學(xué)累了，看看這幾部專(zhuān)業(yè)相關(guān)的紀(jì)錄片吧

　　摘要：今天給大家推薦了幾部與專(zhuān)業(yè)相關(guān)的紀(jì)錄片，讓下伙伴兒們從不同角度了解一些專(zhuān)業(yè)知識(shí)，在緊張備考時(shí)能放松一下。

　　?醫(yī)學(xué)：《人間世》

　　醫(yī)療類(lèi)紀(jì)錄片《人間世》引起了不小的轟動(dòng)，在醫(yī)患關(guān)系話(huà)題經(jīng)常被推上風(fēng)口浪尖的當(dāng)下，這樣一部紀(jì)錄片的出現(xiàn)無(wú)疑讓人們對(duì)醫(yī)患關(guān)系有了一種新的認(rèn)識(shí)。

　　生死有命，很多時(shí)候醫(yī)生盡力了，但是也無(wú)能為力。“一般的故事套路是——病人命懸一線(xiàn)，手術(shù)驚心動(dòng)魄，最后大獲成功，病人出院了還會(huì)謝謝醫(yī)生。然而，現(xiàn)實(shí)中風(fēng)險(xiǎn)大的手術(shù)總會(huì)有失敗，對(duì)失敗，我們似乎已經(jīng)習(xí)慣了避而不談。”這是醫(yī)療紀(jì)錄片《人間世》的一段旁白。沒(méi)有主旋律，沒(méi)有完美的結(jié)局，只是客觀(guān)真實(shí)地記錄了那些醫(yī)院里的失敗與死亡。

　　《人間世》全十集，每一集都有一個(gè)主題，雖然它不是一部專(zhuān)門(mén)講述醫(yī)患關(guān)系的紀(jì)錄片，但是卻讓我們對(duì)醫(yī)患關(guān)系、生死、生命有了更多的認(rèn)識(shí)。

　　?文學(xué)：《梁思成與林徽因》

　　梁思成、林徽因這對(duì)學(xué)者伉儷，在離開(kāi)人世許多年后，他們的名字漸漸進(jìn)入公眾的視線(xiàn)。人們傳說(shuō)著他們不尋常的家世和學(xué)識(shí)，傳說(shuō)著她的美麗、才華、愛(ài)情，惋嘆著半個(gè)世紀(jì)前他對(duì)一座古城的癡迷與眷戀。

　　梁、林家屬的真情講述，以及珍貴歷史資料的引用最大程度地增強(qiáng)了紀(jì)錄片的紀(jì)實(shí)性，也讓仰慕二位學(xué)者的后輩們多角度了解了真實(shí)的他們，使得二位的形象在后輩們心目中更加立體。

　　對(duì)于學(xué)文學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生而言，恐怕無(wú)人不對(duì)這位既能寫(xiě)詩(shī)歌、散文，又在建筑學(xué)領(lǐng)域頗有建樹(shù)的奇女子的才華發(fā)出感嘆，代表作《你是人間的四月天》更是被大眾熟知，大家可以通過(guò)這部紀(jì)錄片更多地了解他們的故事。

　　?經(jīng)濟(jì)學(xué)：《與世界做生意》

　　本片為您講述30多個(gè)正在發(fā)生的中國(guó)與世界之間的商業(yè)故事，攝制組足跡遍布亞、非、歐、北美、南美和南極六大洲，在中國(guó)、美國(guó)、意大利、日本、印度、蒙古、緬甸、卡塔爾、印尼、肯尼亞、埃塞俄比亞、阿根廷等12個(gè)國(guó)家，對(duì)故事進(jìn)行紀(jì)實(shí)跟蹤拍攝和采訪(fǎng)，描繪出發(fā)生在不同行業(yè)、不同國(guó)家和地區(qū)、不同文化背景下的精彩“生意”，以及被生意改變了的“生活”和“生命”。

　　本片共7集，每集50分鐘，主題音樂(lè)由著名音樂(lè)人小柯創(chuàng)作。

　　?教育學(xué)：《中國(guó)式教育》

　　英國(guó)的學(xué)生懶散無(wú)紀(jì)律，中國(guó)的老師恨鐵不成鋼，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。當(dāng)英國(guó)學(xué)生遇上中國(guó)老師，究竟會(huì)發(fā)生什么呢？

　　這部紀(jì)錄片很有意思，5名中國(guó)中學(xué)老師到英國(guó)漢普郡一所頂級(jí)中學(xué)，對(duì)該校的學(xué)生進(jìn)行一個(gè)月的“中國(guó)式教學(xué)”，然后4周以后讓第三方獨(dú)立機(jī)構(gòu)跟英國(guó)教育體系下的學(xué)生對(duì)比評(píng)估一下，看哪一國(guó)的教育方式下的學(xué)生們成績(jī)更好？

　　到底哪國(guó)的教育方式下的學(xué)生成績(jī)更好？比較這樣一種形式本身就很吸引人，再加上中國(guó)老師與英國(guó)學(xué)生這樣兩種思想觀(guān)念方面存在著極大沖突的主體，無(wú)疑增加了這部紀(jì)錄片的吸引力，自始至終都不缺乏看點(diǎn)。

　　其實(shí)，只從片中比賽這個(gè)角度來(lái)講，中國(guó)式教育更勝一籌，但是事實(shí)上中國(guó)式教育就是最好的嗎？這是一個(gè)有待商榷的問(wèn)題，研究教育學(xué)的你看完這部紀(jì)錄片之后是否能給出一個(gè)比較滿(mǎn)意的答復(fù)呢？