考研幫 > 英語 > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

2016考研英語:史上最詳細(xì)閱讀高分答題技巧

  四、考研英語到底考什么?(閱讀能力)
  1、觀念轉(zhuǎn)變和方法轉(zhuǎn)變(close reading細(xì)讀)
  考研考察細(xì)讀、辨別能力。
  2、閱讀的重要性
  3、考研文章類型的分析(來源、內(nèi)容、體裁)
 ?、賮碓矗何鞣酱髮W(xué)的一二年級課本、西方報(bào)刊雜志(從97年以后主要來自西方報(bào)刊雜志)
 ?、趶膬?nèi)容角度把44篇文章分類:社會科學(xué)為主,自然科學(xué)為輔,新的趨勢是人文科學(xué)的文章。

  文章的分類:(共44篇)
 ?。?)社會科學(xué) (Social Science)有30篇
  包括:政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、社會學(xué)、傳播學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、歷史學(xué)、人類學(xué)、文化學(xué)等
  分析:政治學(xué),從89-03沒有出過題,因?yàn)槲鞣胶蜄|方的意識形態(tài)存在差異性,避開敏感話題,沒有出過;
  經(jīng)濟(jì)學(xué),每年至少一篇;教育學(xué),隔年出一次;傳播學(xué),隔年出一次。
  總結(jié):泛讀的重點(diǎn)——經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、傳播學(xué)、心理學(xué)。

 ?。?)自然科學(xué)(Natural Science)有10篇
  10篇中,純而有純的自然科學(xué)很少,只有約4篇。命題集中在科學(xué)史方面。
  出題的原則:一般性原則,公正性原則。
  總結(jié):泛讀自然科學(xué)的文章,少讀純自然科學(xué)的文章,多讀簡介科學(xué)史的文章。

 ?。?)人文科學(xué),包括:文學(xué)、歷史、哲學(xué)(還剩4篇)
  分析:88--99年,11年中從未出過題。
  00年(3)文學(xué)評論—未來主義詩歌;
  00(5)散文—雄心壯志;
  01年(5)散文—我這個(gè)人的一段心路歷程;
  02年(1)講幽默,題目有迷惑性。
  總結(jié):人文科學(xué)出題有抬頭趨勢。
  ③從體裁角度把44篇文章分類:議論文、說明文、記敘文、應(yīng)用文。
  多讀:議論文、說明文。  (從來沒有出現(xiàn)過記敘文,應(yīng)用文只出過1篇)
 ?、軓恼Z言上,以美國英語為主。
  突顯美國英語與美國文化,應(yīng)該多了解一些美國的基本概況。最好有一幅美國地圖。

  4、新大綱中對于閱讀理解的總體要求(閱讀速度和8點(diǎn)閱讀要求)
 ?、匍喿x速度:(02年開始為4篇x 5題)
  每篇文章略有增加,但增加不大。要求文章讀得更細(xì)了,用close reading(細(xì)讀)的方式擊破考研閱
  讀。比較適合的閱讀速度為:45-50/分

 ?、诎它c(diǎn)閱讀要求:
  (1)能夠抓住文章中的主旨大意、
 ?。?)理解文章中的具體信息,
 ?。?)理解概念性的含義(concept),
 ?。?)進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申的能力(解體思路應(yīng)盡量適應(yīng)命題專家)
  (5)根據(jù)上下文推測生詞含義,
 ?。?)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)及段與段、句與句的邏輯關(guān)系,
 ?。?)理解作者的意圖、觀點(diǎn)、態(tài)度,
 ?。?)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)

  ③新大綱提出的三點(diǎn)要求:
 ?。?)詞語的概念性含義
  (2)理解文章的謀篇結(jié)構(gòu)
 ?。?)區(qū)分論點(diǎn)和論據(jù)

  5、新大綱的特點(diǎn)(3個(gè)):
 ?、俜怕黝}速度(close reading仔細(xì)閱讀),閱讀速度要求我們讀得更細(xì)更慢了;
  ②詞的變化(passage變成了text),重視文章總體結(jié)構(gòu)的把握,這要求從結(jié)構(gòu)的角度來讀文章;
 ?、勖}范圍沒有任何變化。
 ?、軓?qiáng)調(diào)時(shí)效性??佳虚喿x“趕時(shí)髦”,與當(dāng)今形勢聯(lián)系較緊,多看一些時(shí)文(經(jīng)濟(jì)方面)。
  97年(1)法律時(shí)文;97年(5)經(jīng)濟(jì)時(shí)文;96年(3)經(jīng)濟(jì)-勞資變化;
  99年(2)互聯(lián)網(wǎng);01年(4)全球并購浪潮;02年(4)安樂死

