考研幫 > 英語(yǔ) > 復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

不懂語(yǔ)法,怪不得英語(yǔ)總拿低分

  摘要:英語(yǔ)總是徘徊于低分的邊緣,單詞每天背也無(wú)濟(jì)于事,提分難,難于上青天!當(dāng)努力沒有收獲的時(shí)候,大家就要思考問題究竟出在了哪里,英語(yǔ)的高分不僅需要詞匯量的積累,還要理解性的破題,自然,語(yǔ)法必不可少!

  各位正在進(jìn)行2019考研英語(yǔ)備考的小伙伴們,你們的英譯漢是否還是文法不同的中文翻譯,大小作文的寫作是否還是英文詞匯的中文疊加?閱讀理解是否還只能一知半解?幫幫告訴你們,拋棄語(yǔ)法復(fù)習(xí)是原禍?zhǔn)家?,下面我們帶著問題來(lái)一起探討一下。

  ●拋棄語(yǔ)法,為何是正確率低的"罪魁禍?zhǔn)?quot;

  拋棄語(yǔ)法成為正確率低的"罪魁禍?zhǔn)?quot;,這要從英語(yǔ)語(yǔ)法的重要性談起,如果沒有堅(jiān)實(shí)的語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)做可靠保證,那么考生就無(wú)法對(duì)完形填空所要求的語(yǔ)言形式以及整體結(jié)構(gòu)做一個(gè)很好的思考;就無(wú)法在文章分析中把握語(yǔ)段一致性、連貫性,將邏輯層次理清。

  語(yǔ)法讓我們的英語(yǔ)語(yǔ)言更具有系統(tǒng)性,試想,在試卷的作文中展現(xiàn)倒裝、強(qiáng)調(diào)、比較、省略等等結(jié)構(gòu)的閃光句型,勢(shì)必會(huì)吸引閱卷老師的眼球。建立在扎實(shí)語(yǔ)法的基礎(chǔ)上學(xué)習(xí),能夠有效幫助考生在完成考研英語(yǔ)的各個(gè)題型中順利登頂。

  ●語(yǔ)法不牢,癥結(jié)究竟在哪些方面

  首先,語(yǔ)法不牢,源于考生們根深蒂固的母語(yǔ)情節(jié),擺脫母語(yǔ)情節(jié)的窠臼,能幫助考生真正理清考研英語(yǔ)文章的真諦;由于考生們對(duì)語(yǔ)法的"一知半解",使得考生無(wú)法將知識(shí)串聯(lián)起來(lái),所以具備英語(yǔ)完整的語(yǔ)法體系也是很重要的一點(diǎn)。

  對(duì)語(yǔ)句結(jié)構(gòu)的不明確,使得諸如五四三二,即五大簡(jiǎn)單句、四大并列句、三大復(fù)合句、兩大特殊句式"云山霧繞",也是語(yǔ)法不牢固的一大癥結(jié)。

  ●語(yǔ)法在手,長(zhǎng)難句不再是"老大難"

  正所謂,任何語(yǔ)言都離不開語(yǔ)法知識(shí),一些考生喜歡憑語(yǔ)感來(lái)做題,語(yǔ)感的確是好東西,但是,幫幫不得告誡各位考生,語(yǔ)感是一種玄妙的東西,在長(zhǎng)難句的理解中,時(shí)而奏效時(shí)而不奏效,而語(yǔ)法才是最"靠譜"的東西。

  通過語(yǔ)法分析能將主謂賓以及從句進(jìn)行有效分解,從而逐詞逐句理解到位。在基礎(chǔ)夯實(shí)階段,熟悉語(yǔ)法,使長(zhǎng)難句迎刃而解,不再是"老大難"問題。

  ●口訣記憶,理解無(wú)難事

  為了幫助各位考生們對(duì)語(yǔ)法能夠更好的記憶和理解,幫幫特意整理了22類語(yǔ)法口訣,讓大家記住他們,理解語(yǔ)法更容易。

  1、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)

  Look, Listen是標(biāo)志,現(xiàn)在進(jìn)行正發(fā)生;

  有時(shí)now在句中現(xiàn),"be+v-ing"時(shí)態(tài)成。

  若問be用何形式,須看主語(yǔ)數(shù)、人稱。

  三單is我am,你和復(fù)數(shù)are緊隨 (即:He / She is, I am. We, you,they后are緊跟)。

  v-ing形式更好記,三種構(gòu)成要分清。

  一般問句be提前,be后not否定成!

