一、知識、原理性的分析題一般說來,它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門學(xué)科的知識和原理,重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度,以及運用這
作者
佚名
一、知識、原理性的分析題
一般說來,它要求熟練掌握和理解所學(xué)各門學(xué)科的知識和原理,重點考查考生對知識、原理的理解和掌握程度,以及運用這些知識、原理分析解決一定問題的能力。例如,1999年的一道試題:“為什么實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)?堅持實踐標(biāo)準(zhǔn)對于我國深化改革有何現(xiàn)實意義?”回答這一問題,就必須熟悉實踐是檢驗認(rèn)識真理性標(biāo)準(zhǔn)的原理,并善于對這一原理進行分析:什么是認(rèn)識、什么是實踐、什么是真理以及它們之間的關(guān)系,并對這些不同的方面分別做出規(guī)定、說明和回答。
二、社會現(xiàn)象、客觀實際性的分析題
這類的分析題同知識、原理性的分析題有密切聯(lián)系,它們都需要運用一定的知識、原理分析實際問題。不同之處在于,這類分析題往往并不指明運用哪方面的具體知識、原理去分析實際問題,而是從試題給定的社會現(xiàn)象、客觀實際、國內(nèi)外重大事件或問題中,分析、概括其中所蘊含和體現(xiàn)的有關(guān)知識、原理,并運用這些原理、知識去分析和論述試題給出的社會現(xiàn)象、客觀實際,揭示出它們同一定的原理、知識之間的內(nèi)在關(guān)聯(lián)和必然聯(lián)系,從而對既定的現(xiàn)象、實際和問題,做出正確的分析、說明和論述。
三、材料性分析題
材料性分析題是分析題中一種比較典型的形式。其特點是,它提供若干條現(xiàn)成材料,從材料中提出若干問題,要求考生按照所提供的材料進行分析論述,回答它所提出的問題,對材料做出正確的理論說明。材料性的分析題所提供的材料,從過去的試題看,其范圍是比較廣泛的,如史料性的材料,社會主義建設(shè)的材料,當(dāng)代世界經(jīng)濟、政治等方面的材料,一些著名人物的言論材料等。雖然材料的范圍比較廣泛,但所有的材料都是圍繞著政治理論的基本知識、基本理論選取的,是同政治理論密切相關(guān)的。
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