考研英語(yǔ)：超推薦的單詞記憶法——四步記單詞！

　　摘要：考研備考過(guò)程中，英語(yǔ)至關(guān)重要，而單詞則決定了英語(yǔ)的成敗。因此，單詞記憶乃考研復(fù)習(xí)的重中之重。為了幫助同學(xué)們更好的記憶單詞，下面介紹一種高效記單詞的方法——四步記單詞！

　　運(yùn)圖像記憶法來(lái)記憶英語(yǔ)單詞，關(guān)鍵在于把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，然后把這些圖像組合起來(lái)進(jìn)行聯(lián)想。這樣，原本抽象的單詞就能變成一個(gè)生動(dòng)的畫面，就能像看電視、看電影那樣來(lái)進(jìn)行記憶，不僅記得快、記得牢，而且記憶的過(guò)程充滿著樂(lè)趣，會(huì)讓你從此愛(ài)上背單詞！

　　系統(tǒng)研究說(shuō)明，單詞記憶的方法，可以歸納為最簡(jiǎn)單的四個(gè)步驟：

　　第一步：找單詞（包括找完整單詞、近似單詞、詞根詞綴）；

　　第二步：找拼音（包括找全拼、近似拼音、拼音首字母）；

　　第三步：找編碼（找字母編碼）；

　　第四步：找諧音（包括整體諧音和部分諧音）。

　　這四個(gè)步驟，簡(jiǎn)化一下，就是“單憑編寫”，也就是說(shuō)，要記憶單詞，單憑編寫就可以獲得非常好的效果。

　　在詳細(xì)講解這四個(gè)步驟之前，讓我們先來(lái)做一個(gè)小測(cè)試。下面有10組信息，請(qǐng)認(rèn)真看一到兩遍，然后閉上眼睛回憶一下，看看哪組信息印象最深刻、那組信息印象最模糊。

　　1，a、b、d、o、m、e、n——腹部

　　2，g、o、s、s、i、p――閑聊

　　3，a、l、l、o、c、a、t、e——分配

　　4，for、mu、late——規(guī)劃

　　5，trans、pa、rent——顯而易見(jiàn)的

　　6，ap、ti、tu、de——天資

　　7，一只老鼠在給他扯胡子。

　　8，哈哈，媽媽給了兒子一榔頭。

　　9，我在杭州逗留了一會(huì)。

　　10，10個(gè)嬰兒在大廳休息。

　　怎么樣？是那組信息印象最深、記得最牢？是不是圖像最鮮明生動(dòng)的后面那幾組中文信息？

　　相比而言，前面的幾組英文，都是抽象的內(nèi)容，都不太容易記憶，即使勉強(qiáng)記下來(lái)，也很容易忘記。而后面的幾組中文信息，只要根據(jù)文字稍微展開想象，相信很長(zhǎng)時(shí)間都不會(huì)忘記。

　　其實(shí)，上面這10組信息，都是為了記住英文單詞，不過(guò)記憶方法不一樣而已。我們來(lái)看看這10個(gè)單詞：

　　1，abdomen——腹部

　　2，gossip——閑聊

　　3，allocate——分配

　　4，formulate——規(guī)劃

　　5，transparent——顯而易見(jiàn)的

　　6，aptitude——天資

　　7，moustache——胡子

　　8，hammer——榔頭

　　9，hang——逗留

　　10，lobby——大廳

　　1-3組的單詞，用的是傳統(tǒng)的死記硬背，一個(gè)一個(gè)字母串起來(lái)進(jìn)行記憶。4-6組按音節(jié)把單詞分成小段來(lái)進(jìn)行記憶，比前面的稍好一些。