  2、一般現(xiàn)在時(shí)

  一般現(xiàn)在時(shí)態(tài)中,動(dòng)詞一般用原形。

  表述事實(shí)講真理,習(xí)慣動(dòng)作常發(fā)生。

  動(dòng)詞詞尾加-s(es),只表單數(shù)三人稱。

  若變一般疑問句,得看句型是哪種。

  系表結(jié)構(gòu)和there be, be放句首即完成;

  若遇實(shí)義動(dòng)詞句,do或does莫忘記!

  3、一般過去時(shí)

  肯定句的過去式。

  規(guī)則動(dòng)詞加ed,

  不規(guī)則的必須記。

  否定形式疑問句,

  沒有be加did。

  如把did加在前,

  動(dòng)詞還要?dú)w原形。

  4、基數(shù)詞變序數(shù)詞

  基變序,很容易,一二三,特殊記,th從四起。八去t來(lái)九去e,遇到ve,f替,ty

  變?yōu)閠ie,后加th莫遲疑,若想表示幾十幾,只變個(gè)位就可以。

  5、時(shí)間介詞巧記歌

  年、月、季節(jié)前用in, (如:in 2008, in September, in spring)

  日期前面行不通。

  遇到幾號(hào)或星期

  改用on來(lái)做代替, (如:on January 1,onWedesday)

  上午、下午、晚上仍用in。 (如:in the morning/afternoon/evening)

  若是某日上下午,也是用on才能行。 (如:on theevening of the Mid-autumn Day)

  正午、夜里用at, (如:at noon, at night)

  時(shí)、分用法也同理。 (如:, at two, at two)

  如若"差"點(diǎn)須加to, (如:two to two)

  如若"過"點(diǎn)改past。 (如:half past one)

  多說勤練牢牢記,學(xué)好英語(yǔ)非兒戲。

  6、特殊的形容詞、副詞的比較級(jí)、最高級(jí)

  一分為二是三個(gè), (指同一個(gè)形容詞原形但是有兩種比較級(jí)和最高級(jí)形式)

  兩個(gè)"遠(yuǎn)""來(lái)"一個(gè)"老"。

  合二為一共三對(duì) (指:兩個(gè)單詞的比較級(jí)和最高級(jí)完全相同)

  "壞、病"兩"多"并兩"好"。

  還有一詞雙意含, (指原形表示"小的、少的",但是比較級(jí)和最高級(jí)卻只表示"較\最少的"

  只譯"少"來(lái)不譯"小"。

  解釋:

  兩個(gè)"遠(yuǎn)""來(lái)"一個(gè)"老"。

  即:far 分別為: far: farther表"距離\較遠(yuǎn)的" farthest

  further表"程度"上的:"進(jìn)一步的" furthest;

  late 分別為:later 表時(shí)間上\較遠(yuǎn)的,相距較長(zhǎng)的 latest

  latter 表順序上的后者 last

  old 分別為: older表"實(shí)際的年齡、較大的" oldest

  elder表"長(zhǎng)幼輩分、較高的" eldest

  "壞、病"兩"多"并兩"好"。

  即:bad/ill-worst-worst;many/much-more-most; good/well-better-best

  只譯"少"來(lái)不譯"小"。

  即:little-less(較少的,比…少的)--lest(最少的)

  7、比較等級(jí)的運(yùn)用

  原級(jí)用在as…as間,

  比較級(jí)用在than前。

  and連接兩個(gè)比較級(jí),

  說明"越來(lái)越怎樣"。

  三者以上最高級(jí),

  副詞前可不加the。

  Even, much和a little,

  也常修飾比較級(jí)。

  8、賓語(yǔ)從句

  賓語(yǔ)從句三要素,

  引導(dǎo)詞、語(yǔ)序、時(shí)態(tài)。

  引導(dǎo)詞分三情況,

  陳述句that可省略。

  一般疑問句if或whether。

  碰到特殊疑問句,

  疑問詞來(lái)?yè)?dān)此任。

  語(yǔ)序總體為主謂。

  疑問詞從句主語(yǔ),

  語(yǔ)序不必去改變。

  從句時(shí)態(tài)主句定,

  如果主句是過去,

  從句相應(yīng)作改變,

  客觀真理仍現(xiàn)在。

  9、be的幾個(gè)順口溜

  (1)我用am,你用are,單三is復(fù)數(shù)are。

  (2)I用am,you用are,非I非you是is,復(fù)數(shù)全部都用are。

  (3)代詞主格的順口溜:

