分析英語(yǔ)真題做閱讀 提分實(shí)戰(zhàn)大法

　　眨眼間就到了考研復(fù)習(xí)最為關(guān)鍵的時(shí)候，想必大家現(xiàn)在也和當(dāng)年的我們一樣--心急無比也茫然無比吧，急的是時(shí)間以所剩不多，茫然的是無論是政治還是英語(yǔ)自己都還沒什么頭緒：?jiǎn)卧~沒背完，真題還沒做，政治更是沒開始，什么都沒準(zhǔn)備好，什么都想準(zhǔn)備，卻也一時(shí)不知從哪準(zhǔn)備。天下最痛苦的事莫過于此了吧！不過，不管你覺得有多難熬，不管你覺得有多么茫然都沒關(guān)系，你只要堅(jiān)信一點(diǎn)就好--這些都是復(fù)習(xí)過程中所必須經(jīng)歷的而已，其實(shí)沒什么大不了，你有的感覺大家都會(huì)有，比就是比的誰(shuí)更能堅(jiān)持罷了。
　　這么看來考研仿佛是一個(gè)體力活，不就是比誰(shuí)更能堅(jiān)持嘛，不就是比誰(shuí)更能起早貪黑嘛，這些我都能做到，看來我考上研究生只是個(gè)時(shí)間問題了。這么想你就錯(cuò)了，考研它不光是個(gè)體力活，還是個(gè)技術(shù)活，而其中尤以英語(yǔ)（專業(yè)課除外）這門課的技術(shù)含量為最高，每年受累于英語(yǔ)的人可謂如滔滔江水，連綿不絕，前赴后繼，沒有個(gè)盡頭，這么說絕不是危言聳聽，每年總分360、370、380的高人而英語(yǔ)只有40或50多一點(diǎn)怕不只是少數(shù)吧。英語(yǔ)之所以讓大家這么損兵折將，重要的原因之一就是閱讀的分?jǐn)?shù)始終提不高，試想，假如你考試時(shí)花一個(gè)小時(shí)以上做閱讀還要錯(cuò)8到10個(gè)，那這分?jǐn)?shù)怎么上的去。
　　廢話說多了，本文接下來的重點(diǎn)就講講樓主在去年復(fù)習(xí)閱讀的過程中所總結(jié)的一整套提高閱讀分?jǐn)?shù)的方法，完全基于實(shí)戰(zhàn)的要求，怎么快怎么做，怎么對(duì)怎么做，盡量同時(shí)保證做到速度和質(zhì)量兼具。本方法也是去年樓主在分析了各位大俠提供的各種方法后總結(jié)提煉而成。而去年年底的考試證明，樓主的方法的確是有效的，做到了速度和質(zhì)量的兼具，四篇閱讀用時(shí)不到一小時(shí)（這個(gè)對(duì)提高總分具有決定性的作用），質(zhì)量算不上滿意但也還過得去，總共錯(cuò)四個(gè)，樓主后來分析有兩個(gè)應(yīng)該是不應(yīng)錯(cuò)的（情緒波動(dòng)了吧，可見心情不平衡是個(gè)很要命的東西），就是第二篇的兩個(gè)。其實(shí)在去年復(fù)習(xí)后期做09年真題的時(shí)候樓主用此法的記錄是用時(shí)一個(gè)小時(shí)整，錯(cuò)了兩個(gè)。我想這樣的成績(jī)對(duì)于絕大多數(shù)普通的考生（牛人除外啊）而言還是很有吸引力的吧。
　　下面就系統(tǒng)的講講樓主的復(fù)習(xí)和做題方法。
　  一、先跟大家要講講考研用書問題。樓主認(rèn)為有兩本書是必不可少的，第一本當(dāng)然是所謂的黃寶書，理由樓主就不說了，反正大家都用，你也用，一定錯(cuò)不了。第二本是教育部出的，叫做《全國(guó)碩士研究生入學(xué)統(tǒng)一考試:英語(yǔ)(1)、(2)考試分析(非英語(yǔ)專業(yè))》，在樓主看來，這是一本最重要的書，黃寶書可以不要，紅寶書可以不要，五顏六色的寶書都可以不要，你單單是這本書不可以不要，問：為什么？答：因?yàn)檫@是出題人寫的答案。完！考試嘛，你最重要的是掌握出題人的思路，出題人的想法，而不是什么黃寶書的想法，綠寶書的想法，統(tǒng)統(tǒng)不重要。