浸會(huì)大學(xué)：新聞傳媒人求學(xué)的圣地

　　香港浸會(huì)大學(xué)是一個(gè)文理型大學(xué)，它只設(shè)文理科，不設(shè)工科，沒有工程、西醫(yī)學(xué)、法學(xué)等綜合性大學(xué)所具備的一些學(xué)科。雖然在前幾年，浸大在泰晤士報(bào)的排名僅僅在第45位，綜合名氣和實(shí)力不及本港其他幾大名校。然而它的強(qiáng)勢(shì)學(xué)院——傳理學(xué)院（School　of　Communication），在本港乃至業(yè)界均有不容置疑的影響力。若日后有志于進(jìn)軍新聞傳媒界，赴港求學(xué)則不可不關(guān)注浸大。可以說，浸大是一塊新聞傳媒界人求學(xué)的圣地。無數(shù)著名的傳媒人從這里獲得滋養(yǎng)，成為而今香港乃至全世界知曉度甚廣的名人。
　　Q&A如何成為一個(gè)浸大人
　　問：請(qǐng)問浸大的研究生比例構(gòu)成是怎樣的？
　　浸大：香港浸會(huì)大學(xué)研究生研究生人數(shù)大約3000人，大陸到香港讀研的研究生人數(shù)大概每年有1000人，以授課式研究生為主，研究型的研究生只占大約五、六百人。授課型碩士大陸學(xué)生是全日制一年畢業(yè)，本港學(xué)生則白天上班，晚上上課，學(xué)制兩年。授課型碩士培養(yǎng)以專門的課程和知識(shí)傳授為主，根據(jù)社會(huì)需要的專業(yè)技能為導(dǎo)向流動(dòng)設(shè)置課程內(nèi)容，且對(duì)內(nèi)地和本地學(xué)生開放的專業(yè)不同。
　　問：浸大傳理學(xué)院對(duì)研究生入學(xué)有什么要求？
　　浸大：浸大文科碩士包括傳理學(xué)院的各個(gè)專業(yè)都不設(shè)專業(yè)門檻，本科學(xué)醫(yī)學(xué)，計(jì)算機(jī)，小語種等都可以跨專業(yè)報(bào)考。對(duì)文科碩士而言，英語是最主要的考量標(biāo)準(zhǔn)。雅思6.5，大學(xué)英語六級(jí)550以上是最基本要求。
　　問：浸大在面試時(shí)采取哪些方式？都看重什么方面？
　　浸大：面試形式主要有電話面試、SKYPE視頻面試、面談。面試時(shí)長(zhǎng)一般是10分鐘。面試的主要目的是考察英文表達(dá)能力如何。且和求職時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)型面試挑選最優(yōu)秀人員不一致，入學(xué)面試是能力型的面試，只要合格即可。比如新聞系大陸有1200人報(bào)考，進(jìn)入面試時(shí)已經(jīng)經(jīng)過了初步篩選，有300人來面試，取200人，比例很高。
　　Q&A如何成為優(yōu)秀記者
　　問：浸大王牌學(xué)院傳理學(xué)院在大陸的招考情況如何？
　　浸大：內(nèi)地報(bào)考浸大傳理學(xué)院中的的新聞傳播、公關(guān)類專業(yè)人數(shù)極多，今年報(bào)名人數(shù)達(dá)到1200人，除了海外學(xué)生占據(jù)了5%外，均為大陸學(xué)生，浸大錄取了200人左右。
　　問：黃煜教授，作為新聞系主要負(fù)責(zé)人，您如何評(píng)判學(xué)生的潛質(zhì)，什么樣的學(xué)生適合進(jìn)傳理學(xué)院，將來成為記者？
　　浸大：教育對(duì)人的提升是不可估量，并完全是一種職業(yè)的提升，有人本身雖然不一定適合當(dāng)記者，但在學(xué)習(xí)過程中能獲得思維和能力的提高，從這一角度而言，這也是教師希望看到的；有的學(xué)生通過學(xué)習(xí)對(duì)新聞產(chǎn)生更高的熱忱，作為新聞系的老師會(huì)很喜悅；有的學(xué)生經(jīng)過學(xué)習(xí)后發(fā)現(xiàn)自己不喜歡新聞，但能將所學(xué)運(yùn)用到別的行業(yè)比如行政管理等，也未嘗不可。
　　個(gè)人的教育觀點(diǎn)即，教育更側(cè)重于開發(fā)、培養(yǎng)人的潛能，不一定要直接和記者掛鉤，不能過分強(qiáng)調(diào)職業(yè)導(dǎo)向，而忘了教育本身是提升人的品質(zhì)這一點(diǎn)。當(dāng)然浸大新聞系在教學(xué)中非常強(qiáng)調(diào)當(dāng)記者這一職業(yè)崇高和意義，畢業(yè)后大部分七成同學(xué)都選擇記者，學(xué)生如果不當(dāng)記者干別的行業(yè)發(fā)揮了自己的能力，也是很讓人欣慰，沒有遺憾。
