為了讓考生更高效地復(fù)習(xí),幫幫總結(jié)了81分學(xué)姐考研英語各題型的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。
作者
佚名
【摘要】為了讓考生更高效地復(fù)習(xí),幫幫總結(jié)了81分學(xué)姐考研英語各題型的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。
為了讓考生更高效地復(fù)習(xí),幫幫總結(jié)了81分學(xué)姐考研英語各題型的復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn),希望對大家有所幫助。
?閱讀
考研英語幾乎就是考閱讀,而做了歷年的試卷后我越發(fā)覺得如果不能真正的讀懂這篇文章,那么閱讀題目是很難做對的,而想要讀懂這篇文章,主要就是要讀懂文章中的長難句,而這是需要訓(xùn)練的,真題就是很好的訓(xùn)練素材。
做完閱讀題后,可以先不要急著對答案,把文章中的長難句和一些難以理解的句子試著自己翻譯出來(可以借助詞典),翻譯完后再看看你先前的答案,有沒有什么新的理解讓你想改答案的,此時再去看看書后面對整篇文章的解析(而不是題目的解析),主要看你翻譯的和解析翻譯的差別,有沒有理解上的偏差,進(jìn)而再次思考自己的答案,并確定自己最終的答案,再對后面的答案,此時應(yīng)該仔細(xì)揣摩自己做錯的原因,仔細(xì)理解出題人的思路和其對文章的理解方式,找出與自己的思路的不同之處,下次做題盡量向他們一樣思考。
隔天,對照著文章的翻譯,試著做漢譯英的練習(xí),主要是翻譯一些議論性的語句和其它在作文中可能遇到的語句,翻譯完后和原文仔細(xì)比較,總結(jié)一些有用而自己又寫不出的地道的表達(dá),進(jìn)行背誦,這樣一篇閱讀文章就算徹底過了一遍。而不論是在英譯漢和漢譯英的過程中,你所翻譯錯的句子都需要時常再次進(jìn)行翻譯,直到完全做對。
此時,可以再次把這篇閱讀后的題目做一遍,對于錯了2次的題目則需要反復(fù)進(jìn)行理解,反復(fù)體會錯誤的原因。由于這樣做一篇閱讀是相當(dāng)費(fèi)時費(fèi)力的,所以不要求每一篇文章都這樣做,有時候選擇英譯漢或漢譯英一項(xiàng)就行。
閱讀的提高,一方面是讀長難句能力的提高,另一方面則是理解能力的提高。讀長難句能力的提高靠的是比較好的語法基礎(chǔ)和練習(xí);而理解能力的提高則靠讀一定數(shù)量的文章,量變最終引起質(zhì)變,所以每天至少讀一篇經(jīng)濟(jì)學(xué)人上的文章,不需要查太多生詞,主要是看懂句子,了解段落、文章的意思就行。
同時積累一些有用的表達(dá),有時間的同學(xué)甚至可以挑選里面的段落進(jìn)行翻譯練習(xí):先翻譯成中文,只要意思差不多就行,主要是后面再把中文翻譯成英文對寫作能力的提高有很大幫助。大家也可以購買英語世界或者英語文摘,上面有中文翻譯,更方便。我當(dāng)時由于做考研閱讀真題錯得少,所以我主要是看經(jīng)濟(jì)學(xué)人和英語世界來進(jìn)行翻譯練習(xí)。
?翻譯
對于考研的翻譯題,最好先看看武峰老師的視頻,按照他的方法、思路先自己做題,再和他講的比較。想進(jìn)一步深入學(xué)習(xí)翻譯的同學(xué),可以看看武峰老師的翻譯教材。
對于作文,主要是靠以上方法進(jìn)行一些積累,同時在復(fù)習(xí)時,每周寫一篇考研作文真題,不要在乎時間,寫的時候可以參考自己積累的表達(dá)素材,寫完后反復(fù)進(jìn)行修改,看有沒有可以寫得更好、更地道的地方,或者想想同樣的意思能不能換個表達(dá)方式,名詞、形容詞、動詞能不能用地更準(zhǔn)確、恰當(dāng)。在考前再進(jìn)行幾次卡時間的??肌?br />
考研英語作文的話題一直就那么幾個,平時好好準(zhǔn)備考試才能的高分。況且作文幾乎可以說說比較拉分的一項(xiàng)了,所以作文更應(yīng)該早點(diǎn)準(zhǔn)備,而不是考前才開始被模板。對于模板,也最好根據(jù)自己積累的素材自己總結(jié)。
?新題型
對于新題型,以15年的題型為例,這中題目是選擇合適的句子填入文中,而我們做題的時候會發(fā)現(xiàn)好像好幾句話都適合某個空,而我每次都是把可能適合某個空的選項(xiàng)寫在旁邊,等到把所有題目的備選句子都找到后,在進(jìn)行排除。
一般情況下,總有1-2個空是很好找出對于的句子的,此時每題備選的句子都不會太多,一般2-3句,然后根據(jù)上下文仔細(xì)地排除,多數(shù)情況下會出現(xiàn)一個句子好像在2個題目中都合適,這時我們就需要先確定其他的句子的歸屬,從而排除這個空的其它備選項(xiàng),再最后判斷這樣的句子到底屬于哪個空;
如果無法先排除其他的句子,則可以先假設(shè)這個句子屬于某個空(可能性大的),在推斷出其它題目的句子(此時未解出的題目應(yīng)該只有2個),如果能順利推出,且各句符合上下文和段落首尾句,則可能是正確的,若不放心,可將該句放在另一空中試,若其它空不能推出,則先前的選擇才是對的。
總之,就是一個不斷試錯、不斷排除,從而逼近正確答案的過程。這樣,這種類型的題目才不會顯得無章可循,做起題目才會更有目的,而不是瞎猜。當(dāng)然,這個過程平時多用,多總結(jié)自己的方法,考場上才更快、更準(zhǔn),做的對于錯自己都能心里有數(shù)。
總地來說,做題時一開始不要追求速度,而要在做題的過程中反復(fù)思考、總結(jié)做題的方法與思路。要重視外刊的閱讀和地道表達(dá)的積累,反復(fù)應(yīng)用這些表達(dá)。最后,大家平時可以跟讀新概念3或4上的文章,注意語調(diào)和停頓,對于我們掌握長難句的斷句并培養(yǎng)語感有幫助。
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