摘要:考研參考書又多又厚是什么樣的體驗?還能有什么體驗?!只有一種:要瘋了!閱讀參考書是一項非常艱巨的任務(wù),它很厚很多,很有可能你看
作者
佚名
摘要:考研參考書又多又厚是什么樣的體驗?還能有什么體驗?!只有一種:要瘋了!閱讀參考書是一項非常艱巨的任務(wù),它很厚很多,很有可能你看了卻發(fā)現(xiàn)什么都沒記住,很多時候不是我們沒有努力,而是沒有掌握對的看書方法。今天小編就教教大家,如何拿下你的參考書!
?掌握正確的閱讀方法
1、明確閱讀目的
實有很多同學(xué)都在反映,很多時候書看了是看了,但看過之后腦袋里一片空白,什么都不剩,因此覺得進(jìn)度越來越慢,甚至有時候根本就看不進(jìn)去了。這樣的情況不是個例,大多數(shù)人在剛剛開始復(fù)習(xí)的時候都會遇見。究其原因,在于你并不清楚為什么讀書。
也許有的童鞋覺得,我怎么會不知道為什么呢?為了考研啊!為了拿高分??!話說如此,但是并沒有切中要害??佳兄腥绾尾拍苣酶叻?,一定是基于你充分理解書本的知識點,并且結(jié)合所學(xué)自如結(jié)合現(xiàn)實熱點及題干的基礎(chǔ)上。
因此我們說回讀書這件事,首先要知道盡管參考書很多很厚,但是絕對不是一次就能夠大功告成的,而要把讀書分為幾個階段,每個階段的目的不同,方法也自然不同。
第一階段,接觸、認(rèn)知
在這一階段,尤其是對于跨專業(yè)的同學(xué),對所學(xué)學(xué)科建立起基本的框架是首先要做的,如傳播學(xué)的5W思維,其次是在感性上接受它而不是抵觸它,比如有很多同學(xué)覺得新聞理論很枯燥無聊,但其實深入學(xué)習(xí)后你會發(fā)現(xiàn)它的確奠定了新聞傳播學(xué)科的基礎(chǔ)。最后是與書中的知識點保持“親密”關(guān)系,知道各知識點分布在哪里,當(dāng)你遇到問題不得解時知道去哪里尋找答案。
第二階段,深入,理解
過了基礎(chǔ)的認(rèn)知階段,第二階段就可以有的放矢地去做深入閱讀。在通讀全書后,結(jié)合大綱和歷年真題,就可以發(fā)現(xiàn)一些重點考察的知識點,在做筆記的過程中,也可以通過自己的內(nèi)化將復(fù)雜的知識點簡單化、將簡單的知識點具體化。在這個過程中,可以將筆記作為輔助理解和為最后考試答題做準(zhǔn)備的一種工具,利用書中的大小標(biāo)題或按照考試題型整理筆記都不失為一種好辦法。
第三階段,回顧,背誦
到了第三階段,你對書上的內(nèi)容的掌握應(yīng)該會發(fā)生質(zhì)的變化。那些細(xì)碎的知識點應(yīng)當(dāng)被串聯(lián)起來,同時形成可隨意調(diào)取的知識庫,以備你的不時之需。在回顧的過程中,一是要看那些已經(jīng)標(biāo)注出來的重點內(nèi)容,二是要進(jìn)行查缺補漏。
背誦是檢驗?zāi)汩喿x質(zhì)量的最佳時機,只有你真正理解,才能在背誦的時候事半功倍。要知道,對于考研而言,除了一些史學(xué)類的知識,死記硬背都不是什么好方法。當(dāng)你發(fā)現(xiàn)有記憶盲點的時候,一定要重回書本,扎扎實實地把知識點確認(rèn)后再進(jìn)行背誦。
2、像作者和出題人一樣去思考
在出題的過程中,出題其實并不比答題簡單,必須真正了解并且能夠自如運用。那么童鞋們在閱讀參考書的時候不妨像作者和出題人一樣去思考,考慮這句話的用意在哪里,考慮如果出題的話可以如何設(shè)置,在這樣的思考中,往往也能非常有效地幫助自己理解,同時能做到有備無患。
3、不要把時間浪費在無效的細(xì)節(jié)上
考研是非??粗鼗A(chǔ)和細(xì)節(jié)的,但絕非是一些無效的細(xì)節(jié)。這一點就不得不說很多童鞋在讀書的時候?qū)嶋H上是陷入了一種怪圈,總是舍大取小,在細(xì)枝末節(jié)上斤斤計較。對于“死扣字眼”這種既打擊信心又浪費時間的事情上,希望大家能夠適可而止。
?時刻警惕閱讀誤區(qū)
1、每一遍復(fù)習(xí)都把書從頭看到尾
第一遍看書時從頭看到尾,有利于幫助梳理書中的內(nèi)容脈絡(luò),構(gòu)建完整的知識體系框架。如果第二輪、第三輪復(fù)習(xí)還照舊,就說明第一遍復(fù)習(xí)的時候,并沒有注意提取重難點,久而久之,不僅會感到枯燥,而且很浪費時間。
如果想提高復(fù)習(xí)效率,建議大家用“刪減法”,即在看參考書的時候帶支筆,把自己原來就會的東西、重點、難點等分門別類地標(biāo)注一下,等第二遍復(fù)習(xí)的時候,已經(jīng)會的部分就可以“刪掉”,略看甚至不看,而把主要精力集中在重難點上,同時繼續(xù)標(biāo)注新的已經(jīng)很熟悉的內(nèi)容和還需要第三遍強化的內(nèi)容。這樣第三遍復(fù)習(xí)的時候,再把已經(jīng)會的內(nèi)容“刪去”,看不熟悉的內(nèi)容。
2、做真題、模擬題,練手感
在考研復(fù)習(xí)的過程中要重視真題,但是有些同學(xué)做的真題過多,導(dǎo)致抓不住復(fù)習(xí)的重點。其實十年的真題足以,時間充裕的情況下可以把十年前的真題拿出來當(dāng)成練習(xí)。也有同學(xué)很熱衷于類似《xxx1000題》的習(xí)題集,一拿到手就搞題海戰(zhàn)術(shù),練習(xí)完后回頭做真題發(fā)現(xiàn)正確率還是很低,其實做題目的關(guān)鍵不在多而在精。
3、大題適當(dāng)背誦,找到語感
有考生在考研的最后階段花了很多時間背大題,尤其是考研政治,每道題都幾乎一字不差地背得和標(biāo)準(zhǔn)答案一樣,覺得只有把所有可能見到的題都背齊了才安心。最后雖然政治過線了,但由于最后階段花費在政治大題上的時間過多,專業(yè)課反而沒有考出理想成績。
如果留心觀察就會發(fā)現(xiàn),各色參考書出的大題從量上來看雖然多,但是相似度非常高。因為政治題的答題思路是很像的,怎么開頭、怎么結(jié)尾,其邏輯結(jié)構(gòu)都是有據(jù)可循的。不妨將手上的大題稍作“合并同類項“。
例如看到一道題時,先花幾秒鐘思考一下背后是要考哪一塊知識點,只要背一道題,其他考同類知識點的大題基本使用這道題答案的主體,再結(jié)合那道題自身的特色稍作修改就可以了。
背大題的時候“刪減法“也很好用。第一遍背過去的時候,把已經(jīng)會的大題直接刪去,第二次背的時候只要重新背不會的題。這樣一遍一遍下來,需要重點關(guān)注的內(nèi)容越來越少,能更專注于薄弱的環(huán)節(jié),不僅減少了時間,還提高了效率。
關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗_考研幫"有15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點
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