  五、考研閱讀的時(shí)間分配問題:
  1、4篇75—80分鐘,平均每篇15—20分鐘。
  2、讀文章的時(shí)間分配:用6—8分鐘完成第一遍閱讀,10—14分鐘來琢磨題目,每題平均2分鐘。

  六、考研閱讀的特點(diǎn):
 ?、傥恼聠卧~量不大,但句型結(jié)構(gòu)復(fù)雜。(熟背大綱,將每篇文章中的長難句摘錄下來,加以背誦)
  ②作者的觀點(diǎn)不一定明確。
  ③選項(xiàng)的迷惑性比較大。

  七、閱讀理解中做題誤區(qū):
  1、讀的太快,做題靠印象和直覺。(要求每一道題回到原文去找答案)
  2、先看題目,后讀文章。(與先讀文章后看題目的比較)
  考研閱讀方法:先通讀全文,重點(diǎn)讀首段、各段的段首段尾句,然后其他部分可以略讀,再審題定位,重疊選項(xiàng),選出答案。要有把握文章宏觀結(jié)構(gòu)、中心句的能力。

  3、閱讀中需要特別注意并做記號的有:
  ①標(biāo)志類、指示類的信息。
  a.表示并列關(guān)系:
  and;also;coupled with等
  b.表示轉(zhuǎn)折關(guān)系:
  but;yet;however;by contrast等
  c.表示因果關(guān)系:
  therefor;thereby;consequently;as a result等
  d.表示遞進(jìn)關(guān)系:
  in addition to;even;what'more;furthermore等
  e.表示重要性的詞: prime;above all;first等
  以上關(guān)鍵詞有助于我們對文章邏輯結(jié)構(gòu)的把握
 ?、诰哂懈星樯曙@示作者態(tài)度的詞:blind盲目的(貶)excessively過分的(貶)

  八、考研閱讀最基本的復(fù)習(xí)方法:
  共有3個(gè)key word:① 細(xì)讀(close reading)② 閱讀三步走 ③ 48精讀擊破法
  基本的學(xué)習(xí)方法:精讀和泛讀相結(jié)合。精讀與泛讀的比例 1:1

  第一,精讀:
  “48精讀擊破法”復(fù)習(xí)方式:以點(diǎn)代面。切忌題海戰(zhàn)術(shù)!精讀吃透94-04年的真題文章。
  1、精讀的角度:
 ?、僭~匯。把文章中的單詞要背會、要全部熟悉掌握。
 ?、趯﹂喿x中的長句、難句進(jìn)行分析。每篇文章中摘出5—10個(gè)長難句背誦,翻譯。
  ③解題思路。要對題目進(jìn)行分析——解題思路的分析、 錯(cuò)誤分析。對題目中的四個(gè)選項(xiàng)要做分析,正確的選項(xiàng)要做分析,錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要做分析。

  2、對48篇真題精讀:
 ?、偈紫?,分析文章,對題目中的四個(gè)選項(xiàng)要做分析。正確的選項(xiàng)要做分析,錯(cuò)誤的選項(xiàng)也要做分析。
  其次,把文章中的單詞要背會,要全部熟練掌握。長難句要摘取下來背誦、翻譯。
  ②重點(diǎn)文章,有時(shí)需要背誦全文。
  ③對于文章則可以多角度的讀,題目也可以多角度的分析。

  3、五層遞進(jìn)的方法精讀48篇文章:
 ?、?抓住文章的中心??佳形恼绿刂匾曌プ≈行囊馑嫉哪芰?。 中心思想 +細(xì)節(jié) =文章。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的思路作對比,才可以提高自己把握中心的能力。
 ?、?抓各個(gè)自然段的大意。爭取用一兩個(gè)詞或詞組概括整個(gè)自然段的大意,并且把意思相近的自然段合為一體,即給文章分層。
  ③ 以自然段為單位,對文章進(jìn)行深入剖析。即對單詞、詞組的記憶和對長句的精確分析、背誦。
 ?、?佳句摘錄。
 ?、?換位思考層。即考研專家為什么選這樣的文章,選此文章的難度在那里,文章的謀篇結(jié)構(gòu)事什么??梢耘c考研專家換位思考,還可以與作者換位。
  與作者換位:如果我是文章作者的話,在大約相同字?jǐn)?shù)的條件下,要描述同一件事情,我會如何展開文章,然后同作者的思路做比較。

  4、精讀達(dá)到的基本要求:
  ①所有的單詞都背過。
 ?、趶奈恼轮腥魏蔚胤侥贸鲆痪湓?,都應(yīng)該搞清楚,能分析出語法結(jié)構(gòu)。
 ?、蹚奈恼轮姓鰜砣魏我粋€(gè)指代詞,就馬上可以知道它的指代關(guān)系。