　　7-10組則運(yùn)用圖像記憶的方法來(lái)進(jìn)行記憶，具體如下：

　　7，moustach——胡子

　　分析：mous——老鼠（mouse）的近似拼寫；

　　ta——“他”的拼音；che——“扯”的拼音。

　　記憶：老鼠在給他扯胡子。

　　8，hammer——榔頭

　　分析：ha——“哈”的拼音；mm——“媽媽”的拼音首字母；er——“兒”的拼音。

　　記憶：哈哈，媽媽給了兒子一榔頭。

　　9，hang——逗留

　　分析：hang——“杭”的拼音。

　　記憶：我在杭州逗留了一會(huì)。

　　10，lobby——大廳

　　分析：lo——像數(shù)字10；bby——嬰兒（baby）的近似拼寫。

　　記憶：10個(gè)嬰兒在大廳休息。

　　大家可以感覺(jué)一下，后面這四組是不是更容易記住而且不容易忘記呢？還有，記憶的過(guò)程是不是比較好玩呢？

　　其實(shí)，1-6組的單詞，如果運(yùn)用圖像記憶方法，也同樣可以記得快、記得牢。

　　1，abdomen

　　n.腹部

　　分析：ab——“阿伯”的拼音首字母；do——做；men——“門”的拼音。

　　記憶：阿伯在做門的時(shí)候撞傷了腹部。

　　2，gossip――閑談

　　分析：go――去；ss――像兩個(gè)美女；ip――“挨批”的諧音。

　　記憶：我上課的時(shí)候偷偷溜出去跟兩個(gè)美女閑談，結(jié)果被老師看到，挨批了。

　　3，allocate

　　v.分配，配給

　　分析：all——所有；o——外形像雞蛋；cat——貓；e——“鵝”的拼音。

　　記憶：所有的雞蛋都分配給了貓和鵝。

　　4，formulate

　　v.規(guī)劃，確切地闡述

　　分析：for——為了；mu——“母”的拼音；late——遲的。

　　記憶：為了幫目前做好規(guī)劃，我上學(xué)遲到了。

　　5，transparent

　　a.透明的，顯而易見(jiàn)的

　　分析：tr——“鐵人”的拼音首字母；an——“一”；s——像美女；

　　parent——父母。

　　記憶：鐵人帶了一個(gè)美女去見(jiàn)父母，其目的是顯而易見(jiàn)的。

　　6，aptitude

　　n.傾向，天資

　　分析：ap——“阿婆”的拼音首字母；ti——“提”的拼音；

　　tu——“兔”的拼音；de——“的”的拼音。

　　記憶：阿婆曾經(jīng)提到，兔子的天資是很好的。

　　下面，我們就來(lái)詳細(xì)介紹“四步背單詞”的四個(gè)步驟。

　　?第一步：找單詞

　　一、找完整單詞

　　1，hesitate――猶豫

　　分析：he――他；sit――坐；ate――吃（eat）的過(guò)去式。

　　記憶：他猶豫地坐著吃。

　　2，catcall――喝倒彩

　　分析：cat――貓；call――喊叫。

　　記憶：貓對(duì)著你喊叫，就是在向你喝倒彩。

　　3，hatred――仇恨

　　分析：hat――帽子；red――紅色的。

　　記憶：小紅帽非常仇恨大灰狼。

　　4，forget――忘記

　　分析：for――為了；get――得到。

　　記憶：為了要得到新的，需要先忘記舊的。

　　5，butterfly－－蝴蝶

　　分析：butter――黃油；fly――飛。

　　記憶：蝴蝶很喜歡在黃油上面飛。

　　6，excerpt

　　n.摘錄，節(jié)錄

　　分析：except——除了……之外；r——像小草。

　　記憶：除了關(guān)于小草的部分之外，其它我都摘錄完了。

