2016年考研專業(yè)課應(yīng)對(duì)策略：歷史學(xué)

　　根據(jù)2016考研歷史學(xué)新大綱的信息，考試性質(zhì)、考查目標(biāo)、考試形式、試卷結(jié)構(gòu)、考查內(nèi)容與2015考研歷史學(xué)大綱相比沒有變化。

　　試卷考查內(nèi)容為中國(guó)古代史（約30％）、中國(guó)近現(xiàn)代史約（20％）、世界古代中世紀(jì)史（約20％）世界近現(xiàn)代史（約30％）。另外，史學(xué)理論與史學(xué)史、歷史文獻(xiàn)學(xué)、歷史地理學(xué)、專門史等方面的內(nèi)容將有機(jī)地體現(xiàn)在以上各部分之中。

　　試卷題型結(jié)構(gòu)：選擇題20小題，每小題2分，共40分；名詞解釋8小題，每小題10分，共80分；史料分析題2小題，每小題30分，共60分；論述題3小題，每小題40分，共120分。

　　推薦給同學(xué)們新的復(fù)習(xí)建議，以便調(diào)整自己的學(xué)習(xí)策略。
　　一、跟名師學(xué)
　　很多跨專業(yè)的同學(xué)反映自學(xué)很困難，看書后還是不會(huì)答題，沒有考研主觀題的答題思路，知識(shí)也很零散，這種情況，推薦報(bào)班跟著名師學(xué)習(xí)。

　　二、學(xué)習(xí)順序
　　按照歷史的先后順序復(fù)習(xí)：古代史、近現(xiàn)代史、中國(guó)史、世界史，這樣既能把握事件的前因后果，又便于聯(lián)系記憶。歷史學(xué)非常注重時(shí)間順序，歷史就是各個(gè)時(shí)代的依次交替，各時(shí)代前后相承，又不斷損益的結(jié)果。一些同學(xué)談到復(fù)習(xí)世界史的過(guò)程中，先挑分值占比較大的世界近現(xiàn)代史來(lái)看，然后再看世界古代中世紀(jì)史，這種打亂歷史順序的復(fù)習(xí)方法不推薦。

　　三、依據(jù)大綱復(fù)習(xí)
　　2016考研歷史學(xué)新大綱發(fā)布后，同學(xué)們要及時(shí)參照大綱，把握知識(shí)框架，根據(jù)大綱所列的框架來(lái)填充詳盡的知識(shí)內(nèi)容，補(bǔ)充理解。有了考試的知識(shí)脈絡(luò)，無(wú)論是復(fù)習(xí)世界史還是中國(guó)史，掌握的要領(lǐng)都是不變的。首先要有一個(gè)總體的框架，然后再逐步理解，這樣有了總體的概念和宏觀的把握，回答問(wèn)題時(shí)也不容易被困于一個(gè)有限的范圍。

　　四、把握考點(diǎn)之間的聯(lián)系
　　一方面，要注意知識(shí)點(diǎn)之間縱向的聯(lián)系，縱向聯(lián)系就是從時(shí)間推移的角度來(lái)考察歷史事件的過(guò)程及因果關(guān)系，從而探索歷史發(fā)展趨勢(shì)。也就是說(shuō)是相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的發(fā)展脈絡(luò)。比如中國(guó)古代的賦稅制度的演變，皇權(quán)與相權(quán)之爭(zhēng)，國(guó)際關(guān)系體系的演變，工業(yè)革命等。這幾年來(lái)考試中加強(qiáng)了對(duì)這一方面的考查。

　　另一方面，要注意知識(shí)點(diǎn)之間的橫向聯(lián)系，橫向聯(lián)系就是通過(guò)空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時(shí)間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進(jìn)行類比分析；或者是將某一歷史現(xiàn)象與同一時(shí)期的其他相關(guān)歷史現(xiàn)象進(jìn)行有機(jī)的聯(lián)系和綜合。

　　五、題型模擬訓(xùn)練
　　考研歷史學(xué)的考察是比較穩(wěn)定的，從試卷分值分布以及試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)來(lái)看試卷滿分為300分，考試時(shí)間為180分鐘?，F(xiàn)階段，考研人要在完成基礎(chǔ)復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上抓好歷年真題，分析重難點(diǎn)。真題的價(jià)值不言而喻，重點(diǎn)、難點(diǎn)、解題思路、考點(diǎn)變化趨勢(shì)都會(huì)在真題中體現(xiàn)。不到100天的復(fù)習(xí)時(shí)間里，誰(shuí)掌握了真題誰(shuí)就會(huì)脫穎而出。

　　（實(shí)習(xí)編輯：彭子涵）

 

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