暑期結(jié)束前管理類聯(lián)考應(yīng)該做到這些！

　　摘要：管理類聯(lián)考的考研er們，你們已經(jīng)復(fù)習(xí)到哪了？現(xiàn)在時(shí)間已經(jīng)不多了，大家一定要有些緊迫感，抓緊時(shí)間復(fù)習(xí)。今天幫幫就跟大家分享一下前輩們的經(jīng)驗(yàn)，在暑假結(jié)束前，你的各部分應(yīng)該復(fù)習(xí)到什么地步。

　　一、管理類聯(lián)考復(fù)習(xí)用書(shū)

　　報(bào)考會(huì)計(jì)碩士、工商管理、公共管理、審計(jì)碩士、旅游管理、圖書(shū)情報(bào)，工程管理這些專業(yè)的學(xué)生，初試考兩門(mén)：管理類聯(lián)考綜合能力＋英語(yǔ)二，不考專業(yè)課。下面的書(shū)單，僅供大家參考，注意買最新版本。

　　1.數(shù)學(xué)

　　書(shū)名作者出版社《MBA、MPAcc聯(lián)考同步復(fù)習(xí)指導(dǎo)系列:數(shù)學(xué)分冊(cè)》袁進(jìn)等機(jī)械工業(yè)出版社《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力數(shù)學(xué)高分指南》陳劍主編北航出版社《管理類專業(yè)學(xué)位聯(lián)考數(shù)學(xué)高分一本通》朱杰上海交通出版社《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考數(shù)學(xué)歷年真題名家詳解》陳劍主編北航出版社。

　　2.邏輯

　　書(shū)名作者出版社《邏輯精點(diǎn)》趙鑫全等編機(jī)械工業(yè)出版社《邏輯分冊(cè)》孫勇等編機(jī)械工業(yè)出版社《海濱邏輯：考點(diǎn)精講》胡海濱機(jī)械工業(yè)出版社《邏輯攻略》王誠(chéng)中國(guó)政法大學(xué)出版社。

　　3.寫(xiě)作

　　書(shū)名作者出版社《MBAMPAMPAcc寫(xiě)作分冊(cè)》趙鑫全著機(jī)械工業(yè)出版社《MBA、MPA、MPAcc聯(lián)考綜合能力寫(xiě)作高分指南》陳君華編北航出版社《寫(xiě)作攻略》王誠(chéng)中國(guó)政法大學(xué)出版社。

　　4.大綱解析

　　《管理類聯(lián)考考試大綱解析》管理類聯(lián)考大綱配套教材專家委員會(huì)編高等教育出版社。

　　二、邏輯

　　1、跟隨老師學(xué)習(xí)，掌握九種題型的判定技巧

　　暑期課程內(nèi)容會(huì)結(jié)合歷年考研試題給大家講解九種題型的解題技巧，對(duì)于大家來(lái)說(shuō)，拿到一道題首先要進(jìn)行相應(yīng)的題型判定，然后再結(jié)合各種題型的解題技巧進(jìn)行解題。根據(jù)考試題型，把邏輯推理分為兩大類，第一類是演繹推理，包含三大題型：翻譯推理、真假推理、分析推理;第二類是論證，包含六大題型：加強(qiáng)支持、削弱質(zhì)疑、相似比較、原因解釋、論證評(píng)價(jià)、理解推斷。當(dāng)然，大家若想快速解題，單純掌握了題型判定和解題技巧還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，還需要把各種題型里面包含的知識(shí)點(diǎn)掌握牢固。當(dāng)然，有的學(xué)員會(huì)反饋說(shuō)，自己做題速度慢并且準(zhǔn)確率不高。其實(shí)，大家不妨趁著自己有空的時(shí)候去思考一下，為何會(huì)出現(xiàn)這種狀況?究其因，無(wú)非是知識(shí)點(diǎn)理解存在問(wèn)題或者知識(shí)點(diǎn)記憶不牢固，再就是做題時(shí)間和題量有限。

　　2、理解并牢記重要知識(shí)點(diǎn)，熟練運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題