更要命的是，這本書會(huì)告訴你老師是怎么判分的，你怎么做不重要，我們?cè)趺锤牟攀侵匾摹?br />       還有就是星火的考研詞匯了，這是一本很好的詞匯書，絕不僅僅限于考研時(shí)使用，大概7000多個(gè)，當(dāng)然是全背最好，不過這個(gè)要求極高，需要你盡早的準(zhǔn)備，如果時(shí)間不夠那就需要有側(cè)重點(diǎn)的背，怎么背，樓主待會(huì)會(huì)慢慢說。此外還有很多其它的書，樓主的觀點(diǎn)，一句話，書不在多而在精，以上三本就足以。關(guān)于閱讀的拓展，有人覺得真題太少不夠做怎么辦?要不要買，買什么好，樓主的觀點(diǎn)，有時(shí)間有精力就買本看看文章，可以幫你找到讀外刊的感覺，至于題目還是不要做的好，它會(huì)從出題思路上誤導(dǎo)你，出題人耗時(shí)幾個(gè)月才能出四篇閱讀，你幾個(gè)月出150片甚至還要多，你多牛？何況你沒人家出題人牛，那這題目的質(zhì)量,你懂得！正如某大俠說的"你要是真從模擬題里面總結(jié)了做題的技巧那才是真的悲劇了！”

　　二、為什么大家都會(huì)覺得考研英語(yǔ)閱讀特別的難呢？為什么我總感覺看懂了文章卻做不對(duì)題目呢（樓主面對(duì)這種情況曾經(jīng)相當(dāng)郁悶）？
     這些貌似抽象的問題的解決對(duì)于你真正了解考研閱讀的出題解題思路相當(dāng)重要。在樓主看來，大家之所以會(huì)覺得考研閱讀難，讀懂了做不對(duì)，根本原因在于大家還在用以前做四六級(jí)閱讀甚至于在用做高考閱讀的經(jīng)驗(yàn)做考研閱讀，豈料這真的是抱錯(cuò)了大腿。在考研英語(yǔ)這座大山面前，你唯一要做的是放低身段，重新去審視去總結(jié)新的經(jīng)驗(yàn)。此閱讀非彼閱讀是也。

　　三、也是最重要的一點(diǎn)，就是我們到底該怎樣做閱讀題？拿到一篇閱讀在手我們應(yīng)該怎么去操作？從哪開始下手？有什么規(guī)律可以尋找嗎？
    其實(shí)，一篇閱讀說到底就是五個(gè)選擇題罷了，既然是選擇題那就要用做選擇題的方法來做，而不是真的讓你先閱讀再理解最后再做題，如果不是在考場(chǎng)上這樣做當(dāng)然也可以，而在考場(chǎng)上那你就要反過來，
　　1.先讀題是正解，讀題的重點(diǎn)在于定位，也就是說在題干中找到關(guān)鍵詞然后在文章中中確定需要閱讀的位置，這是做閱讀題的第一步也是最關(guān)鍵的一步，要做到不遺漏重要的關(guān)鍵詞，關(guān)鍵詞除了地點(diǎn)人物外，時(shí)間也是，而時(shí)間recently，now等等都是大家容易疏忽的地方，殊不知，這種考察不同時(shí)間出現(xiàn)的不同觀點(diǎn)也是常用的出題手法之一。樓主把這個(gè)起名叫"穿越型"。還有其它類型稍后再說。
　　2.定位完成后，接下來該讀文章了，讀哪里的問題解決了，可是該讀多少呢？樓主認(rèn)為，這正是考研閱讀區(qū)分其它考試閱讀的鑒別點(diǎn)，通過分析歷年真題可以發(fā)現(xiàn)，對(duì)于考研閱讀來說，多讀無益，有時(shí)候甚至只需要讀和關(guān)鍵詞最接近的幾句話就足夠了，最多讀一段，因?yàn)楹推渌荚囌_答案往往在段末的but之后不同，考研閱讀的正確答案往往就在最接近關(guān)鍵詞的地方。關(guān)鍵是看你會(huì)不會(huì)從中挖掘出更多的信息點(diǎn)而已，關(guān)于這一原則，不懂不要緊，樓主會(huì)結(jié)合真題來向大家說明。這一特點(diǎn)在2010年的試題中表現(xiàn)的特別明顯，有好幾個(gè)難度頗高的題都是這樣的情況，答案幾乎就在一段的開頭幾句。順便提一句，個(gè)人認(rèn)為近十年以來的真題，出的最有水平的就是10年和05年的真題了，10年的特點(diǎn)在于雖然每題難度較為均衡，，但是不僅題目難，文章也頗具難度，不熟悉英文表達(dá)方式的或者沒有一定的背景知識(shí)的同學(xué)真的是無法應(yīng)付。而05年的特點(diǎn)在于雖然文章不難，但是題目的刁鉆程度簡(jiǎn)直超乎想象，比如第二篇的第一題，看似簡(jiǎn)單，卻陷阱從從，這個(gè)以后再詳敘。
