考研英語(yǔ)真題的特點(diǎn)及應(yīng)對(duì)策略

　　多讀外刊是打好考研英語(yǔ)基礎(chǔ)的不二法門(mén)，而多研究真題，則是考好考研英語(yǔ)的金科玉律。
　　而考研英語(yǔ)最重要的部分是閱讀理解（這里的閱讀理解包括新題型），考研英語(yǔ)科目設(shè)置歷史已經(jīng)了有三十多年了，題型也不斷地在改革，題目也不斷地在優(yōu)化，命題組人員也換了一批又一批，即使現(xiàn)在考研英語(yǔ)分為了考研英語(yǔ)（一）和年輕的考研英語(yǔ)（二），但是考研英語(yǔ)本身的使命倒是沒(méi)有變化，依舊擔(dān)負(fù)起選撥人才的重任，陪伴著中國(guó)教育度過(guò)一年又一年，即使每次都被當(dāng)年的考生痛罵千回，但是不可否認(rèn)的是，作為國(guó)內(nèi)英語(yǔ)考試中最難的卷種，它仍然有著不可替代的篩選性和科學(xué)性。
　　作為一科滿分設(shè)置為100分的考試科目，每年全國(guó)平均分卻是少得可憐的30多分，相比頭疼的考研政治，似乎將聞風(fēng)喪膽冠以考研英語(yǔ)也不為過(guò)。那我們不僅要思考一個(gè)問(wèn)題，是什么讓考研英語(yǔ)全國(guó)平均分如此偏低？是考生的能力問(wèn)題還是試卷設(shè)置的不科學(xué)呢？為什么每年考生都抱怨當(dāng)年的題目難于往年，但是平均分卻沒(méi)有大幅度的變化過(guò)呢？
　　或許這些問(wèn)題不應(yīng)該由我們考研人來(lái)思考，這些問(wèn)題都屬于測(cè)試學(xué)的范疇，但是如果你能靜下心，翻開(kāi)歷年真題，多研究一會(huì)里面的文章本身和題目設(shè)置，你就發(fā)現(xiàn)，即使考研英語(yǔ)走過(guò)了那么多年，特點(diǎn)還是非常的明顯的。
　　就文章而言，除了09年考研英語(yǔ)選材較為特殊之外，其他年份的考研英語(yǔ)的文章基本都選自國(guó)外知名的雜志刊物，題材的覆蓋范圍也是比較廣，但是絕對(duì)絕對(duì)不會(huì)非常的深入。因?yàn)橐３謱?duì)考生的整體公平性，因此考試題目的設(shè)置必定不會(huì)涉及非常專(zhuān)業(yè)的問(wèn)題，也不會(huì)考察你對(duì)該專(zhuān)業(yè)的見(jiàn)解問(wèn)題。所以，即使文章涉及到了你所不熟悉的話題（對(duì)我而言，經(jīng)濟(jì)類(lèi)文章是我感覺(jué)最不喜歡的也最不熟悉的話題），也不必害怕，里面的專(zhuān)業(yè)術(shù)語(yǔ)，要不就是你一看就能理解的，要不就是會(huì)在文章中給予解釋的（這就要求你要識(shí)別同位語(yǔ)和替換，因?yàn)橥徽Z(yǔ)一般就是解釋前面修飾的名詞，一般都會(huì)給予比較通俗的解釋。）所以大家在考試期間或者備考中要相信，命題人不會(huì)這樣無(wú)恥地刁難大家，你所考慮到的東西，他們也會(huì)考慮到，你所擔(dān)心的問(wèn)題，他們也會(huì)知道。畢竟，他們吃的鹽比我們吃的飯還要多。
　　考研文章的選取都比較的嚴(yán)格，聽(tīng)聞考研文章的選取和命題都會(huì)在考試之前幾個(gè)月，請(qǐng)資深的教授作為命題人，安排住在酒店中，不允許他們與外界聯(lián)系，然后命題。