　　大家只知道九大題型的題型判定、解題技巧和相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)并不能就保證高效地解題，還是要在跟隨老師學(xué)習(xí)知識(shí)點(diǎn)時(shí)，要弄明白應(yīng)如何去理解這些知識(shí)點(diǎn)，只有弄明白了知識(shí)點(diǎn)的含義，才能逐步避免在運(yùn)用知識(shí)點(diǎn)解題時(shí)出現(xiàn)問(wèn)題，也能保證準(zhǔn)確記憶知識(shí)點(diǎn)。老師講完知識(shí)點(diǎn)后，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都會(huì)有相應(yīng)的例題來(lái)練習(xí)，大家可借助例題來(lái)檢驗(yàn)自己是否正確理解知識(shí)點(diǎn)。

　　3、整理筆記梳理錯(cuò)題，時(shí)常復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的知識(shí)點(diǎn)

　　做過(guò)的題目不代表自己就會(huì)了，有些題目甚至出現(xiàn)第二遍或第三遍自己還會(huì)出錯(cuò)，原因主要在于知識(shí)點(diǎn)理解有問(wèn)題，所以大家要抽空去梳理自己的錯(cuò)題，把錯(cuò)題重新看一遍，檢驗(yàn)一下自己是否真的弄懂了這一知識(shí)點(diǎn)，而不是囫圇吞棗。這樣的話復(fù)習(xí)更有針對(duì)性，相對(duì)來(lái)說(shuō)效果也會(huì)好很多。當(dāng)然，對(duì)于學(xué)習(xí)中有疑問(wèn)的地方，要有打破砂鍋問(wèn)到底的精神，知之為知之，不知為不知。這樣一來(lái)，就可在自己已經(jīng)掌握的知識(shí)點(diǎn)上少花一點(diǎn)時(shí)間和精力，主要精力放在自己做錯(cuò)的題目上。在自己的空閑時(shí)間，記得去梳理所有知識(shí)點(diǎn)并時(shí)常復(fù)習(xí)這些知識(shí)點(diǎn)，這樣才能達(dá)到事半功倍的效果。

　　4、結(jié)合習(xí)題集上的套題練習(xí)，提高做題速度和準(zhǔn)確率

　　當(dāng)然講義上的例題和習(xí)題會(huì)做了，并不意味著考試就能得高分。因?yàn)槲覀兊墓芫C考試時(shí)間有限，要想獲得高分，還要求大家保證相應(yīng)的做題速度和準(zhǔn)確率。大家不用著急，要想解決這個(gè)難題，大家就可借助習(xí)題集上的專題練習(xí)，專題練習(xí)有套題，每套題一共30道選擇題，大家做每套題時(shí)就要設(shè)定做題時(shí)間，要保證在54分鐘以內(nèi)把題目做完，并且保證得分在50分(滿分60分)以上。這樣才能按照規(guī)定時(shí)間把管綜試卷答完。除此每種題型的套題練習(xí)都是與這部分知識(shí)點(diǎn)相關(guān)的，這樣就能反復(fù)加強(qiáng)大家對(duì)知識(shí)點(diǎn)的理解。所以，大家要想提高做題速度和準(zhǔn)確性，就結(jié)合相應(yīng)的套題練習(xí)。

　　5、學(xué)完九種題型解題技巧，掌握重點(diǎn)題型并進(jìn)行歷年考研試題練習(xí)

　　學(xué)完九種題型，你會(huì)發(fā)現(xiàn)講義上的題目都是講完一種題型，下面放置的例題都是相應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)的題目，相對(duì)來(lái)說(shuō)知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用起來(lái)比較簡(jiǎn)單。但是，一旦把九種題型融合在一套試卷中，題目做起來(lái)并不那么容易。所以，大家要結(jié)合歷年考研試題去了解考試難度，做考研試題時(shí)可以去總結(jié)一下，考試中出現(xiàn)的高頻題型重點(diǎn)掌握，比如翻譯推理、分析推理、加強(qiáng)支持以及削弱質(zhì)疑這四大題型。在進(jìn)行考研試題練習(xí)時(shí)，要保證相應(yīng)的做題速度以及做題效果。同時(shí)，要謹(jǐn)記考研試題比較具有代表性，不是做一遍就萬(wàn)事大吉了，而是需要反復(fù)去研究考研試題。另外，在做考研試題時(shí)難免會(huì)有一些做錯(cuò)的題目，自己要抽時(shí)間去梳理錯(cuò)題，并及時(shí)有針對(duì)性地進(jìn)行查漏補(bǔ)缺。

