否則就無法獲得期望的分?jǐn)?shù)。當(dāng)然,以上使用的是均值衡量的方法,在實(shí)際考試中,不可能每一分的獲取、每一道題的作答都能如此準(zhǔn)確地一一對(duì)應(yīng)。但是通過這個(gè)計(jì)算方式,考生對(duì)考試時(shí)間的分配可以有一個(gè)全面客觀的認(rèn)識(shí)。
下文將根據(jù)2008年全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試大綱提供的題型,結(jié)合2007年全國研究生入學(xué)統(tǒng)一考試試題,把試卷分為四大部分:兩篇作文題、翻譯與選擇搭配題、閱讀理解單項(xiàng)選擇題、完形填空,探討一個(gè)操作性較強(qiáng)、分值最大化的時(shí)間分配方案。
二、先寫作文:反其道而行
答題順序無非有兩種:按照試卷排列的先后順序,或是先易后難、優(yōu)先選答自己最擅長的題目。然而,很多考生在英語考試中把過多的時(shí)間花費(fèi)在第一卷的客觀選擇題上,陷入先松后緊的窘境。到臨近交卷時(shí)才發(fā)現(xiàn)寫作文的時(shí)間僅剩下短短的十幾分鐘,于是來不及認(rèn)真審題,匆忙下筆。在時(shí)間緊迫的情況下,清晰而有條理的思路幾乎不可能,有亮點(diǎn)的單詞和短語也談不上,只能是想到什么就寫什么,最后的"成品"往往是前言不搭后語,文章的完整性、連貫性和可讀性都很差,更來不及細(xì)究語法和拼寫的錯(cuò)漏了。試想一下,英文寫作功底好的人也難以在如此短的時(shí)間內(nèi)寫出兩篇通順的文章來,更何況是平時(shí)只進(jìn)行過簡單寫作訓(xùn)練的普通考生呢?占卷面30%的分值就在這倉促的十幾分鐘內(nèi)(有些同學(xué)甚至只有幾分鐘)白白斷送了。因此,對(duì)于歷經(jīng)無數(shù)次大考考驗(yàn)的我們,不應(yīng)拘泥于答題的先后順序,完全可以拿到卷子后先寫作文。
參照前文提到的時(shí)間價(jià)值法則,30分題的時(shí)間價(jià)值為:180分鐘÷100分×30分=54分鐘。如果一開考就寫作文,英語水平中等的考生所需時(shí)間應(yīng)該不會(huì)超過40分鐘,這樣,在一開始就從容地將作文分?jǐn)?shù)收入囊中,又節(jié)省出時(shí)間來,何樂而不為呢?
許多英語考研輔導(dǎo)名師都不止一次地在輔導(dǎo)書中提到閱卷老師批閱作文的流程,跨考網(wǎng)的宮老師提醒廣大考生,鮮有老師會(huì)在閱卷負(fù)荷巨大的情況下逐字逐句地批閱考生的作文。第一篇小作文通常是書信等應(yīng)用文,只要格式正確,文章大意表達(dá)清楚,字?jǐn)?shù)符合要求,就能得到6分以上。大作文的寫作,三段式作文得到廣泛的推崇,這與閱卷情況不無關(guān)系。只要文章審題正確,各段都有一個(gè)觀點(diǎn)明晰、表達(dá)清楚的開頭句,結(jié)構(gòu)完整,字?jǐn)?shù)符合要求,那么分?jǐn)?shù)至少在15分以上。比起那些把握性較低的選擇題,作文分?jǐn)?shù)的獲取顯得更加容易一些。
當(dāng)然,考試不是一個(gè)孤立的行為,它與平時(shí)的備考復(fù)習(xí)息息相關(guān)。很多同學(xué)常把大量的時(shí)間花費(fèi)在背單詞、做閱讀理解和選擇題上,而忽視了英語考試的重頭戲--寫作,做一份完整的模擬真題也常常忽略作文的存在。復(fù)習(xí)時(shí)的厚此薄彼必然導(dǎo)致考試時(shí)筆端晦澀、提筆忘字??傊?,作文是英語研究生考試成敗的關(guān)鍵之一,唯有備考時(shí)加強(qiáng)寫作訓(xùn)練,考試時(shí)調(diào)整好寫作文的時(shí)間,才能提高考試成績。
三、選擇搭配題、翻譯題:提煉關(guān)鍵字
在完成兩篇作文后,需要"攻占"下一個(gè)"高地"--選擇搭配題和翻譯題。選擇搭配題一直被視為難度系數(shù)較大的題型,在2008年的考試大綱中列出了段落排序、概括段落小標(biāo)題、填補(bǔ)文章空白等3種備選題型,其中難度最大的是填補(bǔ)文章空白題,段落排序次之,概括段落小標(biāo)題相對(duì)容易。一篇500至600字的文章空缺了幾個(gè)段落,上下文的連貫性被隔斷,備選項(xiàng)的迷惑性也較大,加上生詞較多,一般考生很難甄選出正確的選項(xiàng),常常只能"望洋興嘆"。