  I是我來(lái)we復(fù)數(shù),你和你們都用you;

  he,she,it男、女、它,復(fù)數(shù)一律把they用。

  10、規(guī)則動(dòng)詞變?yōu)檫^去式

  口訣:"一改、二多、三少、四剛好"

  即有規(guī)則的一般過去時(shí)的動(dòng)詞,

  "一改",以"y"結(jié)尾,把"y"去掉改為"i"再加"ed",如:"study"→"studied";

  "二多",重讀閉音節(jié)結(jié)尾的動(dòng)詞,雙寫末尾輔音字母再加"ed",如:"stop"→"stopped";

  "三少",以不發(fā)音"e"字母結(jié)尾的動(dòng)詞,可直接加上"d",如:"live"→"lived";

  "四剛好",就是直接加上"ed",如:"work"→"worked"。

  11、冠詞a, an, the

  a,an,the是冠詞,就像帽子扣名詞;

  元音因素要扣an,輔音因素要扣a;

  an/a用來(lái)泛泛指,the是特指常牢記。

  12、冠詞用法

  (1)、定冠詞的用法

  特指雙熟悉,上文已提及;

  世上獨(dú)一個(gè),序數(shù)最高級(jí);

  某些專有名,習(xí)語(yǔ)及樂器。

  以上口訣歸納了用定冠詞的7種一般情況,即:

 ?、偬刂改承┤嘶蛭?②談話雙方都熟悉的人或事 ③上文已經(jīng)提到的人或事 ④世界上獨(dú)一無(wú)二的事物前 ⑤序數(shù)詞或形容詞最高級(jí)前 ⑥某些專有名詞前 ⑦一些習(xí)慣短語(yǔ)(如:in the day等)中和樂器前(如:playthe violin / piano)。

  (2)不用冠詞的幾種情況

  下列情況應(yīng)免冠,代詞限定名詞前;

  專有名詞不可數(shù),學(xué)科球類三餐飯;

  復(fù)數(shù)名詞表泛指,兩節(jié)星期月份前;

  顏色語(yǔ)種和國(guó)名,稱呼習(xí)語(yǔ)及頭銜。

  以上口訣主要概括了一般應(yīng)"免冠"的幾種情況,即:

 ?、倜~前已有作定語(yǔ)用的this、that、some、any、my等限定詞。②專有名詞和不可數(shù)名詞前。③表示學(xué)科的(如:maths、Chinese、physics)名詞前。④球類活動(dòng)的名詞前及三餐總稱前。⑤復(fù)數(shù)名詞表示泛指(一類人或事)時(shí)。⑥節(jié)日、季節(jié)、星期、月份前。⑦表示顏色(如:It's red / yellow.)、語(yǔ)種(如:speak English/Japanese)和國(guó)家的非全稱名詞(如:Welive in China. They come from America.)。⑧在稱呼或表示頭銜的名詞前(如:Doctor Wang)。⑨某些習(xí)慣短語(yǔ)中(如:in bed、go toschool等)。

  13、be 的用法口訣

  我用am,你用are,is連著他,她,它;

  單數(shù)名詞用is,復(fù)數(shù)名詞全用are。

  變疑問,往前提,句末問號(hào)莫丟棄。

  變否定,更容易,be后not莫忘記。

  疑問否定任你變,句首大寫莫遲疑。

  14、巧記:只接不定式作賓語(yǔ)的一些常用特殊謂語(yǔ)動(dòng)詞

  動(dòng)詞只接不定式,

  不能"假裝"去"管理" (假裝pretend ,管理manage)

  要想記牢靠自己

  一"想"二"希"加"同意" (一"想"即want, 二"希"即hope和wish,加"同意"即agree)