　　三、數(shù)學(xué)

　　1、系統(tǒng)復(fù)習(xí)具體概念及性質(zhì)

　　首先要清晰地了解各科的一級(jí)重要知識(shí)點(diǎn)，建立一個(gè)完整的邏輯框架，并根據(jù)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行攻克。難得有大段的時(shí)間可以專心復(fù)習(xí)，一定要制定全面復(fù)習(xí)計(jì)劃，把握好每一天。因?yàn)閺?qiáng)化階段是最后一次有長(zhǎng)時(shí)間系統(tǒng)復(fù)習(xí)知識(shí)的階段，所以要把握住機(jī)會(huì)，合理安排時(shí)間，強(qiáng)化階段過(guò)后，就沒(méi)有太多時(shí)間去回顧定義、細(xì)致學(xué)習(xí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。因此關(guān)于該階段的復(fù)習(xí)需要做到對(duì)每個(gè)基本知識(shí)點(diǎn)都復(fù)習(xí)全面，尤其是清晰理解基本概念。

　　其次，可以選擇給自己制定每天的任務(wù)量，完成當(dāng)天學(xué)習(xí)任務(wù)后，拿出新的筆記本，把該單元的所有知識(shí)點(diǎn)系統(tǒng)性的復(fù)寫(xiě)下來(lái)，然后把當(dāng)天的重點(diǎn)題目抄在筆記本上，重新關(guān)上書(shū)做（用鉛筆做）。并且隔幾天作為一個(gè)周期，重新把前面用鉛筆做的題目再做一遍以加深對(duì)題目的理解與認(rèn)識(shí)。

　　2、拓展解題方法

　　已經(jīng)進(jìn)入強(qiáng)化階段的八月，這個(gè)黃金時(shí)期要大量地做歷年考研試題，最好是將近十年的考研試題踏踏實(shí)實(shí)地做三遍。對(duì)同類型的題目進(jìn)行研究，嘗試思考不同的解題方法，進(jìn)而通過(guò)比較得出最優(yōu)最快的解題技巧以達(dá)到節(jié)約時(shí)間的目的。

　　3、建立完整的邏輯框架

　　工欲善其事必先利其器，同樣對(duì)于初數(shù)部分的學(xué)習(xí)也是一樣的，在這一階段，將前面所學(xué)知識(shí)做一個(gè)鞏固和加強(qiáng)，對(duì)論證部分好好研究，從而在頭腦中形成清晰的知識(shí)體系與脈絡(luò)，自己可以進(jìn)行題型和考查知識(shí)的分類整理，知其然并且知其所以然。

　　4、題型分類總結(jié)

　　如果分類總結(jié)做的不好，錯(cuò)題就會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越模糊。希望大家從以下三個(gè)角度思考題型分類：

　?。?）對(duì)問(wèn)題本質(zhì)的思考。數(shù)學(xué)思想是由函數(shù)與方程、數(shù)形結(jié)合、轉(zhuǎn)化與化歸、分類與整合、特殊與一般、有限與無(wú)限、或然與必然七大思想構(gòu)成，而我們考試當(dāng)中所遇到的題目無(wú)非是由這七大思想作為指導(dǎo)考察我們的掌握情況。因此不妨在學(xué)習(xí)了一天之后問(wèn)問(wèn)自己，從本質(zhì)上來(lái)說(shuō)，所做的題目是屬于哪類思想的考察？

　?。?）出題方式的總結(jié)。當(dāng)我們思考過(guò)各種題型所出的形式，就會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)有些題型不需要進(jìn)行大量的演算，采用一些特殊值或根據(jù)所給選項(xiàng)代入題目當(dāng)中就可以直接得出正確答案。所以在我們平時(shí)刷題的過(guò)程中不妨對(duì)這類題進(jìn)行總結(jié)，從而大大節(jié)省了做題的時(shí)間。

　?。?）錯(cuò)誤選項(xiàng)規(guī)律的總結(jié)。很多選項(xiàng)明眼就能看出是錯(cuò)誤的，錯(cuò)誤選項(xiàng)特征不超過(guò)5種。因此，要想一眼就能大概看出答案，就必須總結(jié)錯(cuò)誤選項(xiàng)規(guī)律。