　　7，freight

　　n.貨運(yùn)，貨物

　　分析：fr——“飛人”的拼音首字母；eight——八。

　　記憶：飛人運(yùn)走了八件貨物。

　　8，justice

　　n.正義，合理性，法官

　　分析：just——剛才；ice——冰。

　　記憶：法官剛才加了一塊冰。

　　9，leaflet

　　n.傳單，小冊(cè)子

　　v.散發(fā)傳單

　　分析：leaf——樹葉；let——讓。

　　記憶：這些樹葉都讓我當(dāng)作傳單發(fā)出去了。

　　10，menace

　　n.v.威脅

　　分析：men——男人們；a——“一”；ce——“廁”的拼音。

　　記憶：男人們?cè)谝粋€(gè)廁所里受到了威脅。

　　11，glove――手套

　　分析：g――“哥”的拼音首字母；love――喜愛(ài)。

　　記憶：哥哥很喜愛(ài)這雙手套。

　　12，smother――窒息

　　分析：s――外形像蛇；mother――媽媽。

　　記憶：一條蛇把媽媽纏得快要窒息了。

　　二、找近似單詞

　　1，widow――寡婦

　　分析：window――窗戶；n――“泥”的拼音首字母。

　　記憶：寡婦的工作是要把窗戶上的泥擦干凈。

　　3，peak――山頂

　　分析：speak――說(shuō)話；s――外形像蛇。

　　記憶：有一條蛇在山頂上說(shuō)話。

　　5，roof――屋頂

　　分析：room――房間；f――外形像拐杖。

　　記憶：我房間的屋頂上插滿了拐杖。

　　6，ashore

　　adv.在岸上，到岸上，在陸地

　　分析：as——作為；hore——馬（horse）的近似拼寫。

　　記憶：作為一匹馬，是應(yīng)該在陸地上跑的。

　　7，balloon

　　n.氣球，熱氣球

　　分析：ball——球；oon——很快（soon）的近似拼寫。

　　記憶：氣球就是很快能升上天的球。

　　8，reed

　　n.蘆葦

　　分析：reed——鹿（deer）的近似拼寫。

　　記憶：一頭鹿倒在了蘆葦叢里。

　　三、找詞根詞綴

　　1，precaution

　　n.防備，警惕

　　分析：pre——前綴，表示提前；caution——注意。

　　記憶：防備就是提前注意。

　　2，preface

　　n.序言，開場(chǎng)白，開端

　　分析：pre——前綴，表示提前；face——臉。

　　記憶：我要提前洗臉，準(zhǔn)備開場(chǎng)白。

　　3，misfortune

　　n.不幸，災(zāi)禍

　　分析：mis——前綴，表示否定；fortune——幸福。

　　4，hemisphere

　　n.半球

　　分析：hemi——前綴，表示“一半”；sphere——球。

　　5，impatient

　　a.不耐煩的，焦急的

　　分析：im——前綴，表示否定；patient——耐心的。

　　小結(jié)：“以熟記新”是單詞記憶中的另一個(gè)重要原則。如果用死記硬背的方法，那么任何一個(gè)單詞都是陌生的字母組合。但是，如果我們善于從一個(gè)新單詞中找出熟悉的部分、找出一個(gè)學(xué)過(guò)的單詞，那么，我們?cè)賮?lái)記這個(gè)新單詞就會(huì)覺(jué)得很簡(jiǎn)單了。

　　?第二步：找拼音

　　一、找全拼

　　1，change――改變

　　分析：chang――“嫦”的拼音；e――“娥”的拼音。

　　記憶：嫦娥改變了對(duì)豬八戒的看法。

　　2，danger――危險(xiǎn)

