2019考研：備考審計碩士，你可以看這些書

　　摘要：報考審計碩士，你知道要要了解哪些訊息嗎？最重要的是，備考階段，你應(yīng)該看那些書？今天幫幫為大家整理了審計碩士的報考指南及必看書目，快來收下吧！

　　一、專業(yè)介紹

　　審計碩士(025700)為我國第39種專業(yè)碩士，于2011年2月13日國務(wù)院學(xué)位委員會第28次會議審議通過設(shè)置該碩士。

　　二、人才培養(yǎng)目標

　　培養(yǎng)具備良好的政治思想素質(zhì)和職業(yè)道德素養(yǎng)，系統(tǒng)掌握現(xiàn)代審計學(xué)基本理論及相關(guān)領(lǐng)域的知識和技能，具有開闊的國際視野、較強的專業(yè)能力、能夠創(chuàng)造性地從事審計工作的高層次、應(yīng)用型審計專門人才。

　　三、學(xué)費情況

　　考生報考審計碩士，學(xué)費大約在每學(xué)年6500-54000元之間。

　　四、報考條件

　　1、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，品德良好，遵紀守法，身體健康。

　　2、考生的學(xué)歷必須符合下列條件之一：

　　(1)國家承認學(xué)歷的應(yīng)屆本科畢業(yè)生;

　　(2)具有國家承認的大學(xué)本科畢業(yè)學(xué)歷的人員;

　　(3)獲得國家承認的大專畢業(yè)學(xué)歷后，經(jīng)2年或2年以上(從大專畢業(yè)到2013年9月1日，下同)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，按本科畢業(yè)同等學(xué)力身份報考。

　　3、已獲碩士學(xué)位或博士學(xué)位的人員，只能報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費的碩士生。

　　4、年齡不超過40周歲(1972年8月31日以后出生)。

　　5、參加高等教育自學(xué)考試者，須在報名前已獲得本科畢業(yè)證書，方可報考碩士生;或已獲得?？飘厴I(yè)證書兩年或兩年以上(從大專畢業(yè)到2013年9月1日)，達到與大學(xué)本科畢業(yè)生同等學(xué)力，以同等學(xué)力身份報考。

　　6、在境外獲得的學(xué)歷證書須通過教育部留學(xué)服務(wù)中心的認證。

　　五、考試大綱及命題要求

　　•考試性質(zhì)

　　綜合能力考試是為高等院校和科研院所招收管理類專業(yè)學(xué)位碩士研究生而設(shè)置的具有選拔性質(zhì)的全國聯(lián)考科目，其目的是科學(xué)、公平、有效地測試考生是否具備攻讀專業(yè)學(xué)位所必需的基本素質(zhì)、一般能力和培養(yǎng)潛能，評價的標準是高等學(xué)校本科畢業(yè)生所能達到的及格或及格以上水平，以利于各高等院校和科研院所在專業(yè)上擇優(yōu)選拔，確保專業(yè)學(xué)位碩士研究生的招生質(zhì)量。

　　•考查目標

　　1、具有運用數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識、基本方法分析和解決問題的能力。

　　2、具有較強的分析、推理、論證等邏輯思維能力。

　　3、具有較強的文字材料理解能力、分析能力以及書面表達能力。

　　•考試形式和試卷結(jié)構(gòu)

　　1、試卷滿分及考試時問

　　試卷滿分為200分，考試時間為180分鐘。

　　2、答題方式

　　答題方式為閉卷、筆試。不允許使用計算器。，

　　3、試卷內(nèi)容與題型結(jié)構(gòu)

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)75分，有以下兩種題型：

　　問題求解15小題，每小題3分，共45分

　　條件充分性判斷10小題，每小題3分，共30分

　　邏輯推理30小題，每小題2分，共60分

　　寫作2小題，其中論證有效性分析30分，論說文35分，共65分

　　•考查內(nèi)容

　　數(shù)學(xué)基礎(chǔ)

　　綜合能力考試中的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)部分主要考查考生的運算能力、邏輯推理能力、空間想象能力和數(shù)據(jù)處理能力，通過問題求解和條件充分性判斷兩種形式來測試。

　　試題涉及的數(shù)學(xué)知識范圍有：

　　(一)算術(shù)

　　1.整數(shù)

　　(1)整數(shù)及其運算(2)整除、公倍數(shù)、公約數(shù)(3)奇數(shù)、偶數(shù)(4)質(zhì)數(shù)、合數(shù)

　　2.分數(shù)、小數(shù)、百分數(shù)

　　3.比與比例

　　4.數(shù)軸與絕對值

　　(二)代數(shù)

　　1.整式

　　(1)整式及其運算(2)整式的因式與因式分解

　　2.分式及其運算

　　3.函數(shù)

　　(1)集合(2)一元二次函數(shù)及其圖像(3)指數(shù)函數(shù)、對數(shù)函數(shù)(新增加考點)