　　5、復(fù)習(xí)建議

　　基礎(chǔ)階段復(fù)習(xí)建議：

　　(1)整理知識(shí)框架。把考試內(nèi)容以框架的形式寫(xiě)出來(lái)，檢測(cè)出印象不深刻的知識(shí)點(diǎn)，加強(qiáng)記憶，對(duì)每個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)需要掌握熟練，為后期提高沖刺打下堅(jiān)固的基礎(chǔ)；

　　(2)總結(jié)歸納題型。對(duì)考試內(nèi)容的每個(gè)章節(jié)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的每種題型需要仔細(xì)思考，多總結(jié)歸納。分析解題思路，每章節(jié)的題每隔幾天反復(fù)拿出來(lái)做，書(shū)上羅列的都是?？嫉念}型和知識(shí)點(diǎn)，做完兩遍后，可以自己去總結(jié)常考的題型和對(duì)應(yīng)的解題方法，不建議只看講義所總結(jié)的內(nèi)容；

　　(3)這個(gè)階段做題就需要注意兩點(diǎn)。一是，管理類數(shù)學(xué)的題目一般都有多重解法，要認(rèn)真思考每一種解法，找出快速、準(zhǔn)確率高、適合自己的解法。二是，這個(gè)階段做題，不是為了做題而做題，做完題后要認(rèn)真分析總結(jié)。思考一下問(wèn)題：這個(gè)題目涉及到的知識(shí)點(diǎn)有哪些，是什么題型，有什么樣的解題思路，最簡(jiǎn)單的方法是什么。這樣你就可以舉一反三，通過(guò)做一個(gè)題做會(huì)一類題。

　　強(qiáng)化階段復(fù)習(xí)要求：

　　(1)要把知識(shí)框架慢慢細(xì)化，同樣，可以先從每章節(jié)開(kāi)始，之后進(jìn)行匯總和完善，并能清楚哪些是重要考點(diǎn)；對(duì)于薄弱的章節(jié)，可以看看歷年考研試題的難度，適當(dāng)做一些考研試題。

　　(2)認(rèn)真做每章節(jié)的配套練習(xí)題，目前不要僅僅停留在答案正確的層面上，對(duì)于每道題，都要清楚考查的知識(shí)點(diǎn)和考查方式，而且要?jiǎng)邮秩プ?，之后梳理思路并總結(jié)；

　　(3)當(dāng)知識(shí)點(diǎn)和練習(xí)題掌握到位時(shí)可近5年的考研試題，最好按考試的時(shí)間要求，這樣可以培養(yǎng)時(shí)間的掌控能力，之后，建議按考點(diǎn)或題型來(lái)進(jìn)行歸納總結(jié)；

　　(4)無(wú)論練習(xí)題還是考研試題，都要充分利用錯(cuò)題本，這是查漏補(bǔ)缺的好方式；把易錯(cuò)的題以及自己掌握不好的題型做一個(gè)匯總，這便于沖刺階段拿來(lái)復(fù)習(xí)。

　　暑期階段的復(fù)習(xí)至關(guān)重要，不管是掌握知識(shí)點(diǎn)還是方法技巧，都要達(dá)到熟練的狀態(tài)，在掌握了基礎(chǔ)知識(shí)的上，在合理的分配時(shí)間練習(xí)考研試題，嚴(yán)格控制時(shí)間練習(xí)題，夯實(shí)基礎(chǔ)，提高解題能力，訓(xùn)練解題速度，這樣更利于提高和沖刺階段的復(fù)習(xí)！?

　　四、管綜寫(xiě)作復(fù)習(xí)注意事項(xiàng)

　　1、不動(dòng)筆

　　寫(xiě)作要?jiǎng)庸P，這應(yīng)該是最基本的常識(shí)，但是部分考生由于剛開(kāi)始對(duì)寫(xiě)作考查內(nèi)容不夠熟悉，把更多的精力花在聽(tīng)課、看書(shū)上，自以為已經(jīng)理解了題意，掌握了寫(xiě)作方法和技巧，卻忘了眼高手低。如果缺乏最基本的練習(xí)，再好的思路也不一定能體現(xiàn)在文章里，或者即便能把意思恰如其分地表達(dá)出來(lái)，也要花更多的時(shí)間。其實(shí)，眼和手之間的高度差可能始終存在，但是練習(xí)可以讓這個(gè)落差更可控，一定程度上也能縮小這個(gè)落差。特別是很多考生不會(huì)寫(xiě)方格，卷面不夠整潔，這都需要?jiǎng)邮謩?dòng)筆練習(xí)來(lái)調(diào)整。

