摘要:2018考研初試只剩下最后二十多天,各位考研er應(yīng)該進(jìn)行了多次模擬考試了,但是很多人反映在進(jìn)行模擬練習(xí)都是按順序答題,從頭做到尾,并沒
作者
佚名
摘要:2018考研初試只剩下最后二十多天,各位考研er應(yīng)該進(jìn)行了多次模擬考試了,但是很多人反映在進(jìn)行模擬練習(xí)都是按順序答題,從頭做到尾,并沒有進(jìn)入最好的狀態(tài)??茖W(xué)的答題順序,對(duì)成績(jī)的提高很有幫助!
▲順序一:數(shù)學(xué)-涂卡-論證有效性分析-邏輯-涂卡-論說(shuō)文
這種做題順序有這樣的優(yōu)點(diǎn):
1.由于論證有效性分析與邏輯題的考查思路基本一致,寫完這篇文章后進(jìn)入邏輯,思路保持一致性。
2.避免最后的時(shí)間集中寫2篇文章,手酸的厲害,最后寫出來(lái)的字歪歪斜斜,非常潦草,卷面分不高。當(dāng)然,這種順序也有風(fēng)險(xiǎn),那就是最后時(shí)間緊,大作文寫不完;同時(shí),論證有效性分析和邏輯題有大量的文字,需要嚴(yán)密的思考,到最后做題疲勞,就不經(jīng)過(guò)認(rèn)真思考,胡亂選擇,做題正確率不高。所以,如果采取這種做題順序的話,建議最后寫論說(shuō)文時(shí),一定要看著時(shí)間寫。即使所剩時(shí)間不多,也要保證把大作文寫完。當(dāng)然,成績(jī)好的學(xué)生,做前面的題目時(shí)就已經(jīng)在看著時(shí)間做了,保證留給大作文30分鐘-35分鐘。
▲順序二:作文-數(shù)學(xué)-邏輯或作文-邏輯-數(shù)學(xué)這里,不建議采用此辦法。
因?yàn)?,第一,先寫作文的話,?huì)導(dǎo)致作文想來(lái)想去,遲遲不能下筆,時(shí)間一般都會(huì)超時(shí)很多,最后留給數(shù)學(xué)和邏輯的時(shí)間很少。第二,最后15分鐘,考場(chǎng)會(huì)吹哨提醒,哨場(chǎng)一響,情緒瞬間就會(huì)變得尤為緊張,如果這時(shí)你還有幾道選擇題,其實(shí)正常情況下能夠做完,但是在緊張情緒下,你做題效率會(huì)直線下降,這幾道題很難做完,正確率也不會(huì)高!總之,不管你采用什么順序做題,你的順序一定是你自己考前反復(fù)模考訓(xùn)練過(guò)的。不能因?yàn)檫@個(gè)老師建議這個(gè),你就用這個(gè),那個(gè)老師建議一下,你又換順序了。只有反復(fù)練過(guò)的順序,適合自己的順序,才是最適合你的做題順序!
▲小編整理了幾個(gè)節(jié)約時(shí)間的準(zhǔn)則:
一是要早做決定,趁早備考;
二是要有計(jì)劃,按計(jì)劃前進(jìn);
三是要跟時(shí)間賽跑,爭(zhēng)分奪秒。
總之,考研是一場(chǎng)“時(shí)間戰(zhàn)”,誰(shuí)懂得抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,誰(shuí)就是最后的勝利者。
1.制定詳細(xì)周密的學(xué)習(xí)計(jì)劃。這里所說(shuō)的計(jì)劃,不僅僅包括總的復(fù)習(xí)計(jì)劃,還應(yīng)該包括月計(jì)劃、周計(jì)劃,甚至是日計(jì)劃。努力做到這一點(diǎn)是十分困難的,但卻是非常必要的。我們要把學(xué)習(xí)計(jì)劃精確到每一天,這樣才能利用好每一天的時(shí)間。
當(dāng)然,總復(fù)習(xí)計(jì)劃是從備考的第一天就應(yīng)該指定的;月計(jì)劃可以在每一輪復(fù)習(xí)開始之前,制定未來(lái)三個(gè)月的學(xué)習(xí)計(jì)劃。以此類推,具體到周計(jì)劃就是要在每個(gè)月的月初安排一月四周的學(xué)習(xí)進(jìn)程。
那么,具體到每一天,可以在每周的星期一安排好周一到周五的學(xué)習(xí)內(nèi)容,或者是在每一天晚上做好第二天的學(xué)習(xí)計(jì)劃。并且,要在每一天睡覺之前檢查一下是否完成當(dāng)日的學(xué)習(xí)任務(wù),時(shí)時(shí)刻刻督促自己按時(shí)完成計(jì)劃。
方法一:規(guī)劃進(jìn)度。分別制定總計(jì)劃、月計(jì)劃、周計(jì)劃、日計(jì)劃學(xué)習(xí)時(shí)間表,并把它們貼在最顯眼的地方,時(shí)刻提醒自己按計(jì)劃進(jìn)行。
方法二:互相監(jiān)督。和身邊的同學(xué)一起安排計(jì)劃復(fù)習(xí),互相監(jiān)督,共同進(jìn)步。
方法三:定期考核。定期對(duì)自己復(fù)習(xí)情況進(jìn)行考察,靈活運(yùn)用筆試、背誦等多種形式。
2.分配好各門課程的復(fù)習(xí)時(shí)間。
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