【摘要】在基礎(chǔ)夯實階段,應(yīng)對考研英語需要做的是熟悉語法,只有語法有一定基礎(chǔ)后期對長難句解析才會不困難。在此對讓步狀語從句進行講解,希
作者
佚名
【摘要】在基礎(chǔ)夯實階段,應(yīng)對考研英語需要做的是熟悉語法,只有語法有一定基礎(chǔ)后期對長難句解析才會不困難。在此對讓步狀語從句進行講解,希望大家對讓步狀語從句有個更深刻的認識??佳袔蛿y手2016大綱解析人第一時間解讀大綱,點擊免費報名。
1、名字的由來
其實,讓步狀語從句叫這個名字,是和它的連詞有關(guān)的。它的常用連詞是though, 相信大部分同學(xué)都認識,可以將其翻譯為“雖然,盡管,即使”這個概念。但它和讓步之間什么關(guān)系呢?一個句子用though來開頭,即though引導(dǎo)一個從句,那后面應(yīng)該跟一個主句才對吧?但是,如果在這個主句中出現(xiàn)了but, 這句話還對嗎?肯定不對了。
我們都知道,主句應(yīng)該是一個很干凈的、完完整整的主謂賓結(jié)構(gòu),如果是一個讓步狀語從句的用法,那這個讓步指的是為轉(zhuǎn)折、讓步。什么意思?這個句子里面如果有but, however這樣的轉(zhuǎn)折詞,那就不應(yīng)該出現(xiàn)though這樣的詞;如果有讓步狀語從句連詞,也不應(yīng)該有however, 雖然中文里面會說到“雖然/盡管/即使...但是”,但對應(yīng)的英文句子中應(yīng)當(dāng)只有一個“雖然”存在,或者只有一個“但是”存在,不能“雖然...但是”同時存在。即,第一,通過讓步狀語從句的連詞進行判斷。Wh-連詞,后面加了-ever之后,都可以表示“無論...”,no matter wh-也表示“無論...”.但是這兩個詞一樣嗎?乍看之下,whatever和no matter what都一樣,都表示“無論......”。
但我們看這個詞,however的含義是①作副詞,表示轉(zhuǎn)折“然而”;②作連詞,表示“無論,多么”。但是no matter how是沒有表示“然而”的意思,它最多只能表示一半的however. 即,“當(dāng)however像no matter how一樣,后面接形容詞/副詞/分詞+主系結(jié)構(gòu),+主句”時,二者才是對等的??傊瑃hough, although, even if和even though都可以翻譯成“盡管,雖然”;而且,wh- ever和no matter wh- 是不等的,因為however不等于no matter how.
2、while用法分析
?。?)While這個詞可以作并列連詞,用在”________, while ________”這個句型中,表示前后對比的特征
?。?)While作從屬連詞,用在”While_______,________”句型中。此時,while有兩種含義:
?、?when,表示“當(dāng)......時”的含義;
?、诋?dāng)while出現(xiàn)在一個狀語從句中,我們在80%以上的情況下,都把它翻譯成although.它是一個讓步狀語從句,翻譯成“雖然,盡管”。這個詞說簡單也簡單,說復(fù)雜也復(fù)雜,重要的是記住它的公式。
3、as用法解析
?、佼?dāng)as用作介詞,后面可以加一個名詞,此時,通常把as翻譯成“作為”。如:as a teacher.
?、赼s作連詞,引導(dǎo)一個從句,有很多種翻譯,我們比較熟悉的就是“正如,好像,比如”,除此之外,還有“當(dāng)...時”,或者翻譯成“因為......”,但不論是哪一個意思,只要引導(dǎo)從句,as都必須在一個句子的最前面,這樣引導(dǎo)的句子就叫做從句。但是,當(dāng)as出現(xiàn)在從句的第二個詞單元位置,即第二個詞義單元的時候,我們也可以將它翻譯成“雖然,盡管”,慢慢就形成了一個所謂的固定搭配much as,這里as引導(dǎo)一個讓步狀語從句,表示“雖然,盡管”。如:Much as he knows, he is not good at it.盡管他知道很多,他并不擅長這件事情。想對讓步狀語從句有個更深入的了解,還是讓我們仔細的分析真題例句吧!
4、例句分析
Russians have a deep love for their own language and carry large chunks of memorized poetry in their heads, while Italian politicians tend to elaborate speech that would seem old-fashioned to most English speakers.
看到這個句子,我們做的第一件事情還是去尋找它的謂語動詞。While在句子中間,那它是“盡管、雖然”的意思嗎?仔細分析后,我們會發(fā)現(xiàn)不是。因為,while的前面是一個句子,后面也是一個句子。前面講的是俄羅斯人的行動,后面講的是意大利人的所作所為。所以,while在這里是表示前后對比的,即前后同質(zhì),本質(zhì)相同。這種情況下,即便前后兩部分中有一部分不認識,也可以通過另外一部分去猜測。
在第一個逗號的部分,我們找到了一個表示并列的連詞and, 我們知道它是表示前后的成分對等,如:可以是單詞和單詞的并列,句子和句子的并列等。先往后看,我們可以看到有個carry, 前面與之并列的是have. Chunks是“木樁子,大量”的意思。前半句話就可以翻譯為:俄國人對他們自己的語言有著深深的愛,并且腦袋中背了很多詩歌。從小到大背東西都是很辛苦的事情。愿意去背詩,表明他們還是很辛苦,很熱愛,但這只是辛苦的一種方式。而意大利的政治家趨向于,”elaborate”這個單詞不認識先放一放,....他們的演講。根據(jù)前后的并列,我們能猜到,elaborate不是一個輕松的活,是需要付出努力才能實現(xiàn)的。它和memorize and carry相對應(yīng)。
實際上,elaborate是個動詞,叫做詳細敘述,精細修飾。這句話可以翻譯為:俄國人對他們自己的語言有著深深的愛,并且腦袋中背了很多詩歌,而意大利的政治家傾向于精細修飾那些對大多數(shù)的英國演說家來說已經(jīng)過時的演講。這句話的翻譯技巧在于,看前后兩句是如何對稱的。兩個國家的人,都很熱愛自己國家的語言,但方式有所不同。一個是通過辛辛苦苦的背誦,一個是通過精細的修飾語言。
在讓步狀語從句中,同一個引導(dǎo)詞在不同的句子中,含義不同。對于我們來說,重要的就是要學(xué)會分辨。
?。▽嵙?xí)編輯:史若陽)
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