經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考五大論說文形式

　　【摘要】經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中文寫作現(xiàn)行考試可能考到的論說文形式有哪些？現(xiàn)將論說文的每種題型簡單分析介紹，以便廣大17考研學(xué)子有效制定復(fù)習(xí)策略。

　　經(jīng)濟(jì)類聯(lián)考中文寫作現(xiàn)行考試可能考到的論說文形式分為五種：命題作文、話題作文、觀點分析、材料立意和案例分析。

　　一、命題作文
　　命題作文是一種考生熟知的作文考試形式。在命題作文中，出題者直接給出完整的作文題目，考生在寫作文時必須以所給題目為作文標(biāo)題，并在此標(biāo)題所規(guī)定的話題范圍內(nèi)進(jìn)行有效創(chuàng)作即可。

　　如：1999年10月真題：
　　以“小議企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)”為題，寫一篇500字左右的議論文。

　　2009年1月真題：
　　以“由三鹿奶粉事件所想到的”為題，寫一篇700字左右的論說文。

　　二、話題作文
　　話題作文，是指出題者只是給出一個討論的約束范圍，要求考生在這個范圍內(nèi)進(jìn)行創(chuàng)作。話題作文寫作的題目須要自擬，立意則須要在給定的討論范圍內(nèi)，越接近整體約束范圍越好。

　　如：2008年1月真題
　　“原則”就是規(guī)矩，就是準(zhǔn)繩。而在日常生活和工作中，常見的表達(dá)方式是：“原則上……，但是……”。請以“原則”與“原則上”為議題寫一篇論說文，題目自擬，700字左右。

　　三、觀點分析
　　觀點分析，就是命題人在題干中給出一個或一組觀點，要求考生對所給觀點進(jìn)行分析，明確自己對這個觀點的支持或反對的立場，并對自己的立場進(jìn)行論述。

　　如：2003年10月真題
　　“讀經(jīng)不如讀史。”
　　對上述觀點進(jìn)行分析，論述你支持或反對這一觀點的理由。你可以運用取自你的經(jīng)驗、觀察或閱讀的實例或理論作為論據(jù)。

　　四、材料立意
　　材料立意，是指題干給出一組現(xiàn)實的或歷史的材料、一個寓言故事，甚至是一首詩（2005年10月），要求你讀出給定材料背后蘊含的“作者要表達(dá)的意圖”，確立自己的觀點，然后加以論述成文。

　　如：2014年1月真題
　　論說文：根據(jù)下述材料，寫一篇700字左右的論說文，題目自擬。

　　生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)：雌孔雀都會尋找偉大而艷麗的雄孔雀為配偶，因為尾巴越大越艷麗的，證明其生命越有活力，后代也就越健康。這一選擇也會產(chǎn)生一個問題：那就是尾巴越大越艷麗的孔雀越容易被天敵發(fā)現(xiàn)和捕獲，從而更宜死亡。

　　五、案例分析
　　案例分析，是管理實踐中經(jīng)常運用的一種非常實用、非常重要的思維方式。這一文體有特殊的格式，是管理類考生在入學(xué)后會專門學(xué)習(xí)和運用的一種文體。對于沒有工作，或?qū)ｉT訓(xùn)練的應(yīng)屆考生來說，這種文體的考試難度不公平的大。所以，在迄今為止考過的真題當(dāng)中，只有2005年1月的MBA試題可以看作是標(biāo)準(zhǔn)的案例分析：

　　根據(jù)下述內(nèi)容，自擬題目，寫一篇短文，評價丘吉爾的決策，說明如果你是決策者，在當(dāng)時情況下你會做出何種選擇，并解釋決策依據(jù)。700字左右。（40分）

　　二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾曾做出一個令他五臟俱焚的決定。當(dāng)時盟軍已經(jīng)破譯了德軍的絕密通信密碼，并由此得知下一個空襲目標(biāo)是英國的一個城市考文垂。但是一旦通知這個城市做出任何非正常的疏散和防備，都將引起德軍警惕，使破譯密碼之事暴露，從而喪失進(jìn)一步了解德軍重大秘密的機(jī)會。

　　所以丘吉爾反復(fù)權(quán)衡，最終下令不對這個城市做任何非正常的提醒。結(jié)果考文垂在這次空襲中一半被焚毀，上千人喪生。然而，通過這個密碼，盟軍了解到了德軍在幾次重大戰(zhàn)役中的兵力部署情況，制定了正確的應(yīng)對策略，取得了重大的軍事勝利。

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　?。▽嵙?xí)編輯：史若陽）