拆分與組合—考研英語翻譯核心策略

　　翻譯的基本定義是“翻譯是在準(zhǔn)確理解的基礎(chǔ)上用一種語言來忠實(shí)的表達(dá)另外一種語言。”如果把“準(zhǔn)確......忠實(shí)......”兩個(gè)詞突出出來，就是我們談到過的 “準(zhǔn)確、通順、完整”的翻譯標(biāo)準(zhǔn);如果把“理解......表達(dá)......”兩個(gè)詞突顯出來，就可以清楚的認(rèn)識到翻譯的過程：首先理解英語，然后再利用漢語表達(dá)出來。如果再對譯文進(jìn)行檢查校對，就實(shí)現(xiàn)了翻譯的整個(gè)過程。而在“理解---表達(dá)---校對”
　　這三個(gè)環(huán)節(jié)中，大多數(shù)同學(xué)感覺最明顯的問題是：理解英語不容易，表達(dá)成漢語更不輕松。如何理解和如何表達(dá)，就成了大多數(shù)感覺自己英語基礎(chǔ)知識比較匱乏的考生面臨的嚴(yán)重問題。這里，英語老師向大家介紹一種更加輕松、更加容易掌握、更加實(shí)用的應(yīng)對考研翻譯的策略---拆分與組合。希望它可以讓廣大考生在有限的英語基礎(chǔ)知識下，突破考研翻譯，獲得理想的分?jǐn)?shù)。
　　一、 理解英語原文，拆分語法結(jié)構(gòu)
　　英語語言具有“形合”的特點(diǎn)， 也就是說，英語句子無論多少復(fù)雜， 都是通過一些語法手段和邏輯手段連接起來的像葡萄藤一樣的結(jié)構(gòu)。所以，在理解英語句子的時(shí)候，理解并拆分句子的語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)也就自熱而然的成為了解題的突破口。在考研翻譯中，所有的句子基本上都是結(jié)構(gòu)復(fù)雜的長難句，理清句子的結(jié)構(gòu)層次就顯得至關(guān)重要。在翻譯句子之前，要先通讀全句，一邊讀一邊拆句子的語法結(jié)構(gòu)。
　　怎么拆分呢?英語英語的語法結(jié)構(gòu)和邏輯結(jié)構(gòu)比較明顯，在理解句子的時(shí)候， 可以把主句和從句拆分出來，或者把主干和修飾部分拆分出來。更具體的來說，就是通過尋找下面的一些 “信號詞”來對英語句子進(jìn)行拆分，從而更加有效的理解英語原文。
　　拆分原則：主句與從句拆開，主干部分與修飾部分拆開。
　　拆分信號詞：
　　1. 連詞，包括 and ,or, but ,yet, for等連接并列句的并列連詞，以及when，as ,since, after, because, where, though, so that 等連接狀語從句的連接詞。
　　2. 關(guān)系詞，包括連接名詞性從句或定語從句的who, whom, whose, what, that ,which, 等關(guān)系代詞以及when，where， why ， how等關(guān)系副詞。
　　3. 介詞，on, with, at, of, to 等介詞常常引導(dǎo)介詞短語作修飾成分，也是理解句子的拆分點(diǎn)。
　　4. 不定式符號 to， 不定式常常構(gòu)成不定式短語作句子的定語或狀語成分，可以是拆分點(diǎn)。
　　5. 分詞，過去分詞和現(xiàn)在分詞也往往在句子中做修飾成分，可以拆開。
　　6. 標(biāo)點(diǎn)符號，標(biāo)點(diǎn)符號常常隔開一個(gè)句子的主干和修飾成分， 也是一個(gè)明顯的拆分點(diǎn)。
　　比如，在
　　Social science is that branch of intellectual enquiry //which seeks to study humans
　　(1).主句 定語從句
　　and their endeavors //in the same reasoned, orderly, systematic, and dispassioned
　　方式狀語
　　manner// that natural scientists use for the study of natural phenomenon. (2003, 62題)
　　定語從句
　　中,我們使用上面的方法,用斜線把句子拆開, 可以以最快的速度迅速理解句子結(jié)構(gòu),找到句子的主干,修飾成分。同時(shí)，還有一個(gè)更重要的作用，就是在拆分的同時(shí)我們找到了翻譯的考點(diǎn)和評分點(diǎn)。
　　在評閱考研翻譯的時(shí)候，每個(gè)句子2分。但是每個(gè)句子都有幾個(gè)考點(diǎn)，或者說評分點(diǎn)，扣分點(diǎn)。而每年教育部考試中心給出的評分點(diǎn)，幾乎都是在句子的連接點(diǎn)斷開。這樣，通過查找“信號詞”連接點(diǎn)的方式，可以在做題時(shí)和出題人的考點(diǎn)重合，或者說與評分老師的評分點(diǎn)重合，從而提高解題的有效性，輕松提高分?jǐn)?shù)。