真題閱讀，正確的打開姿勢是什么？

　　摘要：英語是一個(gè)讓很多考生都頭疼的科目，很多考生都會(huì)用大量的時(shí)間來背單詞，做真題。真題中的閱讀部分，往往令考生更糾結(jié)了，大段的文章，如何理解？如何作答？下面幫幫和大家分享一篇文章，希望對(duì)幫粉兒們的英語復(fù)習(xí)有所幫助。

　　雖然今年我的英語也是拉分項(xiàng)，與預(yù)測分?jǐn)?shù)有十分之差也沒有核對(duì)上。但是閱讀項(xiàng)兩年都失分不多，今年應(yīng)該是錯(cuò)了兩三個(gè)，不少但也不多。接下來會(huì)推送個(gè)人關(guān)于英語真題閱讀的看法，你們可以借鑒。

　　常規(guī)閱讀，即傳統(tǒng)的英語閱讀，位于考研英語廣義閱讀理解題的A節(jié)部分，主要考查考生理解主旨要義、具體信息、概念性含義，進(jìn)行有關(guān)的判斷、推理和引申，根據(jù)上下文推測生詞的詞義等能力。

　　該題型要求考生根據(jù)所提供的4篇文章的內(nèi)容，從每題所給出的4個(gè)選項(xiàng)中選出最佳答案。每篇文章400~500詞左右，5個(gè)小題，每題2分，總計(jì)20小題，40分，是分值占比最大的一部分，也是造成總分差距的一道分水嶺。

　　體裁上而言，考研閱讀理解的文章大多為說明文或者議論文。說明文來說，最重要的是抓住文章的說明對(duì)象、事實(shí)和數(shù)據(jù)；對(duì)于議論文來說，最重要的是總結(jié)作者的觀點(diǎn)和結(jié)論、抓住作者的態(tài)度，以及作者的觀點(diǎn)和態(tài)度與其他人的觀點(diǎn)和態(tài)度之間的關(guān)系等。

　　選材上而言，閱讀材料取源于英文期刊報(bào)紙，社會(huì)生活類話題為必選內(nèi)容，英美政治黑暗、經(jīng)濟(jì)動(dòng)蕩等也在選材之列?？碱}所呈現(xiàn)內(nèi)容是經(jīng)過命題專家刪減修改后的版本，尤其是考題在原文的出處點(diǎn)，會(huì)故意替換為關(guān)鍵詞匯或復(fù)雜結(jié)構(gòu)來增加其難度。

　　閱讀難度提升的同時(shí)，考試留給每篇文章的時(shí)間卻是有限的，基本不存在最后復(fù)查的時(shí)間。因此，做題前的解題思路最好清晰明確，有序進(jìn)行，免得盲目反而浪費(fèi)過多的時(shí)間。接下來介紹我一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)和完善出的解題步驟：

　　作答思路

　　首先，掃描題干劃關(guān)鍵詞，明確大致考點(diǎn)，并利用關(guān)鍵詞推斷文章主題

　　其次，通讀全文，通過路標(biāo)詞匯，進(jìn)一步明確文章主題和各方態(tài)度

　　再次，返回原文，明確考點(diǎn)

　　1.定位到段：題干已知關(guān)鍵詞定位、出題順序原則定位

　　2.定位到句：答案來源句（重點(diǎn)信息）→段落意群劃分（段主旨）

　　最后，拆分選項(xiàng)，逐一比對(duì)

　　1.將各個(gè)選項(xiàng)中的實(shí)詞或虛詞都逐一拆分，然后再將這些單個(gè)詞匯與原文進(jìn)行比對(duì)，著重關(guān)注在原文中沒有找到來源的單詞，進(jìn)而判斷該詞的意義在原文中是沒有涉及（無）還是與原文相矛盾（反）、混淆了原文概念（混），如果是后兩者則直接排除；如果最后剩余兩個(gè)選項(xiàng)，但其中一個(gè)雖然原文沒有找到但排除的依據(jù)又不甚足夠，則進(jìn)行逆向推導(dǎo)，假設(shè)該選項(xiàng)正確，推斷行文模式，然后與原文脈絡(luò)比對(duì)

　　2.最后剩余一個(gè)選項(xiàng)，選項(xiàng)的各個(gè)部分的詞匯與定位句表達(dá)方式不同但意思最為接近，雖然基本確定其正確性，但還需要做一步驗(yàn)證，即將其與定位句周邊內(nèi)容、段落主題、文章主旨、作者態(tài)度相聯(lián)系，進(jìn)一步判斷是否具有內(nèi)在的一致性

　　附注

　?、僬w統(tǒng)率部分，部分服從和服務(wù)于整體。即選項(xiàng)細(xì)節(jié)服從和服務(wù)于段落主題、文章主旨。原文中每一句話、每一段落都不是孤立的，任何一個(gè)觀點(diǎn)的出現(xiàn)都不是突兀的，文章發(fā)展模式總是會(huì)從總→分，即觀點(diǎn)→例證、抽象→詳述、觀點(diǎn)句→支持句的脈絡(luò)展開。因此，從宏觀上做題，不刻意追求每個(gè)句子的具體含義，根據(jù)文章主旨的大方向以及作者態(tài)度的傾向性，即事物的好或壞、重要不重要、影響不影響論證選擇正誤

　　②逆向思維。閱讀的文章都是經(jīng)過刪改才出現(xiàn)在試卷上的，段落中每一處都是牽一發(fā)而動(dòng)全身。如果將你不能排除的那個(gè)選項(xiàng)的內(nèi)容放在段落中，則根據(jù)選項(xiàng)內(nèi)容，按照一般邏輯，反推其周邊上下文應(yīng)該有什么內(nèi)容、段落主題是否會(huì)有改變，進(jìn)而比對(duì)構(gòu)思的內(nèi)容是否符合原文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)

　?、墼谖⒂^比對(duì)的基礎(chǔ)上，進(jìn)行逆向反推和宏觀驗(yàn)證，三者結(jié)合多角度發(fā)力，不僅知道正確選項(xiàng)的正確之處和錯(cuò)誤選項(xiàng)設(shè)置干擾的地方，而且從多個(gè)角度(定位句周邊內(nèi)容、段落主旨、文章主旨、作者態(tài)度)去論證一個(gè)選項(xiàng)的合理性

　?、芤羞x一個(gè)答案的根據(jù)和其余三個(gè)不選的理由，每一個(gè)選項(xiàng)都要回到原文中某一處定位，每個(gè)題目的正確選項(xiàng)和干擾項(xiàng)都可以從原文中找到“根據(jù)”

　?、萑f無一失的答題方法：從正面解題，抓住文章的中心思想，掌握文章的脈絡(luò)結(jié)構(gòu)，明查文章的細(xì)枝末節(jié)；從反面驗(yàn)證解的合理性及命題的合理性，避開陷阱，排除隱患；不但要知道哪一個(gè)是解，解對(duì)在哪里，而且還要知道其余三個(gè)非解選項(xiàng)（即干擾項(xiàng)）錯(cuò)在什么地方

　?、迌蓚€(gè)增強(qiáng)辨識(shí)度的方法：掃描題干后，通讀全文前，首先給各段標(biāo)上序號(hào)；拆分選項(xiàng)，逐一比對(duì)，在各個(gè)部分下方劃橫線，不正確的畫叉號(hào)，不劃對(duì)號(hào)和斜線

　?、呒?xì)節(jié)題四種干擾項(xiàng)：無、反、混、偏（推理題實(shí)質(zhì)屬于細(xì)節(jié)題）

　?、嘀髦碱}三種干擾項(xiàng)：過大、過小、無