摘要:這篇文概括了英語各類題型的解題方法,命題規(guī)律等等,分析詳盡、透徹,趕緊get!你會(huì)有意想不到的收獲和進(jìn)步。管衛(wèi)東老師的《管衛(wèi)東的考
作者
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摘要:這篇文概括了英語各類題型的解題方法,命題規(guī)律等等,分析詳盡、透徹,趕緊get!你會(huì)有意想不到的收獲和進(jìn)步。
管衛(wèi)東老師的《管衛(wèi)東的考研英語閱讀最后沖刺閱讀突破——技巧與總結(jié)》,覺得收獲不小,只有不到兩面紙。新東方的專項(xiàng)訓(xùn)練筆記也可以看一下,唐靜的翻譯筆記就不錯(cuò)。
詞匯,背單詞一開始就要認(rèn)真選一本好的詞匯書,反復(fù)看,直到考試,不要老是換書,否則背到后來,還是只對(duì)前面的單詞熟。建議用零星的時(shí)間背,但要每天堅(jiān)持,對(duì)不會(huì)的詞下次要重點(diǎn)看,此外,對(duì)熟詞生義也要多加關(guān)注。其實(shí),背詞匯書只是掌握單詞的過程的一部分工作,背單詞更應(yīng)該和做真題閱讀結(jié)合起來,在閱讀中記單詞,效果更好。
不僅在于掌握大綱??紗卧~及詞組,掌握長(zhǎng)難句,更在于把握出題思路,掌握閱讀技巧。第一遍找找做真題的感覺,測(cè)一下自己的水平,分析錯(cuò)誤的原因;第二遍,弄懂生詞的意思(以大綱范圍內(nèi)的為重點(diǎn)),掌握詞組的固定用法,自己最好在本子上做好筆記,供后面的復(fù)習(xí)用,找出并自己分析長(zhǎng)難句,摘抄下來并翻譯,若不翻譯,哪怕只抄一遍,也比光看不動(dòng)手好(我有經(jīng)驗(yàn),抄一遍往往對(duì)句子的理解更深一些);第三遍是關(guān)鍵,首先認(rèn)真分析文章,結(jié)合后面的題目,通過統(tǒng)計(jì),尋找出題點(diǎn)的出現(xiàn)規(guī)律,即一般都在那些地方出題,一般在文章首尾處、在段首中心句處,在轉(zhuǎn)折處,在舉例處…其次是認(rèn)真分析題目和題解(即正確選項(xiàng)),尋找題解規(guī)律,即哪類答案是正確的,如切合文章主旨(或段落中心思想)的是解,意思不確定的項(xiàng)是解等,這類總結(jié)上網(wǎng)搜一下,一般都有,但不能生搬硬套,要參考這些東西,自己結(jié)合題目總結(jié)。第四遍,是把閱讀和著其它題目一起再做一遍,找找考試的感覺,掌握時(shí)間的安排??傊?,閱讀真題需要仔細(xì)揣摩、體會(huì)。練習(xí)的閱讀,可以適當(dāng)做幾十篇,不用太多,主要練速度。
詞匯和閱讀的基礎(chǔ)打牢了,后期可以練習(xí)其它題型,只有每部分的努力都做到了,才會(huì)有最后比較滿意的分?jǐn)?shù)。先說一下作文,主要是兩方面:背范文,學(xué)習(xí)寫法;動(dòng)手寫,提高應(yīng)試能力。范文大概大作文背個(gè)十幾篇,給題目分一下類,各種類型的都背到,如反映當(dāng)下社會(huì)不良現(xiàn)象的(如“偶像崇拜”、“不孝順老人”)、講述人生哲理的(“自信”、“愛心是一盞燈”)等, 關(guān)鍵是按照自己的分法分類,知道每種怎么寫,形成自己的寫作模板。小作文也是,總結(jié)一下每種文體都怎么寫,小作文比較模式化一些,背模板實(shí)用性比較大,所以一定要準(zhǔn)備好。練習(xí)寫可以找真題來練,寫完后跟范文對(duì)照一下,找出差距,總結(jié)不足。
翻譯部分分值不大,也不好得分,但也不能因此不重視。因?yàn)榫毩?xí)翻譯,不僅是練習(xí)這個(gè)題型,還練習(xí)了長(zhǎng)難句和閱讀理解,而且,下了功夫,還是可以有提高的,即使是一兩分,在分分必爭(zhēng)的考研中還是值得爭(zhēng)取的。我翻譯練習(xí)的就是真題翻譯部分,先自己寫下句子翻譯,再對(duì)照答案,分析自己的不足,做好筆記,供以后參考,然后通讀文章,總結(jié)單詞、詞組和句式??佳蟹g中的關(guān)鍵詞還是有重復(fù)性的,特別是在要求翻譯的句子中,如08年中的“reason(推理)”一詞,在06年的翻譯中考察的也是這個(gè)意思,說起來比較汗顏,我在做真題翻譯前,還不太注意這個(gè)熟詞還有這個(gè)意思呢…
