結(jié)合特點分析長難句，考研英語也不難

　　摘要：2019考研er目前正處于基礎(chǔ)階段，打好英語的地基是目前的第一要務(wù)。除了單詞需要日日的記憶外，對于長難句的復(fù)習(xí)也要安排在每日的行程中哦！畢竟考研英語主要考察大家對于英語的理解深度，所以對于英語長難句的特點一定要了然于胸。

　　對于2019考研同學(xué)來說，現(xiàn)階段考研英語的主要復(fù)習(xí)任務(wù)是攻克詞匯、語法長難句和基礎(chǔ)階段的閱讀，在此跟各位考生分析長難句學(xué)習(xí)的要點，希望能對大家有所幫助。

　　?長難句的特點

　　我們都知道，所有的句子都有主干，只要找準(zhǔn)了主干，分析起來就好辦多了。一個動輒幾十上百個單詞的長難句，主干很有可能就兩三個單詞，其他都是為主干服務(wù)的修飾性成分，即便再長，也能捋出個一二三來。一般來說，最基本的修飾性成分就是定語和狀語，它們既可以是形容詞、副詞，也可以是一個從句。

　　除了起到修飾性的定語從句和狀語從句外，還有同位語從句、主語從句、表語從句等。插入語也可以視為整個句子的修飾成分，起到補充說明作用?？佳杏⒄Z真題中的長難句一般指的是各種類型的復(fù)雜句。構(gòu)成這種復(fù)雜句的原因有以下幾點：（1）并列句；（2）各種從句；（3）各種修飾成分。

　　并列句主要是由并列連詞and, but, or, yet把兩個或者兩個以上的句子并列起來，形成并列復(fù)合句，導(dǎo)致句子出現(xiàn)兩個或者兩個以上的主干。加大了句子的難度。

　　構(gòu)成長難句的另外一個很重要的因素就是從句。從句分為三大類：名詞性從句、定語從句、狀語從句。不過，要想把從句從主句里面剔除，需要借助從屬連詞這樣標(biāo)志性詞匯，迅速定位從句位置，并分析出從句類型，從而把主句和從句分離出來。

　　分析完并列句和從句以后，句子的復(fù)雜成分就只剩下修飾成分：分詞短語、不定式短語、形容詞短語、介詞短語等。這些短語修飾主干的某個成分。所以，接下來要做的就是分析出來句子的這些修飾性成分，從而只剩下基本句型，即主干部分。

　　?長難句分析方法

　　結(jié)合長難句的特點，有針對性地提出長難句分析方法。長難句分析的最終目標(biāo)，也可以說是長難句分析的宗旨是：主干和從句分開，主干和修飾成分分開。所以，長難句分析方法具體如下：

　　1.找特殊標(biāo)點符號

　　很多長難句中有冒號、破折號、分號這樣的特殊標(biāo)點符號。這些標(biāo)點符號可以把句子分為幾部分，從而自然把長難句切分開來。

　　2.找并列連詞

　　并列連詞包括：and, but, or, yet等。這樣的并列連詞可能并列兩個句子，也可能并列兩個短語或者單詞，如果判斷出并列連詞并列的是兩個句子，那么最終找出來的主干就有兩個。如果判斷出并列連詞并列的是單詞或者短語，那么句子仍然是一個主干。

　　3.找從屬連詞

　　從屬連詞是找出從句的標(biāo)志性詞匯。根據(jù)三大從句的類型，從屬連詞包括：wh-特殊疑問詞，how，that，if引導(dǎo)名詞性從句；which，who，that，whom，when，where，whereby，why引導(dǎo)定語從句；before，as，since，if，providing，because等引導(dǎo)各種狀語從句。通過找出這些從屬連詞，可以迅速定位到句子從句的位置，并結(jié)合每種從句的特點，判斷出從句的類型。

　　4.找修飾成分

　　除了簡單的形容詞、副詞修飾以外，還有一些短語起到修飾的作用，最終把句子復(fù)雜化。比如：分詞短語、不定式短語、形容詞短語、介詞短語等。挑出這些修飾成分，最終剩下的就是主干成分。

　　?精選真題長難句演練

　　It applies equally to traditional historians who view history as only the external and internal criticism of sources, and to social science historians who equate their activity with specific techniques.

　　第一步：找并列連詞，發(fā)現(xiàn)有兩個and。第一個and并列external和internal，第二個and并列to social historians和前面的to traditional historians（因為and后是一個to的介詞短語，所以我們要去前面找跟它一樣的結(jié)構(gòu)。）

　　第二步：找從屬連詞，發(fā)現(xiàn)有兩個who。第一個who前面是一個名詞traditional historians，who后面的從句中開頭就是一個動詞view，所以who引導(dǎo)的從句缺成分，而且前面有名詞，所以who引導(dǎo)定語從句修飾traditional historians。第二個who同樣的道理，也是定語從句。

　　第三步：把從句部分踢出去。It applies equally to traditional historians （who view history as only the external and internal criticism of sources,） and to social science historians （who equate their activity with specific techniques.）

　　把從句剔除出去，剩下的就是主干：It applies equally to traditional historians and to social science historians。其中equally為副詞，修飾謂語動詞applies。

　　（實習(xí)小編：玉琳）