　　3.還有就是may法，這個(gè)大家可能都知道，但是樓主去年曾聽到過一個(gè)說法，說may法這么老套，已經(jīng)過時(shí)了，出題人不太可能會(huì)再用了，有這種想法的人真是，一句話"too simple，some time naive"，你研究一下10年的題目，就知道答案帶may的題目還有兩個(gè)呢！殊不知出題人在這種題上沒有太多的選擇，因?yàn)橐环N觀點(diǎn)表述上是不能太絕對(duì)的，一定會(huì)留有余地，四平八穩(wěn)的，不能帶有過強(qiáng)的感情色彩和傾向，一個(gè)表述上極端的觀點(diǎn)是站不住腳的，很容易受到攻擊，所以這種may法永不會(huì)過時(shí)，雖不至于一看到may就選（有時(shí)候有兩個(gè)may），但是不論何時(shí)何地，帶may的選項(xiàng)都值得你重點(diǎn)考察，甚至于我們還可以引申一下，所有帶有可能，似乎等等詞義，就是和may意思相近的詞或短語(yǔ)的選項(xiàng)都是值得我們重點(diǎn)考慮的，比如belikelyto，possible等等。
　　4.通過分析真題的解題過程，樓主還發(fā)現(xiàn)，大多數(shù)題目的四個(gè)選項(xiàng)當(dāng)中有兩個(gè)是相當(dāng)容易的排除的，最后的甄別點(diǎn)一般都落在剩下的兩個(gè)選項(xiàng)上，這時(shí)你就需要集中火力用各種手段再排除一個(gè)，這個(gè)規(guī)律看似沒什么，但是樓主覺得值得重視，因?yàn)槿嗽诳紙?chǎng)上的時(shí)候，考生一遇到困難就容易重復(fù)的盯著四個(gè)選項(xiàng)看來看去，哪個(gè)看著都對(duì)，卻又哪個(gè)都不敢選，這樣無疑會(huì)浪費(fèi)掉大量的時(shí)間，而且在這樣一種矛盾急躁的心態(tài)下，最終你的選擇還很有可能是錯(cuò)的，所以如果你能夠記得這個(gè)規(guī)律果斷的排除兩個(gè)鐵定錯(cuò)誤的答案，你的心情就會(huì)平衡不少，心情一好，正確率自然就上去了。說白了，這個(gè)規(guī)律可以在你心態(tài)不平衡時(shí)拉你一把。
　　5.在分析下歷年真題的答案可以發(fā)現(xiàn)，20年真題共40篇，有幾篇的答案分布都是abcd+abcd中的一個(gè)，有的答案是兩個(gè)字母分別出現(xiàn)兩次+另外兩個(gè)子母中的一個(gè)，絕不會(huì)出現(xiàn)某一個(gè)字母出現(xiàn)三次或以上的情況。這是個(gè)很有用的規(guī)律，而且和may法一樣永不過時(shí)，雖然考試專家知道有人在利用這個(gè)規(guī)律，但也不會(huì)拋棄，因?yàn)樗@樣做可以從最大的概率上防止有人五個(gè)都只填一個(gè)字母還能的高分的情況。不過要提醒的是：這個(gè)規(guī)律的成功運(yùn)用依賴于你整體正確率的提升，否則只能是弄巧成拙。所以，這個(gè)規(guī)律的運(yùn)用一定要慎重慎重再慎重，如果用的好，就可以幫助你審視前面做的題，比如我們發(fā)現(xiàn)還剩一題，還有a沒有選過，但這題的a我們已經(jīng)確定排除了，那么我們一定需要回過頭來看看前面幾題的a是否被我們忽略了。樓主在考場(chǎng)上就運(yùn)用了這個(gè)方法，結(jié)果顯示效果還不錯(cuò)。當(dāng)然，這個(gè)畢竟屬于蒙猜類，絕對(duì)無法做到百分百有用，因?yàn)楫吘勾嬖趦煞N答案分布，不過通過樓主的統(tǒng)計(jì)，在大多數(shù)情況下還是有效的。對(duì)于這個(gè)不用太糾結(jié)，畢竟是考研，畢竟是選拔性的考試，沒什么可以做到百分百，能做到百分之九十就不錯(cuò)了，這種蒙猜法，弄對(duì)了就對(duì)了，錯(cuò)了就認(rèn)了。