　　分析：dang――“擋”的拼音；er――“兒”的拼音。

　　記憶：當(dāng)危險(xiǎn)來(lái)的時(shí)候，母親總會(huì)擋在兒子的前面。

　　3，machine――機(jī)器

　　分析：ma――“馬”的拼音；chi――“吃”的拼音；ne――“呢”的拼音。

　　記憶：機(jī)器馬需要吃什么食物呢？

　　4，dance――跳舞

　　分析：dan――“蛋”的拼音；ce――“廁”的拼音。

　　記憶：一個(gè)雞蛋在廁所里跳舞。

　　5，banana――香蕉

　　分析：ba――“爸”的拼音；na――“拿”的拼音。

　　記憶：爸爸很愛(ài)吃香蕉，拿了又拿。

　　6，guide――導(dǎo)游

　　分析：gui――“鬼”的拼音；de――“的”的拼音。

　　記憶：這個(gè)導(dǎo)游是鬼變成的。

　　7，stun

　　v.使目瞪口呆，打暈

　　分析：s——像美女；tun——“吞”的拼音。

　　記憶：美女竟然把它吞下去了，真讓人目瞪口呆。

　　8，nuisance

　　n.討厭的人，令人討厭的東西

　　分析：nui——“牛”的近似拼音；san——“三”的拼音；ce——“廁”的拼音。

　　記憶：一頭牛在三個(gè)廁所里都留下了令人討厭的東西。

　　9，pond

　　n.池塘

　　分析：po——“破”的拼音；nd——“腦袋”的拼音首字母。

　　記憶：我在池塘邊摔破了腦袋。

　　二、找近似拼音

　　舉例：

　　1，excited――興奮的

　　分析：ex――“一休”的近似拼音；ci――“吃”的近似拼音；

　　te――“天鵝”的拼音首字母；d――“的”的拼音首字母。

　　記憶：一休終于吃到了天鵝的屁股，感到非常興奮。

　　2，advantage――優(yōu)點(diǎn)

