考研幫 > 英語(yǔ) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

從2015真題看如何有效提高閱讀分?jǐn)?shù)

    2015年的英語(yǔ)考試已經(jīng)比去年較難,考研閱讀特點(diǎn)之一是文章很難讀懂,有些考生由于詞匯量小,句子分析能力差,根本讀不懂文章,所以也無(wú)法考到理想的分?jǐn)?shù)。其次是選項(xiàng)迷惑性大,排除錯(cuò)誤選項(xiàng)需要很多時(shí)間,而且不一定選對(duì)。因此考研閱讀想要順利過(guò)關(guān),就必須要經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期刻苦的訓(xùn)練。所以大家在平時(shí)復(fù)習(xí)的時(shí)候,一定不要簡(jiǎn)單的認(rèn)為考研英語(yǔ)就是考察英語(yǔ)詞匯水平,它所考查的不僅僅是詞匯和句子分析水平,還有排除錯(cuò)誤選項(xiàng)的能力,以及邏輯思維和推理能力。通過(guò)以上特點(diǎn),跨考教育教研組希望準(zhǔn)備2015年考研的同學(xué)們能從以下幾點(diǎn)開始做準(zhǔn)備:

  第一、大量閱讀時(shí)效性強(qiáng)的原版報(bào)刊文章

  通過(guò)對(duì)歷年考研閱讀文章的分析,我們發(fā)現(xiàn)大部分文章都取材于英美報(bào)刊學(xué)術(shù)性的文章。因?yàn)檠芯可櫭剂x是將來(lái)要做學(xué)術(shù)研究的,做學(xué)術(shù)研究就應(yīng)該不斷接觸國(guó)際學(xué)術(shù)前沿的一些東西,因此就需要能讀懂外文資料來(lái)獲取本專業(yè)的知識(shí)。所以建議廣大15年考生從現(xiàn)在開始多讀一些英美報(bào)刊雜志上的文章,重視報(bào)刊學(xué)術(shù)性文章的寫作特色,體會(huì)這類文章的寫作方式和詞匯特色,從而弄清楚文章作者的態(tài)度和觀點(diǎn)。

  第二、深入透徹地把握住核心詞匯

  由于考研文章選自英美報(bào)刊主流雜志,比如《經(jīng)濟(jì)學(xué)人》,《時(shí)代》等,這些報(bào)刊雜志文章中的詞匯有三個(gè)特點(diǎn):1. 詞匯比較新穎,并且詞義靈活多變,閱讀起來(lái)感覺總是覺得有些單詞是認(rèn)識(shí)了,但詞義特別難以確定。2. 專業(yè)性很強(qiáng),因?yàn)槎际且恍W(xué)術(shù)性的文章,所以單詞的詞義在不同的專業(yè)里的詞義是不同的,比如,bar可以表示“酒吧”“門條”的意思,而在2014年的text2里面就表示“律師業(yè)”的意思。3. 有20%的偏難詞匯,這是考研閱讀詞匯的難點(diǎn),需要認(rèn)真掌握。。

  第三、加強(qiáng)閱讀解題技能的提高

    考研英語(yǔ)可以說(shuō)是國(guó)內(nèi)最難的英語(yǔ)考試,它的難主要體現(xiàn)在文章讀懂了,卻經(jīng)常高高興興地選一個(gè)錯(cuò)誤答案。從命題老師設(shè)置的4個(gè)選項(xiàng)來(lái)看,今年的閱讀題也秉承了近幾年考研閱讀的出題特點(diǎn),選項(xiàng)的迷惑性較大。選項(xiàng)的設(shè)置主要還是通過(guò)以下兩個(gè)角度,一是從語(yǔ)言的角度,命題老師針對(duì)考生對(duì)文章中某些詞義理解不透徹和某個(gè)句子結(jié)構(gòu)分析不清楚而設(shè)置的。這就需要考生不斷擴(kuò)大詞匯量和句子結(jié)構(gòu)的分析能力。二是從邏輯和思維能力兩個(gè)角度來(lái)出題,測(cè)試不同的邏輯關(guān)系,比如因果關(guān)系,比較關(guān)系等,這就需要專門的訓(xùn)練才能充分掌握好。

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