　　2、盲目練習(xí)

　　有些考生正好相反，他們?cè)诔跗趶?fù)習(xí)時(shí)就花大量時(shí)間練習(xí)，甚至是把歷年考研試題翻出來(lái)一篇一篇“磨筆桿”，殊不知好文章固然需要千錘百煉，可如果沒(méi)有足夠的基礎(chǔ)知識(shí)和思路方法支撐，不分青紅皂白地錘煉只會(huì)事倍功半。正如邏輯題和數(shù)學(xué)題需要在掌握知識(shí)點(diǎn)的基礎(chǔ)上做題一樣，剛開(kāi)始復(fù)習(xí)寫(xiě)作的考生，也要先熟悉兩篇文章的基本要求和知識(shí)點(diǎn)，對(duì)于論證有效性分析要學(xué)會(huì)梳理推理關(guān)系，知道各種?？贾囌`的識(shí)別特點(diǎn)和分析要點(diǎn)；對(duì)于論說(shuō)文要學(xué)會(huì)審題立意以及列提綱的具體方法。否則，一味練習(xí)的效果恐難達(dá)到預(yù)期。

　　3、忽視素材積累

　　與此同時(shí)，還有一些考生在學(xué)習(xí)了相應(yīng)的課程，了解了思路方法之后，抓起筆來(lái)卻還是寫(xiě)不出幾個(gè)字，每做一篇練習(xí)都苦惱萬(wàn)分。出現(xiàn)這種情況，就好像一個(gè)完全不會(huì)烹飪的人，拿到一本菜譜大全，卻連怎么和面，怎么切菜，什么是秋葵，哪個(gè)是蝦仁都不知道一樣。針對(duì)這種問(wèn)題，考生需要認(rèn)識(shí)到，沒(méi)有一個(gè)人天生就會(huì)寫(xiě)作，那些寫(xiě)文章比較好的人，他們的文字也不是天上掉下來(lái)的，而是來(lái)自于日常的觀察、閱讀和積累。如果沒(méi)有輸入，怎么能有輸出？積累素材的重要性，就如同米對(duì)于巧婦一樣重要。每個(gè)考生都要具備對(duì)社會(huì)起碼的認(rèn)知，了解各行各業(yè)的基本情況，增強(qiáng)自己寫(xiě)作的“內(nèi)力”。

　　4、過(guò)分看重素材積累

　　相應(yīng)的，也有考生早早地意識(shí)到了自己“沒(méi)文化，底子差”，對(duì)很多信息不夠了解，很多話講不透徹，所以他們特別用心地搜羅市面上各大機(jī)構(gòu)出版的寫(xiě)作素材書(shū)，平時(shí)也會(huì)摘抄很多名人名言、哲理小故事等等。這種做法有一定意義，畢竟多讀點(diǎn)書(shū)沒(méi)壞處。但是這里也要提醒各位考生，不要本末倒置。聯(lián)考寫(xiě)作，尤其是論說(shuō)文，其中的“論”指的是論證；“說(shuō)”指的是說(shuō)理，也就是講道理。對(duì)論說(shuō)文而言，講道理是必需的，故事和例子不是必需的。也就是說(shuō)，不要把過(guò)多的精力放到背誦記憶那些小故事上面，還是得把主要精力放在基礎(chǔ)知識(shí)和方法訓(xùn)練上面，與其采用這種方式整理素材，不如多練練怎么論證、如何說(shuō)理。

　　寫(xiě)作初期的復(fù)習(xí)也要講究一定的方法策略，在掌握基礎(chǔ)知識(shí)和基本寫(xiě)作方法的情況下，堅(jiān)持定期練習(xí)，注意積累，后期成文定能有脫胎換骨之效。

　　看完這篇文章，大家是否已經(jīng)了解暑期的復(fù)習(xí)內(nèi)容了？大家一定要抓緊時(shí)間，在暑假結(jié)束前完成該完成的任務(wù)。