  5、背單詞:①集中力量大面積的過單詞(認(rèn)知),用大綱就可以了
 ?、谝哉骖}為范本,搞清這些詞在句中的深刻含義。
 ?。ù缶V提到:一篇文章中生詞的出現(xiàn)率應(yīng)該小于等于3%。要注意模擬題的選擇。)

  第二,泛讀:
  1、泛讀練習(xí)的目的:
 ?、僭鰪?qiáng)背景知識。
 ?、阱憻捵プ∥恼轮行牡哪芰Α?br />
  2、建議:
  ①每周一次《China Daily》,時(shí)效性強(qiáng),多注意經(jīng)濟(jì)文化、科技、觀點(diǎn)類文章。
 ?、诿吭轮辽倏匆槐居⑽碾s志:《Time》,《News week》,《Economist》,《英語世界》,《優(yōu)秀時(shí)文閱讀》
 ?、矍谏暇W(wǎng)瀏覽相關(guān)英文新聞。推薦英文網(wǎng)站:www.yahoo.com
  ④要求泛讀《新概念第四冊》,每天泛讀一篇,多遍泛讀。
 ?、萃扑]兩本辭典:朗文或牛津高級雙解辭典、韋氏大學(xué)辭典
  模擬題:一周4篇。精細(xì)地研究真題

  九、其他總結(jié)
  1、閱讀的啟示:
  ① 短文中的一些難以理解的句子有時(shí)并不會對理解全篇產(chǎn)生很大的障礙。
  ② 把握文章結(jié)構(gòu),抓住文章的核心概念。
 ?、?踏踏實(shí)實(shí)地提高自己的閱讀水平(70%),并且要掌握一定的閱讀方法和技巧(30%)。要能夠分辨哪
  些信息要讀哪些信息不讀。
  ④ 考試閱讀的最高目的:做題。閱讀理解的重要原則:模糊中求準(zhǔn)確。

  2、做題的啟示:
  ① 排除了兩項(xiàng)之后,要選擇與文章中心相關(guān)的一項(xiàng)。
 ?、?四個(gè)選項(xiàng)中有兩項(xiàng)意思相反時(shí),其中必有一個(gè)是答案。
 ?、?雖然是一道細(xì)節(jié)題,但也可以當(dāng)成一道主旨題來做。
 ?、?類比、比喻、列舉、舉例的目的都是為了說明中心。

  3、考研的文章與四六級文章的重要不同之處:前者重細(xì)讀,后者重速度 ??佳械奈恼轮匾暱疾熳プ≈行乃枷氲哪芰ΑV行乃枷?+細(xì)節(jié) =文章;  中心思想引領(lǐng)細(xì)節(jié)。要反復(fù)把自己以前的思路同現(xiàn)在的新思路作對比,才可以提高把握中心的能力。

  4、關(guān)于九堂課的閱讀方法:微觀和宏觀
  把握文章的結(jié)構(gòu)怎么把握,它的脈絡(luò);掌握句子怎么去理解它的含義。另外,還有八大題型的總結(jié)。

  5、常見問題:
  ①讀不懂怎么辦?
  問題本身太空乏,應(yīng)該仔細(xì)分析問題到底在哪。首先要能意識到自身問題所在。
  unconsciously incompetent(無意識地,無能力地) 屬于問題認(rèn)知的第一階段;
  consciously incompetent(有意識地,無能力地) 屬于問題認(rèn)知的第二階段;
  consciously competent(有意識地,有能力地) 屬于問題認(rèn)知的第三階段;
  unconsciously competent(無意識地,有能力地) 屬于問題認(rèn)知的第四階段。
  從認(rèn)知的第三階段達(dá)到第四階段,是一個(gè)反復(fù)熟練的過程。“48精讀擊破法”
 ?、谧x懂了文章之后還錯(cuò)題怎么辦?
 ?、圩鐾炅艘槐椴辉敢饪吹诙樵趺崔k:
 ?、茏鲱}技巧用不上怎么辦?
  能夠不由自主地按照正確的思路解題了,才表明我們正確掌握了這些技巧。
  在課堂聽明白之后,還需要回去自己思考,針對自己的實(shí)際分析分析

  考研不足100天,專業(yè)課如何提升一個(gè)level ?了解更多猛戳
  (實(shí)習(xí)編輯:史若陽)
 

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

最新資料下載

2021考研熱門話題進(jìn)入論壇

考研幫地方站更多

你可能會關(guān)心:

來考研幫提升效率

× 關(guān)閉