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2017年考研心理學(xué)大綱詳解(四):發(fā)展與教育心理學(xué)

  一、發(fā)展與教育心理學(xué)考查目標(biāo)

  1、理解和掌握發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念、主要理論及其對(duì)教育工作的啟示。

  2、理解和掌握認(rèn)知、語(yǔ)言、社會(huì)性等領(lǐng)域發(fā)展的年齡特征、相關(guān)理論及其經(jīng)典實(shí)驗(yàn)研究。

  3、能夠運(yùn)用發(fā)展與教育心理學(xué)的基本概念與基本原理,認(rèn)識(shí)和分析個(gè)體發(fā)展與教育教學(xué)過程中的各種現(xiàn)象與相關(guān)問題。

  二、發(fā)展與教育心理學(xué)考點(diǎn)解析

  發(fā)展心理學(xué)

  第一部分

    考查內(nèi)容 可能的考查方式 復(fù)習(xí)程度
發(fā)展心理學(xué) 概述 發(fā)展心理學(xué)對(duì)象與任務(wù)   選擇  了解,達(dá)到再認(rèn)水平 
發(fā)展心理學(xué)的研究設(shè)計(jì) 四種設(shè)計(jì)方法 選擇、簡(jiǎn)單、綜合 比較重要,需理解和熟練記憶 
發(fā)展心理學(xué)的歷史   選擇  了解
心理發(fā)展的基本理論 心理發(fā)展的主要理論 5種理論 選擇、簡(jiǎn)答、綜合 重要,需要熟練掌握;既有細(xì)節(jié),又有大的理論
心理發(fā)展的基本問題 兒童心理發(fā)展“關(guān)鍵期”  選擇、簡(jiǎn)答   理解并結(jié)合各大理論對(duì)基本問題的看法
心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)與胎兒發(fā)育 心理發(fā)展的生物學(xué)基礎(chǔ)    選擇   了解
胎兒的發(fā)育與先天素質(zhì)  影響胎兒發(fā)育的因素  選擇    了解,達(dá)到再認(rèn)水平

  
  本部分研究方法與基本理論是重點(diǎn),有很大的可能會(huì)以簡(jiǎn)答或論述題的形式出現(xiàn)。而且一般與教育心理學(xué)結(jié)合在一起考察對(duì)研究方法和基本理論的應(yīng)用。該部分要求大家深入了解理論,把握每一個(gè)細(xì)節(jié),不要遺漏知識(shí)點(diǎn)。在復(fù)習(xí)方法上,建議大家多看、多比較,尤其是研究方法和發(fā)展理論方面。對(duì)于"研究方法",先理解方法的含義,再把握它的用途和優(yōu)缺點(diǎn);對(duì)于"發(fā)展理論"部分可以自己列作專題,從粗到細(xì),從理論到方法,做到理論和方法的一致。這樣也有利于記憶,也與后面章節(jié)的內(nèi)容融會(huì)貫通。該部分只要全面理解肯下點(diǎn)功夫,在答題時(shí)就能得心應(yīng)手。

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