【摘要】與英語一相比,考研英語二的整體難度要略小于英語一,但這不意味著考英語二的同學們在準備的過程中就可以掉以輕心哦。很多輔導老師都
作者
佚名
【摘要】與英語一相比,考研英語二的整體難度要略小于英語一,但這不意味著考英語二的同學們在準備的過程中就可以掉以輕心哦。很多輔導老師都認為我們考生需要給予這些與真題同源的文章以足夠的重視,說不定這些就是下一次的真題文章呢。
從2010年開始,全國碩士研究生英語試卷分為英語一和英語二。但實際上,僅就文章來源來說,英語一和英語二的文章都同樣來自于一些經典英文原刊。因此,幫幫就專門幫大家搜集整理了近幾年英語二的文章來源,以及寫作真題,并作了簡要的分析,希望能對大家的學習有所幫助。
英語二由三部分組成,包括英語知識運用、閱讀理解和寫作。
第一部分:英語知識運用(完形填空)和閱讀理解
2016年
篇目 | 題型 | 標題 | 材料來源 | 文體 | 題材 |
Part1 | 完形填空 | 幸福指數(shù)高的城市中的公司更多傾于長期投資。 | 2015年《哈佛商業(yè)評論》 | 議論文 | 商業(yè)經濟 |
Text1 | 閱讀理解 | 教小孩編碼的經濟重要性 | 2015年《大西洋月刊》 | 社會教育 | |
Text2 | 最后的舞曲? | 2015年《科學》雜志 | 生態(tài)保護 | ||
Text3 | 怎樣抽時間去閱讀? | 2015年《衛(wèi)報》 | 社會文化 | ||
Text4 | 甚至嬰兒潮一代也覺得比過去難謀生。 | 2015年《大西洋月刊》 | 社會生活 | ||
PartB | 新題型 | 做你自己,不用太成熟! | 2015年《衛(wèi)報》 | ||
PartC | 翻譯 | 節(jié)選自《國家地理雜志》 | 《國家地理雜志》 |
2015年
篇目 | 題型 | 標題 | 材料來源 | 文體 | 題材 |
Part1 | 完形填空 | 地鐵上的沉默,缺少交流。 | 2014年新聞博客網站《赫芬頓郵報》 | 議論文 | 社會生活 |
Text1 | 閱讀理解 | 探討為什么人們在家里比在工作中有更多的壓力。 | 2014年《時代周刊》 | ||
Text2 | 一代大學生現(xiàn)況及其所面臨的問題。 | 2014年Inside Higher Ed | |||
Text3 | 美國公司語言的變化歷程及其特點。 | 2014年《大西洋月刊》 | |||
Text4 | 描述奧巴馬的醫(yī)保政策促進美國的就業(yè)及其原因。 | 2014年Huffington Post | |||
PartB | 新題型 | 度過困難時期的辦法。 | 2014年Womanitely | ||
PartC | 翻譯 | 熟路效應的討論。 | 網站www.spring.org.uk |
2014年
篇目 | 題型 | 標題 | 材料來源 | 文體 | 題材 |
Part1 | 完形填空 | 肥胖真的是一種疾病嗎? | 2013年《大西洋月刊》 | 說明文 | 社會生活 |
Text1 | 閱讀理解 | 快樂消費:更聰明科學地花錢 | 2013年《經濟學人》 | 議論文 | |
Text2 | 怎樣改善自己的相貌。 | 2013年《星報在線》 | |||
Text3 | 我們能贏得與機器人的比賽嗎? | 2012年《大思想》 | 說明文 | 科技應用 | |
Text4 | 綜合開支審查可能會扭轉房市危機 | 2013年《衛(wèi)報》 | 議論文 | 經濟 | |
PartB | 新題型 | 不一樣的大地——1966-1976英國大地藝術,回顧南安普頓城市藝術展覽館。 | 《每日電訊報》 | 說明文 | 人文 |
PartC | 翻譯 | 悲觀者的啟蒙讀物 | 2009年《時代雜志》 | 議論文 | 人文 |
2013年
篇目 | 題型 | 標題 | 材料來源 | 文體 | 題材 |
Part1 | 完形填空 | 無現(xiàn)金社會的探討 | 節(jié)選自The Root of All Evil | 議論文 | 社科 |
Text1 | 閱讀理解 | 科技變革的影響 | 2012年《紐約時報》 | ||
Text2 | 改變對移民的分類方式 | 2012年《華盛頓郵報》 | |||
Text3 | 快速反應的天性 | 2012年《紐約時報》 | |||
Text4 | 歐洲社會的性別不平等問題 | 2012年《紐約時報》 | |||
PartB | 新題型 | 如何在經濟緊張時候吃得很好 | 2012年《衛(wèi)報》 | 說明文 | 人文 |
PartC | 翻譯 | 悲觀者的啟蒙讀物 | 2012年《衛(wèi)報》 |
從上面的表格中,我們大概可以總結出幾條出題規(guī)律:
1、每年的閱讀文章基本上都來自近幾年的英文原版報刊雜志。經幫幫的統(tǒng)計,4年真題28篇文章中,來源最多的是《衛(wèi)報》、《大西洋月刊》和《紐約時報》雜志,分別占到了總體的17.9%、14.3%和10.7%。因此我們可以將這幾本雜志作為重點閱讀對象。
2、其次,我們還可以看到,在所選文章里面,絕大多數(shù)為議論文和說明文,這就又為我們排除掉了一部分文章,減輕了我們的閱讀壓力。其中尤其要注意的是,近兩年所選文章均為議論文,我們在閱讀的時候就更要有所側重。
3、大部分所選文章都來源于近兩年的雜志,甚至大部分是來自于前一年的文章,可見文章的時效性越來越明顯,這也就是說五六年前的文章我們就暫時“放過”它們吧。
第二部分:寫作
英語二有一篇小作文和一篇大作文,小作文是一種應用型短文,包括私人和公務信函、備忘錄、報告等。大作文相對于小作文來說命題更加靈活,難度也相應較大,而且到目前為止都是以圖表的形式呈現(xiàn)。以下是自英語分卷以來英語二大作文的選題:
年份 | 主題 | 題材 |
2016 | 某高校學生旅游目的調查 | 社會生活 |
2015 | 城市居民春節(jié)花銷 | 社會生活 |
2014 | 城鎮(zhèn)化或城鄉(xiāng)人口對比 | 社會生活 |
2013 | 大學生兼職情況調查 | 教育問題 |
2012 | 工作滿意度調查 | 社會生活 |
2011 | 國內轎車市場品牌份額調查 | 社會生活 |
2010 | 手機入網 | 社會生活 |
從往年的選題我們可以看出來:
1、題目基本上是圍繞社會上一些日常生活現(xiàn)象展開,比較貼近我們的生活,比如16年和13年的選題就與我們每個考生息息相關。
2、迄今為止的所有題目樣式都是圖表類,首先強調的就是對比和變化,所以我們可以積累一些與之相關的表達方式。像百分比、上升與下降等該如何表達。
3、在寫作布局上,我們可以采取最為保險的三段論的方式。第一是描述圖表,即準確完整地描述某個趨勢是上升了還是下降了,占比有怎樣的變化;二是分析圖表想表達的意思,就是出題人想通過這個圖表表達怎樣的意圖;三是分析造成這種趨勢的原因、后果,并給予自己的評價。當然,在結尾的時候要加上一兩句總結性的話語。
但不管怎樣,理論不能脫離實踐,要想真正在作文中拿得高分,必須拿起筆來踏踏實實寫起來,光靠想象可是拿不了理想的分數(shù)的喲!
關于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經驗_考研幫"有15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點
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