　　6.另外樓主還發(fā)現(xiàn)，往往難題都是每篇的前兩題或者最后一題，樓主猜是否有先來三板斧把你打暈了再說的意思，反正不管它是什么意圖，你了解了解也有助于你在考試時(shí)穩(wěn)定情緒，不要覺得自己怎么第一題好像都不會(huì)做，從而影響自己的心情。遇到了難題，最好的辦法是留到最后，先用用第五條規(guī)律看看行不行，再按常規(guī)的方法看看，實(shí)在不行就放棄，不用心疼，畢竟是考研，畢竟是選拔性的考試，你要知道你不可能弄到百分百（有些題事后分析，的確是你怎么分析都是不行）。
　　這幾條規(guī)律可能大家多少都聽說過，不過要用好還要大家有意識(shí)的長(zhǎng)期練習(xí)（樓主就是吃了這個(gè)虧啊）。樓主認(rèn)為這個(gè)方法的核心是第一，二條和第四條，因?yàn)檫@三條告訴你該讀哪里和讀多少，也就是你的火力應(yīng)該集中在哪里，第一，二條講怎么讀文章，第四條講怎么讀選項(xiàng)。文章不易讀多，讀的多了反而會(huì)被各種亂七八糟的信息所干擾，誘導(dǎo)你做出錯(cuò)誤的判斷，而且有些觀點(diǎn)你的確是一時(shí)半會(huì)判斷不出來對(duì)錯(cuò)的，在考場(chǎng)上顯然你是沒有這個(gè)時(shí)間也沒有這個(gè)精力（兩天的考試足夠你虛脫的，還是省點(diǎn)勁），所以最好的辦法就是，既然分辨不出來就不去分辨好了（也沒有必要分辨，事實(shí)已經(jīng)證明了這一點(diǎn)，不相信可以自行證明，證明的方法就是做真題），直奔最核心也就是最靠近關(guān)鍵詞的兩三句話就可以了（關(guān)鍵詞的尋找如前所述，樓主也會(huì)結(jié)合例題具體講），然后集中火力讀這兩三句，不到萬不得已，不要讀的太多，讀多了就陷進(jìn)去了。
　　還有選項(xiàng)，除了上面所說的先排除兩項(xiàng)再集中火力外，你更需要認(rèn)認(rèn)真真仔仔細(xì)細(xì)的看好每個(gè)選項(xiàng)，不要還沒有看清選項(xiàng)的意思就激動(dòng)了，就選錯(cuò)了，樓主相信有不少同學(xué)都是吃了這個(gè)虧的。而在樓主看來，這也正是考研英語(yǔ)和其它考試英語(yǔ)的另一主要區(qū)別之一，選項(xiàng)比文章難讀，選項(xiàng)比文章重要，多讀文章無益，但選項(xiàng)你是一定不能馬虎的，一定要逐句翻譯，做到心中有數(shù)。
　　讀選項(xiàng)是個(gè)技術(shù)活，例如A.Satisfaction、B.skepticism、C.objectiveness、D.sympathy、A滿意，B懷疑，D同情，C反對(duì)，完了，熄火了，只要你把C理解為反對(duì)，你前面讀的再多理解再正確都是白搭，因?yàn)樗恼嬲馑际强陀^，所以說選項(xiàng)對(duì)于詞匯的考察很細(xì)致，特別體現(xiàn)在形容詞上，樓主還有一個(gè)例子，03年的第32題，A. indifferent、B.supportive、C.indignant、D.apprehensive,難點(diǎn)在d，像apprehensive既可以做有理解力的講，還有一個(gè)意思叫憂慮的，不知道這個(gè)意思幾乎是必錯(cuò)，所以大家在平常詞匯的復(fù)習(xí)當(dāng)中，除了真題中出現(xiàn)過的詞匯一定要掌握外（重復(fù)率很高），形容詞的復(fù)習(xí)也一定要重視。因?yàn)橥稳菰~反映了作者的態(tài)度，如果你形容詞掌握的很好，把握作者的態(tài)度就容易的多了，比如作者來個(gè)fortunately或者unfortunately（這兩個(gè)頻率比較高），那基本就擺明了態(tài)度了，贊成還是反對(duì)一目了然。