　　問：您認(rèn)為如何才能稱為一個(gè)好記者？
　　浸大：我心目中的好記者有多元化的標(biāo)準(zhǔn)來評(píng)價(jià)。記者分沖鋒記者，深度記者，前線記者，在最重要、最短的時(shí)刻能給大眾傳遞真相就是一個(gè)好記者。如閭丘露薇能在戰(zhàn)爭(zhēng)的危難時(shí)刻到前線報(bào)道，若做日常平時(shí)報(bào)道能將大眾渴望了解的信息傳遞出去，都是好記者的表現(xiàn)。好記者其實(shí)是需要日常積累和機(jī)遇。更多是靠積累，機(jī)遇是可遇不可求的。
　　Q&A克服困境，在香港快樂求學(xué)
　　問：請(qǐng)問大陸學(xué)生在香港讀研可能遇到哪些困難？
　　浸大：香港的缺陷在于兩個(gè)，一個(gè)是對(duì)廣東話的母語社會(huì)不適應(yīng)，研究生時(shí)間短，本科生因?yàn)闀r(shí)間比較長(zhǎng)，反而比較適應(yīng)。第二，除了課堂教學(xué)壞境外，生活語言基本以粵語和普通話為主，還和英美留學(xué)有一定差距。
　　問：香港吸引大陸學(xué)生的優(yōu)勢(shì)在哪里？
　　浸大：香港雖然有粵語文化的局限，以及不如歐美的全英文環(huán)境，但從性價(jià)比，從求學(xué)質(zhì)量，從過渡期來講，香港都是大陸學(xué)生最好的選擇。還有地緣優(yōu)勢(shì)，香港離內(nèi)地很近，畢業(yè)后留港的學(xué)生比例很高，如國(guó)際新聞專業(yè)，畢業(yè)生30%都能留港找到工作，在英國(guó)遠(yuǎn)達(dá)不到這個(gè)比例。
　　問：據(jù)我們了解，在港求學(xué)的內(nèi)地學(xué)生有很多困難，包括語言壞境，授課環(huán)境不一樣等，您對(duì)要去香港讀研的學(xué)生有什么建議？
　　浸大：香港有自己獨(dú)特的粵語文化，因此赴港求學(xué)對(duì)粵語或香港文化都需要有一個(gè)積極了解的心態(tài)，克服了狹隘的地域性觀念，用開放包容的心態(tài)去對(duì)待它，積極應(yīng)對(duì)，這樣才有利于在港快樂充實(shí)地求學(xué)。若對(duì)粵語文化有排斥，相對(duì)來說那么就會(huì)碰到更多的困難。因?yàn)槿说睦щy主要文化適應(yīng)性的問題，文化認(rèn)同比較重要。赴港求學(xué)，別的方面香港不會(huì)讓人失望，無論是國(guó)際化程度，師資質(zhì)量，教育質(zhì)量，留學(xué)性價(jià)比，香港絕對(duì)會(huì)拿得出手，不會(huì)比歐美差。
　　小資料：
　　香港浸會(huì)大學(xué)（Hong　Kong　Baptist　University），簡(jiǎn)稱“浸大”，成立于1956年，是香港第二所歷史最悠久的高等教育學(xué)府，前身為一所具有基督教教育傳統(tǒng)的學(xué)院，邁進(jìn)公立大學(xué)的步伐于1994年完成。
　　大學(xué)共設(shè)有七個(gè)學(xué)院：文學(xué)院、工商管理學(xué)院、中醫(yī)藥學(xué)院、傳理學(xué)院、理學(xué)院、社會(huì)科學(xué)院及持續(xù)教育學(xué)院。前六個(gè)學(xué)院共開設(shè)有30多個(gè)高等學(xué)位修讀課程。除一般課堂學(xué)習(xí)外，浸大亦通過人文素質(zhì)教育、舍堂教育等，在課堂內(nèi)外落實(shí)全人教育的理念，鼓勵(lì)獨(dú)立思考、強(qiáng)調(diào)學(xué)無止境及思想自由。浸大現(xiàn)有全職教學(xué)人員近500人，本科生及研究生近8000名，研究生約3000多人。
　　特色學(xué)科：
　　傳理學(xué)院新聞傳播類學(xué)科，在港校專業(yè)排名中處于絕對(duì)優(yōu)勢(shì)的榜首。
　　理學(xué)院共開辦分析化學(xué)理學(xué)碩士、環(huán)境及公共衛(wèi)生管理理學(xué)碩士、資訊科技管理理學(xué)碩士、運(yùn)籌學(xué)及商業(yè)統(tǒng)計(jì)學(xué)雙碩士四個(gè)授課式研究生課程。其中浸大的分析化學(xué)理學(xué)碩士課程，是香港以至東南亞唯一的同類課程。
　　浸大的環(huán)境及公共衛(wèi)生管理理學(xué)碩士課程則是香港唯一將環(huán)境與公共衛(wèi)生管理知識(shí)相結(jié)合的相關(guān)課程。
　　就讀理由：成為知名新聞?dòng)浾?，和閭丘露薇作校友?/p>