　　分析：ad――“阿弟”的拼音首字母；van――“玩”的近似拼音；

　　tage――“他哥”的拼音。

　　記憶：阿弟經(jīng)常玩弄他哥，他哥卻不生氣，這是他哥的一個(gè)很大優(yōu)點(diǎn)。

　　3，analogue

　　n.類似物（或人）

　　分析：ana——“安娜”的近似拼音；lo——像數(shù)字10；gue——“孤兒”的近似拼音。

　　記憶：安娜跟這10個(gè)孤兒都是類似的人。

　　4，vein

　　n.靜脈，風(fēng)格

　　分析：vei——“為”的近似拼音；n——“你”的拼音首字母。

　　記憶：她是為你才割靜脈自殺的。

　　5，vocation

　　n.行業(yè)，職業(yè)，天職，使命

　　分析：vo——“我”的近似拼音；ca——“查”的近似拼音；tion——“神”的諧音。

　　記憶：我的使命是檢查神的工作。

　　6，harsh

　　a.刺耳的，嚴(yán)厲的，粗糙的

　　分析：har——“海”的近似拼音；sh——“水”的拼音首字母。

　　記憶：海水涌過(guò)來(lái)，發(fā)出了刺耳的聲音。

　　三、找拼音首字母

　　1，dirty――臟的

　　分析：di――“敵”的拼音；r――“人”的拼音首字母；ty――“湯圓”的拼音首字母。

　　記憶：敵人的湯圓都是臟的，千萬(wàn)不要吃。

　　2，wobble――搖晃

　　分析：wo――“我”的拼音；bb――“爸爸”的拼音首字母；le――“樂(lè)”的拼音。

　　記憶：我爸爸快樂(lè)地?fù)u晃著。

　　3，amplify

　　v.放大（聲音等），增強(qiáng)，擴(kuò)大

　　分析：a——“一”；mp——“媒婆”的拼音首字母；li——“立”的拼音；fy——“翻譯”的拼音首字母。

　　記憶：一個(gè)媒婆立在翻譯面前放大聲音說(shuō)話。

　　4，catastrophe

　　n.災(zāi)難，災(zāi)禍，大禍

　　分析：cat——貓；a——“一”；str——“石頭人”的拼音首字母；op——“藕片”的拼音首字母；he——他。

　　記憶：我的貓差點(diǎn)給一個(gè)石頭人帶來(lái)了災(zāi)難，我只好賠了一些藕片給他。

　　5，sympathy

　　n.同情，贊同

　　分析：sy——“司儀”的拼音首字母；mp——“媒婆”的拼音首字母；at——在；hy——“海洋”的拼音首字母。

　　記憶：司儀和媒婆在海洋面前都顯得很有同情心。

　　6，strive

　　v.努力

　　分析：str——“石頭人”的拼音首字母；iv——四；e——“鵝”的拼音。

　　記憶：石頭人和四只鵝都很努力。

　　7，tilt

　　v.（使）傾斜

　　分析：tilt——“踢了踢”的拼音首字母。

　　記憶：我踢了踢它，它就傾斜了。

　　8，throne

　　n.寶座，王后

　　分析：thr——“她忽然”的拼音首字母；one——“一”。

　　記憶：她忽然成為了一個(gè)王后。

　　小結(jié)：背單詞如果不運(yùn)用拼音的方法，就是一個(gè)很大的損失。誰(shuí)都知道拼音是在英文的基礎(chǔ)上演變而來(lái)的，拼音的很多規(guī)則就是參考英文的。所以運(yùn)用拼音的方法來(lái)背單詞，完全可以理直氣壯！對(duì)小學(xué)三年級(jí)以上的中國(guó)人來(lái)說(shuō)，拼音是很熟悉的東西，而英文字母卻是比較陌生的。用拼音來(lái)背單詞，完全符合“以熟記新”的記憶原則。

　　?第三步：找編碼（找字母編碼）

　　把單個(gè)或多個(gè)字母通過(guò)像形等方法轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a。

　　1，business――生意

　　分析：bus――公共汽車；in――在里面；e――“鵝”的拼音；ss――外形像兩條蛇。

　　記憶：在一輛公共汽車?yán)锩?，有一只鵝和兩條蛇在談生意。

　　2，boom――繁榮

　　分析：boo――像數(shù)字600；m――可以聯(lián)想到“麥當(dāng)勞”。

　　記憶：一條街上竟然開了600家麥當(dāng)勞店，真是夠繁榮??！

　　3，mien――風(fēng)度

　　分析：men――男人們；i――外形像一根煙。

　　記憶：男人們抽煙都會(huì)顯得沒(méi)有風(fēng)度。

　　4，pilot――飛行員

　　分析：pi――“屁”的拼音；lo――外形像數(shù)字10；t――外形像傘。

　　記憶：放幾個(gè)屁，撐上10把傘，就能像飛行員一樣飛行。

　　5，banquet

　　n.宴會(huì)

　　v.宴請(qǐng)

　　分析：ban——“搬”的拼音；qu——“去”的拼音；et——代表外星人。

　　記憶：這個(gè)宴會(huì)準(zhǔn)備搬去外星人家里舉行。

　　6，virus

　　n.病毒

　　分析：vi——六；r——像小草；us——我們。

　　記憶：這六株小草給我們帶來(lái)了病毒。

　　小結(jié)：s像蛇、f像拐杖、t像傘、p像紅旗、m聯(lián)想到麥當(dāng)勞、k聯(lián)想到肯德基，等等，這些就是對(duì)字母進(jìn)行編碼，把抽象的字母轉(zhuǎn)化為熟悉的圖像，這樣，圖像記憶法就能很好地運(yùn)用出來(lái)了。因此，“找編碼”這個(gè)步驟訓(xùn)練的是我們把字母靈活地轉(zhuǎn)變成圖像的能力。