　　做閱讀的方法基本上就是這些，考場(chǎng)上需要綜合運(yùn)用才能起到最好的效果，樓主還會(huì)結(jié)合0510年兩年的某些典型的題目具體談一談運(yùn)用的方法。
　　最后樓主還想講一講考研英語(yǔ)的做題順序問題（也就是時(shí)間分配問題），這看似是個(gè)人習(xí)慣問題，其實(shí)不然，你的做題順序決定了你的發(fā)揮（牛人或題目簡(jiǎn)單除外）。樓主認(rèn)為最佳的做題順序?yàn)?，作文（一小時(shí)）--閱讀（一小時(shí)）--新題型（十五分鐘）+其余自便（四十五分鐘），其余自便的原因在于各人的實(shí)力不同，如果你完型還可以，認(rèn)真做做自然是必要的（想拿高分完型千萬不能放棄），至于翻譯呢，考的是硬實(shí)力，難度有點(diǎn)大，你要指望翻譯高分不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)樗遣赛c(diǎn)給分，關(guān)鍵點(diǎn)沒抓住或者說特別是判卷老師認(rèn)為你沒抓準(zhǔn)，那你就熄火了，所以對(duì)于這個(gè)吃力不討好的題，個(gè)人認(rèn)為還是留到最后能做多少做多少，做不出來放棄拉倒。而對(duì)于前面三個(gè)的排序，樓主有充分的理由。
　　首先是作文，之所以不把最重要的閱讀放在前面，是因?yàn)椋?，閱讀的難度過大，而你假如又不幸的碰到了難的特別變態(tài)年份，那后面的題簡(jiǎn)直就沒法做了（心情全毀了），二，作文分值高，難度平和，這樣有益于大家慢慢的進(jìn)入狀態(tài)，作文只要掌握了寫作模式，雖不見得可以拿高分，但不用愁沒話說或?qū)懖粷M，作文唯一讓大家覺得棘手的就是關(guān)鍵詞的書寫，萬一遇見了10年的火鍋豈不是又熄火了，不過樓主倒覺得，對(duì)這個(gè)問題完全不用擔(dān)心，你想想看，火鍋的英文表達(dá)你不會(huì)大家也不會(huì)，就算只有你一個(gè)人不知道也沒關(guān)系，隨便編一個(gè)就是了，關(guān)鍵詞不會(huì)也不過是1-2分而已，不會(huì)影響到作文的整體評(píng)分，沒必要緊張到?jīng)]法往后做題，所以樓主覺得作文放在開頭做，錯(cuò)不了。閱讀接下來做就好理解了，不管多難還是要面對(duì)的，經(jīng)過前面作文的熱身，現(xiàn)在來啃硬骨頭正好合適。提醒一下，作文一定要在一小時(shí)內(nèi)完成，因?yàn)殚喿x和其它題型加起來兩個(gè)小時(shí)還是略微有點(diǎn)緊的，時(shí)間是高分的必要保證。再就是新題型，新題型是決不能放棄的，因?yàn)橹灰莆樟思记桑@個(gè)題簡(jiǎn)直就是送分。
　　總之，對(duì)于閱讀大家一定要養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，在平時(shí)練習(xí)就要形成一整套解題的程序，要假設(shè)自己遇到各種情況該怎么處理，千萬不能想著到考場(chǎng)上再去找感覺，這無異于玩火自焚。通常對(duì)于考研閱讀這么個(gè)難度級(jí)別，你不是特別熟悉外刊的文章，有特別好的語(yǔ)感，基本都得熄火一陣（就是突然發(fā)現(xiàn)看不懂），只是熄火的時(shí)間長(zhǎng)短不同罷了，而按照樓主的方法，該看的就狠狠的看，不該看的就一眼不看，盡量減少解題負(fù)擔(dān)，技巧和實(shí)力靈活的運(yùn)用，這對(duì)于大家減少熄火時(shí)間是有決定性意義的。
 

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