合理的安排應(yīng)該是,先瀏覽一下選擇搭配題的內(nèi)容,看看題型,如果文章生詞太多、不知所云,就可以先跳過,等完成完形填空題后再返回作答(記住要在題號(hào)處標(biāo)記號(hào),以免漏答)。在作答時(shí),要盡快找出備選項(xiàng)中的連詞來,因?yàn)橛⒄Z是形合語言,依靠大量的連詞構(gòu)建文章的主體。只要找到了句子中的連詞,就能厘清上下文的關(guān)系。
之所以將翻譯題放在第一卷的客觀題之前作答,是因?yàn)榉g題考查考生平時(shí)的詞匯積累和上下文信息的連接能力,只要將大致意思譯出就能拿到相應(yīng)的分?jǐn)?shù),考生的得分把握較大。以2007年的真題為例,文章中的5個(gè)待翻譯句子都可以撇開文章獨(dú)立出來,不必通讀全文,僅看句子就能翻譯出來。因此,先看一下要翻譯的句子,如果可以獨(dú)立翻譯的話,則不必通讀上下文,這樣可以大大節(jié)省時(shí)間。翻譯時(shí)可以先把句子中的關(guān)鍵詞提煉出來翻譯,然后再聯(lián)系上下文的意思,寫成連貫的中文句子。這時(shí),別忘了時(shí)間價(jià)值法則,將這部分時(shí)間控制在你分配的時(shí)間之內(nèi)。
四、閱讀理解選擇題:篩選與琢磨
答題順序應(yīng)該由易到難,這是老生常談的答題方法,但臨場時(shí),部分考生卻難以操作。面對(duì)一份完全陌生的卷子,如何判斷各個(gè)題型乃至每道題的難易程度呢?行之有效的方法就是在閱讀文章前先看一眼題目,帶著問題去閱讀全文和尋找答案,目的性強(qiáng),效率會(huì)更高。
至此,我們已經(jīng)完成了這份卷子40%~50%的分值題量(前提是完成了選擇搭配題),時(shí)間可能才用去三分之一,心情相對(duì)舒緩,這時(shí)再來閱讀那幾個(gè)"長篇大論"就會(huì)輕松許多,壓力也小很多。需要強(qiáng)調(diào)的是,由于答題順序有所調(diào)整,一定不要漏答。可以采用做記號(hào)的方法來解決這個(gè)問題,如答完一道題,就順手在該題的題號(hào)處打一個(gè)勾,沒有答或者還有疑問的在題號(hào)處畫一個(gè)圈。第一遍答題后,只需查看那些畫圈的題目即可。這樣既避免了漏答,又能在第一輪答題中將自己覺得最容易的題先答完,大大節(jié)省了時(shí)間。同時(shí),在你不斷篩選的過程中,答案也在不斷地向你靠近。
五、完形填空題:食之無味,棄之可惜
完形填空題是公認(rèn)的最能考查和體現(xiàn)英語水平的題型。然而對(duì)于多數(shù)人而言,它猶如食之無味、棄之可惜的雞肋,得分率較低,答題耗時(shí)最多。根據(jù)上述公式計(jì)算,完形填空題每個(gè)"空"的時(shí)間價(jià)值僅為0.9分鐘(180分鐘÷100分×0.5分)。你能在不到一分鐘的時(shí)間內(nèi)拿下這0.5分嗎?回答顯然是不確定的。即便是英語高手,這時(shí)也要斟酌再三,何況大多數(shù)水平中等的考生。因此,這類題適合放在最后來作答,作答的時(shí)間不超過20分鐘。
另一方面,完形填空題屬于第一反應(yīng)類(也就是通常說的第一感覺)的題,通常考查詞的用法和固定搭配。與其花費(fèi)大量的時(shí)間反復(fù)琢磨哪個(gè)詞更合適,還不如憑第一感覺,快速作出判斷,命中率反而會(huì)更高些。
一旦上了考場,分?jǐn)?shù)才是這場競技中唯一"奔跑的鹿"。合理地支配時(shí)間,你就能有的放矢,一舉中的;反之,你將陷入被動(dòng),徒勞無功。雖然上述答題方式只是一種參考模式,并非屢試不爽的高招,因?yàn)榭荚嚨撵`活性、變化性都很大,但是"萬變不離其宗",只要遵照個(gè)人對(duì)題型的把握程度,從節(jié)省時(shí)間出發(fā),找到最適合自己的答題方式,你就一定能成為考試時(shí)間的主人,并能從容地發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。
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