至于新題型,我是做了這幾年的真題,分析了一下,也找了些模擬題來做,由于沒出幾年,也無規(guī)律可循,只好多練習(xí)一下了。
完型我也做了幾年的,覺得這個(gè)短期很難有提高,就沒投入更多的精力。但還是建議時(shí)間充裕就把10年的都做一下,積累詞匯,因?yàn)楸容^關(guān)鍵的詞也還是會(huì)重考的。
?閱讀
第一步:標(biāo)段落序號(hào),通讀各段首句。把每段首句串起,宏觀把握主題、方向。
第二步:閱讀首段,了解文章主題(Theme)和結(jié)構(gòu)
注意段首尾句,轉(zhuǎn)折詞
主題詞:反復(fù)出現(xiàn),是名詞
主題句:開門見山,轉(zhuǎn)折,總結(jié)
第三步:掃描題干,畫關(guān)鍵詞。(Key Words) 【題干問什么,有什么側(cè)面含義】
1、首先標(biāo)出明確告訴位置的題目所在(某段某行)
2、專有名詞優(yōu)先,包括人名、地名、書名以及帶引號(hào)的詞等
3、數(shù)字、時(shí)間、時(shí)段(包括某些介詞短語)
4、較長(zhǎng)、較復(fù)雜的詞組(名詞動(dòng)詞詞組優(yōu)先)
5、重要的動(dòng)詞、形容詞或副詞等實(shí)詞
6、條件詞、因果詞、比較詞等虛詞(往往起到輔助作用)
第四步:通讀文章,抓住中心。
瀏覽文章大意,簡(jiǎn)單標(biāo)記,每個(gè)問題在文中的映射,再做出選擇.
理解文章的大意細(xì)節(jié),主題中心,作者態(tài)度和意圖
重點(diǎn)讀轉(zhuǎn)折句,因果關(guān)系;
對(duì)于例子,重在作者目的而非內(nèi)容本身;
感情色彩的詞,見一個(gè)圈一個(gè)
原則一:首段原則(文章的第一段逐字讀明白,可以反復(fù)和回讀)
原則二:首末句原則(其余各段的首尾句要細(xì)讀,其他各句正常閱讀即可)
原則三:“路標(biāo)”原則。所謂路標(biāo)詞,就是表示作者思想銜接和轉(zhuǎn)折的功能詞匯。
1、中心詞 2、轉(zhuǎn)折詞 3、態(tài)度詞 4、例證詞 5、列舉詞
第五步:仔細(xì)審題,定位原文 【定位-替換-排除】
原則一:關(guān)鍵詞定位原則
原則二:自然段定位原則
原則三:長(zhǎng)難句定位原則
注意一:關(guān)鍵詞在原文可能是原詞本身,也可能是關(guān)鍵詞的同義詞。
注意二:?jiǎn)栐虻膯栴},一般問主要原因(major reason)
注意三:“邪惡的眼睛”(in the eyes of),注意問的是誰的觀點(diǎn)和態(tài)度。
第六步:重疊選項(xiàng),仔細(xì)比對(duì)??佳邢矚g中庸選項(xiàng)。
原則:不能僅憑借印象做題,考研閱讀的干擾項(xiàng)干擾性巨大,除了理解原文,分辨正確和錯(cuò)誤的選項(xiàng)也是一種重要的基本功。一般對(duì)原文進(jìn)行同義替換的是答案:
同義替換的手段有:a)關(guān)鍵詞替換 b)句型替換 c)正話反說 d)語言簡(jiǎn)化
原則一:選最佳答案而不是正確答案(四個(gè)選項(xiàng)都要認(rèn)真看,不能偏心)。
原則二:不放過任何一個(gè)選項(xiàng),仔細(xì)讀每個(gè)選項(xiàng),鑒于強(qiáng)干擾性,要求必須記?。哼x一個(gè)選項(xiàng)應(yīng)有選的理由,不選一個(gè)選項(xiàng)也應(yīng)有不選的理由。
原則三:每個(gè)選項(xiàng)都當(dāng)成生命中最重要的句子,其中每個(gè)單詞哪怕是時(shí)態(tài)、冠詞都有可能引起錯(cuò)誤。
1、通讀全文,抓住中心
抓兩個(gè)重點(diǎn):首段(即核心概念,中心思想):F+L=K(the first sentence + the lat sentence= key word)
抓中心,順便思考3個(gè)問題:
(1)主要敘述的內(nèi)容
(2)有什么核心概念
(3)作者的大致態(tài)度
2、仔細(xì)審題,返回原文
對(duì)于題干不夠重視,把這道題跟原文的某出建立聯(lián)系掛鉤,通過題干返回原文,判斷四個(gè)選項(xiàng)
3、重疊答案,得出答案
我想只要做到上面3個(gè)步驟的順利,時(shí)間不足用穿插法。
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