　　4.代數(shù)方程

　　(1)一元一次方程(2)一元二次方程(3)二元一次方程組

　　5.不等式

　　(1)不等式的性質(zhì)(2)均值不等式

　　(3)不等式求解，一元一次不等式(組)，一元二次不等式，簡絕對值不等式，簡單分式不等式。

　　6.數(shù)列、等差數(shù)列、等比數(shù)列。

　　六、學(xué)位論文與學(xué)位授予

　　在規(guī)定期限內(nèi)完成培養(yǎng)方案的規(guī)定內(nèi)容，按照國家研究生學(xué)籍管理和學(xué)位授予的相關(guān)規(guī)定，符合條件的，由所在學(xué)校頒發(fā)研究生學(xué)歷證書，并由國務(wù)院學(xué)位辦授予(MAud)專業(yè)碩士學(xué)位，為全日制雙證專業(yè)碩士。

　　七、就業(yè)方向

　　會計和審計簡單點說就是一個記賬一個查賬，招聘審計的單位一般會計事務(wù)所比較多，其次是上市公司內(nèi)部審計人員，還有國家機關(guān)比如審計署等等!這個就業(yè)方向也是現(xiàn)在審計學(xué)的專業(yè)方向。

　　如果你要進事務(wù)所，都差不多，但其他的，審計碩士的就業(yè)面就比會計碩士窄很多，會計碩士進各個行業(yè)都沒問題，進銀行進國企甚至比金融專業(yè)還管用，但審計只有去事務(wù)所對口，四大工資高，還是因人而宜。

　　八、參考書目

　　?《蒙哥馬利審計學(xué)》

　　作者：文森特·M·奧賴利

　　羅伯特·H·蒙哥馬利（1872－1953）生前是美國會計和審計行業(yè)的領(lǐng)袖，他于1905年出版了英國審計學(xué)家迪克西《審計》一書的美國版，從而為美國審計學(xué)界貢獻了第一本審計學(xué)專著。

　　1912年，他又出版了美國歷史上的第一本審計實務(wù)著作：《審計：理論與實務(wù)》。其后該書不斷推出新版。從第七版起，為了紀念蒙哥馬利為美國會計和審計行業(yè)所做出的杰出貢獻，該書被更名為《蒙哥馬利審計學(xué)》。

　　《蒙哥馬利審計學(xué)》標志著美國乃至世界現(xiàn)代審計理論與實踐的最高成就，從第一版開始就被認為是審計人員的標準參考書。它經(jīng)歷百年，傳世不衰，所推出的各個版本早已被全球?qū)徲媽W(xué)界奉為"圣經(jīng)"?！睹筛珩R利審計學(xué)》第十二版的問世，為會計師在當前巨變的信息社會中有效的管理審計風險、實現(xiàn)審計目標提供了權(quán)威指南。

　　?《審計學(xué)：一項風險分析方法》

　　作者：拉里·F·康里奇

　　《審計學(xué):一項風險分析方法(第5版)》分為審計職業(yè)、審計計劃編制、審計實施、審計結(jié)果報告、其他驗證和鑒證服務(wù)五部分內(nèi)容。這是一本以風險向?qū)驅(qū)徲嫗楹诵牡慕滩?，奇特點：一是加大了固有風險評估和審計重要性的闡述力度；二是緊密結(jié)合當前經(jīng)濟技術(shù)發(fā)展的實際情況突出了電子計算機應(yīng)用方面的問題。

　　還應(yīng)指出，本書在一些章節(jié)中介紹了在美國審計學(xué)術(shù)界有爭議的問題，能夠為我們提供有益的啟示。本書闡釋的問題通俗易懂，大多數(shù)都有實際按案例佐證，且在各章的結(jié)尾部分都進行了列表歸納和文字性推論，從而為我們扎實地掌握本書的內(nèi)容提供了方便。

　　?《審計流程：原理、實踐與案例》

　　作者：伊恩.格雷、斯圖爾特.曼森

　　《審計流程：原理、實踐與案例》在對審計流程的介紹中發(fā)揮了充分的想像力，令人耳目一新。該書為審計實務(wù)提供了一個理性、連貫的框架，利用大量的案例和練習(xí)，對審計的各個環(huán)節(jié)進行了真實和深刻的分析。

　　同時，本書的一個主要特點是它的提問方式，該方式鼓勵學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中與素材之間進行互動。

　　●通篇采用案例教學(xué)法引導(dǎo)學(xué)生,做到理論與實踐相結(jié)合

　　●涵蓋了英國《公司法》中對審計人員造成影響的條款

　　●作者將本書內(nèi)容與ACCA等考試有機地結(jié)合起來

　　●測試題出自*的ACCA等試卷，并附有答案和解析本書內(nèi)容明晰、結(jié)構(gòu)合理并易于學(xué)習(xí)，可供相關(guān)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)使用，其獨特的教學(xué)方法、豐富的知識點及大量的自我測試題使得本書成為教學(xué)或自學(xué)的理想工具書。

　　?《財務(wù)會計管理》

　　作者：威廉·R·斯科特

　　《財務(wù)會計理論（第6版）》力圖以信息經(jīng)濟學(xué)的框架來解釋財務(wù)會計在現(xiàn)實世界中所碰到的基本矛盾，即作為一種信息系統(tǒng)的財務(wù)會計難以既協(xié)調(diào)股東與管理當局之間的關(guān)系，又保證滿足投資者的信息需求。

