2020考研：新傳初備考，你需要這份全能指南

　　摘要：剛接觸考研、剛開始備考，對于考研這件事大家一定有很多不了解、感到迷茫的點。考研論壇上也總能看見備考萌新們提的各種問題，今天幫幫就針對新傳考研來一篇掃盲貼。

　　剛剛開始考研，應該做點什么？

　　幫幫相信這是幾乎所有這個階段的同學的疑問，在這里，幫幫試圖做一個標準答案，供大家參考，剛準備新傳考研，讀這一篇，很有必要。

　　1.自檢清單

　　首先是一張自檢清單，在明年3月以前，做好以下準備，會讓你在后面的路上走得更輕松——推薦教材：

　?。?）閱讀新聞學、傳播學基礎教材各一本

　　《新聞理論十講》，陳力丹

　　《傳播學基礎：歷史、框架與外延》，段鵬

　　（2）閱讀五篇或以上精品考研帖（可以去考研論壇找）

　　每篇反復閱讀3遍以上，完成對考研相關基礎知識的掃盲，不至于出現(xiàn)蠢問題，比如招生人數(shù)、招生目錄、考綱等在哪兒看。

　?。?）確定目標院校

　　完成以上兩個工作后，盡量確定一個目標院校，并了解清楚它的考試范圍等；即便是以后換學校，也會很快適應下來。

　　（4）完成最低限度的、2000個考研英語詞匯的首輪背誦

　　2.別想太多，先讀書

　　楊絳先生說，大部分人的問題在于“讀書不多而想得太多”，這句話，很精確。

　　想考新聞傳播學的研，第一步，理所應當是，先讀一遍新聞學和傳播學的基礎教材。讀不讀的懂反而是次要的，這個學科，總體上是不是你想象得那樣，在讀書的過程中，你是否能發(fā)現(xiàn)樂趣，這才是重要的問題。

　　如果，讀完了你仍喜歡這個學科，那就接著買書、擇校、看經(jīng)驗帖。如果不喜歡，那么，及時換個方向，這不算逃兵。

　　第一輪閱讀，請你跟著書的節(jié)奏走。別想著重點，也別太早求助于各種筆記。在知識的傳遞中，教科書是最精確的，各種筆記、資料，哪怕是拖鞋哥團隊出品，不可避免地也總會存在一定的認知偏差。第一遍看書，看不懂不要緊，不要讓自己一開始就陷入各種偏見里，因為第一遍看書形成的錯誤印象，往往很難改。

　　另外，這個階段，其實不推薦大家做過多的延伸閱讀。如果學有余力，那么類似于法拉奇的《風云人物采訪記》這樣的紀實類作品，要好于諸如《娛樂至死》這樣的理論性專著。

　　考研的要求更接近教材，要求的是兼收并蓄、老師并不希望在你們還未正式踏入學術領域的時候，早早地在各學派之間站隊。好的紀實類作品有利于增進我們對學科的理解和興趣，但是諸如《娛樂至死》這類的理論性專著，一則晦澀難懂容易打擊大家的信心，二則容易讓你們太早、太多進入某個學派的話語體系而形成一定的偏見，在基礎不穩(wěn)的前提下，還是不讀為好。

　　首輪閱讀，參考書我們主推的是陳力丹老師的《新聞理論十講》和段鵬老師的《傳播學基礎》，除此以外，李良榮老師、謝金文老師分別寫的兩本同名書《新聞學概論》、郭慶光老師的《傳播學教程》也是比較經(jīng)典的文本。

　　3.不做伸手黨

　　真的，什么都問不叫好學，叫伸手黨！雖然這么說顯得特別不友好，但是學長學姐是真的不喜歡把他們當百度使喚的同學。

　　比起“XX學?？际裁磿?rdquo;，前輩們其實真的更歡迎“學長，我書上這一段有點看不懂，能麻煩您幫我講講嗎”這樣的問題。

　　其實新傳考研已經(jīng)是一個信息非常充分的市場了，微博、知乎、豆瓣、當然還有公眾號上，充斥著各種各樣的經(jīng)驗帖和其他學習資源。

　　考研里面有很多主要是常識的東西，有很多學長學姐在過去給大家留下了篇幅達幾千甚至上萬字的文章，講得特別詳細。從“大體是一種什么體驗”，到各個階段的注意點，到推薦的書、老師、公眾號，等等等等……

　　學長學姐都是樂于助人的，但是希望自己的時間能幫到更多的人本身也是合情合理，相比于一對一回答很多基礎性問題，幫幫相信學長學姐們在經(jīng)驗帖里的介紹，總體都會更加完善和詳細。

　　4.定個小目標

　　確定目標學校之前，有很多問題比好不好考更重要。

　　（1）請做好心理建設，新傳不存在好考的學?！，F(xiàn)在研究生報名人數(shù)的增加和招生名額的縮減都是大趨勢，很多非211/985院校的報錄比都到了20：1這樣頗為驚人的比例，更極端的、傳統(tǒng)上被認為相對性價比比較高的、理工類985上海交通大學，可能是在太多人“退而求其次”的心態(tài)下，報錄比竟然曾經(jīng)到達1：123。

　　新傳不存在好考的學校，合適不合適，真的比報錄比重要。

　?。?）一定要提前好好讀一遍新聞學和傳播學，如果可能，不妨廣泛看看其他教科書。真的，這個學科內(nèi)部不同知識版塊聯(lián)系非常緊密，只要你看的是經(jīng)典教材，哪怕你最后選擇的學校不考這個方向，起碼這個閱讀過程也可以豐富你的案例庫。

　?。?）了解清楚你備選高校的考察范圍和命題風格，并且結合步驟二的廣泛閱讀過程，想想，哪些知識版塊是你真學不會的、哪些學校的真題風格適合你或者不適合你。例如，很多同學會恐懼新聞史和實務寫作，有另外一部分同學反感背誦而擅長理解和語言邏輯，結合不同學校的命題范圍和自身情況，才能選到適合自己的。

　?。▽嵙曅【帲簳r達迪）