考研英語近五年國家線對比 呈現(xiàn)下降趨勢

      下表是總結的近五年從2010年到2014年英語國家線成績。

      說明：表格中所列的數(shù)字（從右往左）依次是2010-2014年英語成績
　　通過觀察上面表格，各專業(yè)英語成績從2010年到2014年基本上呈下降趨勢?，F(xiàn)在考研競爭壓力這么大，為什么考研英語分數(shù)卻一降再降呢？原因是什么呢？
　　作者認為主要是以下兩方面原因：
　　第一：確實如同學們的感受相一致，考研英語越來越難了，英語題目難度增加，錄取分數(shù)當然會降低，這是理所當然的。眾所周知，英語考試無論是四、六級還是考研，學生都是靠閱讀拿分，但是近幾年閱讀呈現(xiàn)的一個明顯的趨勢：一年比一年偏難。參加研究生入學英語考試的學生大多數(shù)是非英語專業(yè)的，同學們都是經(jīng)過了初、高中以及大學兩年學習的基礎上參加考試的，而且在大學兩年的學習過程中好多同學對英語課程的學習并不是很認真，搪官差似的，學習效果自然不好，基礎并不是很牢固，在去參加難度增大的考試，同學們當然不占優(yōu)勢。英語分數(shù)降低，同學們才有機會繼續(xù)求學之路。
　　第二，對于研究生入學考試的四門課程來說，英語、政治屬于考查課。而且評判學生是否有資格進入高校繼續(xù)深造，在很大程度上取決于專業(yè)課，而不在于這些公共課。很多同學專業(yè)課很棒，在不久的將來肯定能在其專業(yè)上有所造就，但是英語較差，如果英語要求太高，他們很有可能被無情的淘汰，不能進入高校發(fā)揮自己的才能。所以，我們說英語成績降低在一定程度上有利于人才的培養(yǎng)。最后，希望大家勇往直前，對考研英語充滿信心。