摘要:英語閱讀和作文雖然考察學(xué)生不同的語言能力,但是兩者并不是獨立的模塊,它們之間有著密切的聯(lián)系。如果研友們能夠充分利用這種關(guān)系,一
作者
佚名
摘要:英語閱讀和作文雖然考察學(xué)生不同的語言能力,但是兩者并不是獨立的模塊,它們之間有著密切的聯(lián)系。如果研友們能夠充分利用這種關(guān)系,一定能讓自己的英語增色不少!
考研英語中,各部分題型之間特點不同、重要性不同,在復(fù)習(xí)過程中往往被區(qū)別對待。然而,透過現(xiàn)象看本質(zhì),雖然它們表面的查考方式不同,但背后的考查主旨卻是相同的,即對英語的理解和運用能力。因此,不同題型又不能完全割裂開來,任何兩部分之間都可以互相聯(lián)系著復(fù)習(xí)。以占比分最重的閱讀和作文為例,兩者就存在著密不可分的共贏關(guān)系。2016考研當(dāng)前,試試把閱讀和作文撮合到一起,談一場親密無間的戀愛吧!
?在閱讀中積累模板
模板之于作文的重要性毋庸置疑,歷來被考研的小伙伴們列為作文備考的重中之重。關(guān)于模板的積累,貌似是件很簡單的事,隨手一百度,網(wǎng)上就能查到一大堆,各種各樣,應(yīng)有盡有,只需根據(jù)自己的情況作出選擇,分類整理即可。不過,網(wǎng)絡(luò)資源豐富,真正有價值的卻少見,那些千篇一律的模板雖可用,但生動靈活的是少數(shù)。真正的好句子在哪里?當(dāng)然是在閱讀中。考研英語的文章以議論文居多,閱讀中不乏陳述觀點、表明原因、總結(jié)現(xiàn)象、提出建議的閃光句型。如果能在閱讀中多加留意、悉心整理,應(yīng)用于作文中,必定更生動、更出彩。
?在寫作中學(xué)習(xí)把握文章結(jié)構(gòu)
寫作是一種難度很高的英語考查方式,不僅考查語言表達(dá)能力,還考查文章結(jié)構(gòu)組織能力。一篇好的作文不僅需要語句通順,還需觀點明確、段落清晰、層次分明,對于觀點的闡述符合邏輯、偏僻入里、層層遞進(jìn)。因此往往需要在下筆之前先構(gòu)思,布局整體,將框架了然于胸。如果能做到這點,不僅能寫出好作文,而且能深諳表達(dá)之道,知道該何時拋出理論,何時娓娓道來,何時總結(jié)收尾,在閱讀過程中就能站在作者的角度去理解文章的結(jié)構(gòu)和脈絡(luò),更好地把握文章主旨,做好閱讀理解題就更不在話下了。
?共同促進(jìn),培養(yǎng)語感
無論是做好閱讀還是寫好作文,語感都很重要。所謂語感,其實指的就是英語思維習(xí)慣。你需得先建立起英語思維,接受了英語的表達(dá)方式,才能更好地理解和運用這門語言,否則就容易陷入Chinglish的誤區(qū)。無論是更好地理解文章、判斷題目,還是寫出更地道的作文,都需要先把語感培養(yǎng)起來,這是兩者的共同需求,也是兩者賴以生存的關(guān)鍵,在平時的復(fù)習(xí)中需要結(jié)合起來注意培養(yǎng)。
讓閱讀和作文談一場親密無間的戀愛,不是我們的強行撮合,而且學(xué)好英語的自然要求。不止是閱讀和作文,任何一種英語題型都可以尋找出共同點和結(jié)合點,只有運用聯(lián)系的手段進(jìn)行復(fù)習(xí),才能達(dá)到事半功倍的效果。
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