摘要:文章最重要的特點(diǎn)之一就是邏輯性很強(qiáng),而邏輯連接詞在文中起著輔助篇章銜接與連貫的重要作用,可以表達(dá)文中的因果、轉(zhuǎn)折、原因等各種邏
作者
佚名
摘要:文章最重要的特點(diǎn)之一就是邏輯性很強(qiáng),而邏輯連接詞在文中起著輔助篇章銜接與連貫的重要作用,可以表達(dá)文中的因果、轉(zhuǎn)折、原因等各種邏輯關(guān)系,是歷年真題知 識(shí)運(yùn)用的必考點(diǎn),也是考研小伙伴最難入手,掌握最不好的一種考題,因?yàn)樗枰覀儤O大的邏輯判斷能力以及對完形填空整體把控能力。下面是從歷年真題總結(jié)的八大常考考點(diǎn)。
?引語???/strong>
文章中出現(xiàn)的引語基本上都是考點(diǎn),只是采用不同的題型而已,如推理引申題、句意理解題、作者意圖題等等。特別注意首段引語的三種作用:第一,作為支持作者觀點(diǎn)的論據(jù);第二,作為作者批判的靶子;第三,給出文章大背景。
?例子???/strong>
例子經(jīng)常出現(xiàn)在命題中,而且題型多為作者觀點(diǎn)態(tài)度題。此類題型主要針對文章中所舉之例的作用進(jìn)行發(fā)問。
我們應(yīng)該注意例子的出現(xiàn)無非有兩種情況:一是先提觀點(diǎn)后舉例;二是先舉例后提出觀點(diǎn)。而該觀點(diǎn)就是作者引用例子所要說明或反駁的。因此見到例子后,我們應(yīng)該迅速查找其上下文,目的必在其中。通過歷年真題分析,發(fā)現(xiàn)先提觀點(diǎn)后舉例的情況占多數(shù)。
?長難句???/strong>
考點(diǎn)一般集中在長難句上。這些句子的共同點(diǎn)就是同位語、定語和分句很多;主語和謂語之間的距離很遠(yuǎn),還時(shí)常伴有插入成分。主要考查句子之間的指代或邏輯關(guān)系,以引申推理題、事實(shí)細(xì)節(jié)題等多種形式出現(xiàn)。理解長難句的要領(lǐng)就是先找出主干,化繁為簡,然后再看各個(gè)分句或修飾成分與它的關(guān)系。
?轉(zhuǎn)折處或?qū)Ρ忍幊??/strong>
在歷年考題中,轉(zhuǎn)折和對比一直受到命題者的青睞。文章通過however,but,infact,yet等邏輯詞進(jìn)行轉(zhuǎn)折,轉(zhuǎn)折后的內(nèi)容常常是作者真正表達(dá)的內(nèi)容。對比常用unlike,differentfrom,until,notsomuchas等詞語引導(dǎo),考的是對比雙方的屬性。對轉(zhuǎn)折題,我們要著重把握作者轉(zhuǎn)折后的觀點(diǎn)。對于文章中出現(xiàn)的將兩種人或兩種觀點(diǎn)進(jìn)行對比時(shí),我們要準(zhǔn)確把握每一種的特點(diǎn),避免被張冠李戴的選項(xiàng)迷惑。
?因果句???/strong>
?。?)出這類題時(shí),文章中一般都since,for,because,as,therefore,resultin,originatefrom這些標(biāo)志詞。沒有標(biāo)志詞的就需要通過上下文推出二者的因果關(guān)系。
?。?)當(dāng)有多種原因時(shí),主要原因常考。
?段首段尾???/strong>
考點(diǎn)一般是段首句的總覽全局,段尾句的提煉、理解,或者段首段尾相呼應(yīng)表達(dá)的文章主題。
?類比比喻???/strong>
議論文和說明文在論證說明事理的時(shí)候均很抽象。
為了讓讀者更形象地理解一些抽象的內(nèi)容,文章常采用類比的手法。形象的類比不僅有助于將抽象的道理闡釋清楚,更可以讓讀者加深印象。類比在文中有兩種體現(xiàn)方式,一是明喻,即A像B一樣;二是暗喻,說A是B,由于暗喻更加隱蔽,近年來命題專家越來越趨向于在暗喻內(nèi)容上設(shè)問。
?復(fù)指處常考
考點(diǎn)是復(fù)指代詞或與復(fù)指副詞作用相同的詞。1996以前此類題目大多是直接問考生文章某句中的it或that指代什么。近幾年此類題目的問法開始轉(zhuǎn)向隱蔽。我們在遇到此類題時(shí)應(yīng)該記住,題目的答案所在位置必定在復(fù)指詞的上文中。因此,只需返回原文,在復(fù)指詞上方掃描即可找到正確答案。
?。▽?shí)習(xí)編輯:劉明忠)
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