　　?第四步：找諧音

　　一、整體諧音

　　1，chase――追趕

　　分析：“錘死”的諧音。

　　記憶：追趕上它，然后錘死它。

　　2，pest――害蟲

　　分析：“拍死它”的諧音。

　　記憶：看到害蟲，我們應(yīng)該毫不留情地拍死它。

　　3，ambulance――救護(hù)車

　　分析：“俺不能死”的諧音。

　　記憶：俺不能死，快叫救護(hù)車！

　　4，custom――風(fēng)俗

　　分析：“砍死他們”的諧音。

　　記憶：這個(gè)古老村莊的風(fēng)俗是，看到陌生人就要砍死他們。

　　5，bamboo――竹子

　　分析：“半步”的諧音。

　　記憶：這些竹子太重了，我只走了半步就累倒了。

　　6，hypertension――高血壓

　　分析：“害怕天旋”的諧音。

　　記憶：高血壓的病人都很害怕天旋地轉(zhuǎn)的感覺(jué)。

　　7，umbrella――傘

　　分析：“俺不熱了”的諧音。

　　記憶：有了傘來(lái)?yè)踝√?yáng)，俺就不熱了。

　　8，mortal

　　a.致命的

　　分析：“魔頭”的諧音。

　　記憶：魔頭是會(huì)致命的。

　　9，mutton

　　n.羊肉

　　分析：“馬桶”的諧音。

　　記憶：馬桶上有很多羊肉。

　　二、部分諧音

　　1，audit

　　n.v.審計(jì)，查賬

　　分析：audi——“奧迪”的諧音；t——“他”的拼音首字母。

　　記憶：他在奧迪車?yán)锊橘~。

　　2，auditorium

　　n.觀眾席，聽(tīng)眾席

　　分析：audi——“奧迪”的諧音；to——去；ri——“日”的拼音；um——“幽默”的諧音。

　　記憶：觀眾席上有很多人愿意開奧迪去日本學(xué)幽默。

　　3，cafeteria

　　n.自助餐館，自助食堂

　　分析：cafe——咖啡館；teria——“特?zé)?rdquo;的諧音。

　　記憶：自助食堂里面的咖啡館特別熱。

　　4，caution

　　n.小心，謹(jǐn)慎，慎重

　　分析：cau——能（can）的近似拼寫；tion——“神”的諧音。

　　記憶：小心謹(jǐn)慎就能夠成為神。

　　5，rectangle

　　n.長(zhǎng)方形，矩形

　　分析：re——“阿姨”的諧音；ct——“餐廳”的拼音首字母；angle——角度。

　　記憶：阿姨在餐廳里面測(cè)量長(zhǎng)方形的角度。

　　6，excess

　　n.過(guò)分，多于

　　分析：ex——“一休”的諧音；ce——“廁”的拼音；ss——外形像兩個(gè)美女。

　　記憶：一休上廁所的次數(shù)多于這兩個(gè)美女。

　　小結(jié)：有些人反對(duì)諧音法，擔(dān)心這會(huì)誤導(dǎo)學(xué)生的正確發(fā)音。其實(shí)諧音法的目的是為了記住單詞的字母組合，而不是為了記住發(fā)音。發(fā)音當(dāng)然應(yīng)該根據(jù)音標(biāo)來(lái)進(jìn)行，但這并不妨礙我們用諧音的原理來(lái)記住它的字母組合。再退一步說(shuō)，許多學(xué)生之所以學(xué)不好英語(yǔ)，很重要的一個(gè)原因就是他們的音標(biāo)沒(méi)有掌握好。這部分學(xué)生，即使不用諧音法，而是按照音標(biāo)去讀，也不見(jiàn)得就能讀得標(biāo)準(zhǔn)。事實(shí)上，很多單詞都是通過(guò)諧音來(lái)翻譯的，例如sofa――沙發(fā)；cola――可樂(lè)；chocolate――巧克力，等等。通過(guò)這些單詞就知道，絕大部分學(xué)生都能正確地區(qū)分諧音和音標(biāo)。當(dāng)然，我們還是建議發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)的人來(lái)運(yùn)用這種方法。

　　總結(jié)：當(dāng)我們遇到一個(gè)陌生單詞需要記憶的時(shí)候，就可以按照“四步背單詞”——“單憑編寫”這四個(gè)步驟來(lái)進(jìn)行記憶。首先，看能否從中找到熟悉的單詞（包括完整的單詞、近似單詞和詞根詞綴）；如果沒(méi)有的話，看能否找出拼音（包括全拼、近似拼音、拼音首字母）；通過(guò)以上兩個(gè)步驟，如果還剩下少量的字母，就可以運(yùn)用字母編碼的方法把這些字母或者字母組合轉(zhuǎn)變?yōu)槌Ｓ玫木幋a；如果你的單詞發(fā)音比較標(biāo)準(zhǔn)，那么可以考慮運(yùn)用諧音的方法來(lái)幫助記憶。最后，把這些轉(zhuǎn)化出來(lái)的中文跟單詞的中文意思聯(lián)系起來(lái)，組成容易記憶（最好是富有圖像感）的句子。這樣，任何一個(gè)英文單詞都難不倒我們了！

　?。▽?shí)習(xí)小編：江小白）