  一旦"決定""意""承諾" (決定decide, 意味著mean, 承諾promise)

  15、巧記:只接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的一些常用特殊動(dòng)詞

  下面口訣可完全記憶指接動(dòng)名詞做賓語(yǔ)的特殊動(dòng)詞:

  "承認(rèn)""介意""盼""原諒" admit mind look forward to excuse

  "考慮""建議""準(zhǔn)""延期" consider advise/suggest allow delay/postpone

  "想要""跑掉""堅(jiān)持""練" feel /like escape insist on/persist in practice

  "放棄""享受"不"后悔" giveup/abandon enjoy regret

  "避免""錯(cuò)過""禁""冒險(xiǎn)" avoid miss forbid risk

  "想象""完成"被"欣賞" imagine finish appreciate

  16、巧記:接動(dòng)詞不定式做賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ)時(shí)省略不定式符號(hào)"to"的一些常用特殊動(dòng)詞

  (1)可以掌握"八字言"來(lái)記憶這幾個(gè)特殊動(dòng)詞

  一感feel,二聽hear, listen to,三讓have, let, make,四看see, look at, observe, watch

  (2)也可用另外一句話來(lái)記憶:

  讓(let)邁克(make)注意(notice)聽聽(hear, listen to)看看(see, lookat),觀察(observe)下這塊手表(watch)有(have)何感覺(feel)

  17、英語(yǔ)中"分?jǐn)?shù)"的表達(dá)法巧記

  英語(yǔ)分?jǐn)?shù)不費(fèi)事,"母序子基"四個(gè)字。

  分子若是大于1,分母則須加-s。

  18、巧妙區(qū)分long before 和beforelong

  long 在前(longbefore),"很久前",

  long在后(beforelong),"不久后"。

  19、巧記:以-o結(jié)尾加-es的名詞

  歌詞:兩人兩菜一火山

  助記:"兩人"指的是"英雄"和"黑人"- negro:黑人、原來(lái)種族主義時(shí)期對(duì)黑人的的貶義稱呼,現(xiàn)在以基本不用了,而是用black表示黑人;hero英雄

  "兩菜"指的是"土豆"和"番茄"-- tomato西紅柿、番茄, potato西紅柿

  "一火山"指的是"火山"--volcano火山

  20、-f或-fe結(jié)尾的名詞的復(fù)數(shù)形式歸納

  勇敢的妻子(wife)親自(oneself)拿刀(knife)把狼(wolf)趕走,救回小牛(calf)半(half)條命(life),又把躲在架子(shelf)下面樹葉(leaf)中的小偷(thief)抓到。

  21、before和ago巧記

  before"點(diǎn)"之前,ago"段"之后。

  before時(shí)態(tài)不確定,過去時(shí)中用ago。

  備注:Before用在一個(gè)具體的"時(shí)間點(diǎn)"之前,表示"在…之前",如:before 3:00;ago用在一個(gè)具體的"時(shí)間段之后",表示"在這個(gè)'時(shí)間段'之前",如:long time ago.

  22、五種基本句型歌

  英語(yǔ)句子萬(wàn)萬(wàn)千,五大句型把線牽。

  句型種類為動(dòng)詞,后接什么是關(guān)鍵;

  系詞后面接表語(yǔ),vi獨(dú)身無(wú)牽連;

  vt又可分三類,單賓雙賓最常見,

  還有賓語(yǔ)補(bǔ)足語(yǔ),各種搭配記心間。

  融會(huì)貫通,舉一反三,相信各位2019考研小伙伴們?cè)谧畛鯇W(xué)習(xí)中就知道這是知識(shí)掌握的高級(jí)境界,然而想要達(dá)到這種程度真的很難,所以,漫漫研路才有了征服的對(duì)象。希望各位考生能將語(yǔ)法復(fù)習(xí)到位,在2019考研中取得理想佳績(jī)!

 ?。▽?shí)習(xí)小編:玉琳)

 

關(guān)于"最后階段,真題的正確打開方式_備考經(jīng)驗(yàn)_考研幫"15名研友在考研幫APP發(fā)表了觀點(diǎn)

掃我下載考研幫

考研幫地方站更多

你可能會(huì)關(guān)心:

來(lái)考研幫提升效率

× 關(guān)閉