　　《財務(wù)會計理論（第6版）》所討論的一系列學(xué)術(shù)文獻為讀者勾勒了西方實證會計研究的大致脈絡(luò)．這些文獻或是經(jīng)典名篇．或別具時代特征。

　　本書不僅回答了"將近50年的經(jīng)驗研究的意義何在"這樣的疑問，而且為有志于進行這方面學(xué)術(shù)研究的讀者提供了一個接觸實證會計理論研究方法的機會。這種一磚一瓦的理論建設(shè)，呈現(xiàn)了會計理論研究及實證方法的獨特魅力。

　　對于以會計學(xué)為專業(yè)及準備投身于財務(wù)會計研究的讀者而言，這種"導(dǎo)游圖"式的著作提供了取得成功的幫助。

　　?《審計理論結(jié)構(gòu)》

　　作者：羅伯特·Ｋ·莫茨、候賽因·Ａ·夏拉夫

　　莫茨和夏拉夫的《審計理論結(jié)構(gòu)》作為審計理論的奠基之作，其影響之大可想而知。兩位作者試圖通過該書構(gòu)建一個審計領(lǐng)域的一致基礎(chǔ)，并為形成一套明確的審計理論體系作了一個良好的開端。

　　而且兩位作者的這方面努力也為審計實務(wù)的開展和審計問題的解決提供了最基礎(chǔ)的理論指導(dǎo)和途徑。

　　作者明顯傾向于將審計作為一種具有高的道德標準的職業(yè)來看待，書中所述的審計所負有的社會責任是目前審計仍未達到的責任要求。

　　作者并不提倡審計操作過于商業(yè)化，而是更多地追求一種職業(yè)理想，希望審計能夠擔負起保證社會經(jīng)濟中信息質(zhì)量的角色，為大眾的最佳利益服務(wù)，成為公共決策機構(gòu)中不可或缺的組成部分。

　　?《審計案例：一種互動學(xué)習(xí)方法》

　　作者：馬克·S.比斯利、弗蘭克·A.巴克利斯、史蒂文·M.格洛弗、道格拉斯·F.普拉維特

　　《審計案例：一種互動學(xué)習(xí)方法（第5版）》共分12部分，包含48篇審計案例，涵蓋了每一個主要的審計活動。案例內(nèi)容既包括宏觀的背景資料，也有具體的細節(jié)介紹。

　　本書的目的是為學(xué)生提供一個針對審計行為每一方面的真實的審計環(huán)境，以便于學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中更好地理解審計的每一個環(huán)節(jié)。通過設(shè)置大量由淺人深的問題，引發(fā)學(xué)生思考，具有很強的指導(dǎo)性，便于教師在案例學(xué)習(xí)過程中的指導(dǎo)和學(xué)生的自我學(xué)習(xí)。

　　案例涵蓋內(nèi)容豐富、學(xué)習(xí)和思考的跨度很大，既適合本科學(xué)生使用，也適合研究生使用。

　　?《高級管理會計》

　　作者：羅伯特·S.卡普蘭、安東尼·A.阿特金森

　　本書對作業(yè)成本計算和作業(yè)管理的理論進行了精辟的論述，并將其作為全書的核心內(nèi)容；將產(chǎn)品生命周期成本法、目標成本法、改善成本法作為戰(zhàn)略管理會計的主要方法。

　　對傳統(tǒng)的以凈利潤或投資報酬率等財務(wù)指標為主的經(jīng)營業(yè)績評價方法進行重大的變革，全面引進企業(yè)綜合業(yè)績評價制度，并將其作為全書又一核心內(nèi)容。

　　該書刪除了不確定條件下的將數(shù)學(xué)分析方法的應(yīng)用程度降到最低限度，從倡導(dǎo)數(shù)學(xué)分析方法轉(zhuǎn)變?yōu)闃O力主張管理會計研究人員走出"辦公室"或"書齋"到企業(yè)去做實地案例研究。

　　?《審計理論》

　　作者：陳漢文

　　《審計理論》是由廈門大學(xué)吳水澎、吳世農(nóng)、暨南大學(xué)王華、廈門國家會計學(xué)院黃世忠組織全國相關(guān)院校的權(quán)威專家為會計專業(yè)研究生核心課教材，基本涵蓋了會計專業(yè)的會計理論、財務(wù)會計、成本會計、管理會計、財務(wù)管理、審計、國際會計專題研究、會計與審計信息化研究等內(nèi)容，立足于現(xiàn)有研究文獻，把握發(fā)展脈絡(luò)，為研究生提供會計理論與方法的研究現(xiàn)狀、發(fā)展趨勢或研究空間，以便訓(xùn)練或培養(yǎng)研究生的研究思維、研究方法和獨立研究過程。

　　同時，《審計理論》也是對會計理論感興趣的人士、有于志從事會計理論研究的人士的一本很好的參考書。

　　（實習(xí)小編：玉琳）