　　考研英語(yǔ)文章并不是機(jī)械性地從外刊上摘取下來(lái)，而是要進(jìn)過(guò)一定的刪減句子、段落和個(gè)別詞匯表達(dá)的加工處理。目的就是把文章的難度限定在考研范圍之內(nèi)，同時(shí)通過(guò)加工來(lái)調(diào)控文章的難度。所以，經(jīng)過(guò)這樣的加工處理，一篇文章的邏輯性和主題或許就會(huì)發(fā)生變化了。一篇文章如果講的孫悟空和蒼井空之間聯(lián)系的文章，經(jīng)過(guò)加工處理后，或許就會(huì)變成討論孫悟空的文章。因此，見(jiàn)到考研英語(yǔ)文章和外刊文章所屬于的主題甚至標(biāo)題不同的時(shí)候，也不必太詫異，也無(wú)需發(fā)出諸如抱怨中國(guó)的教育體制，抱怨為何中國(guó)不強(qiáng)大只能學(xué)英語(yǔ)這樣的loser怨言。老老實(shí)實(shí)地根據(jù)考研英語(yǔ)真題的文章邏輯思路去閱讀，去解題就沒(méi)錯(cuò)。記住，強(qiáng)者，永遠(yuǎn)都是可以在既定的游戲規(guī)則中玩得來(lái)的人；而弱者，則能抱怨外在因素作為遮羞布。
　　有時(shí)候我們會(huì)發(fā)現(xiàn)，外刊上的文章有時(shí)候會(huì)沒(méi)有考研真題中邏輯性強(qiáng)，考點(diǎn)多。這也是命題人所做的改動(dòng)。所以在復(fù)習(xí)考研英語(yǔ)的時(shí)候，注重邏輯性的訓(xùn)練，用邏輯去推導(dǎo)單詞和答案就顯得非常非常重要了。實(shí)際上，弄清楚文章邏輯，也就相當(dāng)于弄清楚了主要和次要信息，弄清楚了文章寫(xiě)作脈絡(luò)，閱讀的時(shí)候就能省下時(shí)間，解題的時(shí)候就可以有根有據(jù)。
　　考研英語(yǔ)文章中的生僻詞甚至超綱詞除了作為考察詞義題之外，是不會(huì)影響你對(duì)文章的把握，或者不影響你解題過(guò)程。這些詞的出現(xiàn)，目的就是只有一個(gè)，干擾考生，從意志上摧毀你，讓你不淡定。我們可不要中了他們的圈套。
　　考研英語(yǔ)的題目設(shè)置也是頗具特色。一般而言，題目設(shè)置都是用一套規(guī)則的，不同時(shí)期的命題組就會(huì)有不同的規(guī)則。命題人命題的時(shí)候肯定不會(huì)一個(gè)人負(fù)責(zé)全部命題工作。所以這就是為什么我們買(mǎi)的閱讀訓(xùn)練書(shū)和真題相比，即使文章風(fēng)格相似，但是題目的風(fēng)格就是不對(duì)路。最簡(jiǎn)單的一點(diǎn)，考研英語(yǔ)明確說(shuō)要考察學(xué)生的推理能力，不能過(guò)度推理。這里的“過(guò)度”的程度就是因人而異了。所以，復(fù)習(xí)到后期，謹(jǐn)記，一定要熟悉真題題目設(shè)置的思路和規(guī)律，尤其對(duì)于英語(yǔ)水平不太好的考生，少做模擬題，多研究真題，肯定是沒(méi)錯(cuò)的。
　　因此，歷年真題是一個(gè)讓我們知道大綱詞匯怎么考，題目思路是如何，文章難度和風(fēng)格又是怎么樣的載體。研究一兩年的試題自己是總結(jié)不出什么東西來(lái)，十年的真題是最低最低的標(biāo)準(zhǔn)了。