考研教育學(xué)基本知識(shí)解答

　　摘要：小編給考研教育學(xué)的考生整理了考研教育學(xué)基本知識(shí)的常見解答思路，希望能對(duì)大家有所幫助。

　　?學(xué)習(xí)教育學(xué)的意義？
　?。?）有助于樹立正確的教育思想，提高貫徹我國(guó)社會(huì)主義教育方針、政策的自覺性。

　?。?）有助于鞏固熱愛教育的專業(yè)思想，全面提高教師的素質(zhì)。

　?。?）有助于認(rèn)識(shí)和掌握教育規(guī)律，提高從事學(xué)校教育工作的水平和能力。

　?。?）有助于推動(dòng)學(xué)校教育改革和教育科學(xué)研究。

　　?教育學(xué)的發(fā)展一般經(jīng)過哪幾個(gè)基本階段？
　?。?）教育學(xué)的萌芽階段，人們對(duì)教育的認(rèn)識(shí)包含在一個(gè)龐大的哲學(xué)體系中，未形成獨(dú)立學(xué)科。

　?。?）獨(dú)立形態(tài)教育學(xué)的產(chǎn)生，以一系列具有比較完整理論體系的資產(chǎn)階級(jí)教育家及代表作的出現(xiàn)為標(biāo)志。

　?。?）馬克思主義教育學(xué)的建立，以前蘇聯(lián)教育家克魯斯卡婭及代表作為創(chuàng)始，本世紀(jì)50年代后，實(shí)現(xiàn)教育理論又有了新的發(fā)展。

　　?廣義的教育指什么？狹義的教育指什么？
　　答：在社會(huì)中凡是有目的的增進(jìn)人的知識(shí)和技能，發(fā)展人的智力和體力，影響人的思想品德的活動(dòng)都是教育，這是廣義的教育。狹義的教育一般指學(xué)校教育，即教育者按一定社會(huì)要求和受教育者身心發(fā)展規(guī)律，對(duì)受教育者進(jìn)行有目的、有計(jì)劃、有組織的教育活動(dòng)。狹義教育有時(shí)也作為思想品德教育的同一（義）語使用。

　　?教育在人的發(fā)展中的作用？
　?。?）教育是一種有目的的培養(yǎng)人的活動(dòng)，它規(guī)定著人的發(fā)展方向。

　?。?）教育，特別是學(xué)校教育給人的影響比較全面、系統(tǒng)和深刻。

　?。?）學(xué)校有專門負(fù)責(zé)教育工作的教師。

　　?社會(huì)主義教育的特點(diǎn)？
　　（1）教育具有社會(huì)主義性質(zhì)，為廣大勞動(dòng)人民服務(wù)。

　?。?）共產(chǎn)黨統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，創(chuàng)辦。

　?。?）以馬克思主義為指導(dǎo)思想，反對(duì)宗教迷信，提倡唯物主義。

　?。?）實(shí)施平等的民族教育。

　?。?）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，并把它作為培養(yǎng)社會(huì)主義新人的強(qiáng)有利手段。

　　?什么是教育目的？什么是培養(yǎng)目標(biāo)？
　　答：教育目的是培養(yǎng)人的質(zhì)量規(guī)格標(biāo)準(zhǔn)，是對(duì)受教育者的一個(gè)總的要求。培養(yǎng)目標(biāo)是指教育目的在各級(jí)教育機(jī)構(gòu)的具體化。

　　?我國(guó)社會(huì)主義教育目的的基本點(diǎn)包括哪幾個(gè)方面的內(nèi)容？
　　（1）培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的勞動(dòng)者或社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。

　?。?）使學(xué)生德、智、體全面發(fā)展。

　?。?）教育與生產(chǎn)勞動(dòng)相結(jié)合，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)教育目的的根本途徑。

　　?什么是智力？為什么要發(fā)展智力？
　　答：智力是保證人們有效進(jìn)行認(rèn)識(shí)活動(dòng)的那些比較穩(wěn)定的心理特征的綜合。包括觀察力、想象力、記憶力，注意力、思維力等因素。發(fā)展智力的原因：

　　（1）它不僅是當(dāng)代社會(huì)對(duì)人才的要求，而且有極大的客觀性。

　?。?）長(zhǎng)期以來教學(xué)實(shí)踐反復(fù)證明開發(fā)智力的重要。

　　?體育的內(nèi)容有哪些，具體任務(wù)是什么？
　　答：體育的內(nèi)容有：田經(jīng)、體操、球類、游戲、武術(shù)、游泳、軍事體育。具體任務(wù)：

　　（1）增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，全面發(fā)展學(xué)生身體素質(zhì)和人體基本活動(dòng)能力，提高適應(yīng)環(huán)境的能力。

　　（2）向?qū)W生傳授體育和衛(wèi)生的基本知識(shí)和基本技能。

　?。?）對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。

　　?論美育對(duì)促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的意義？
　　答：美育能促進(jìn)教育目的的實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展。
　?。?）可以促使學(xué)生共產(chǎn)主義道德品質(zhì)的形成，對(duì)培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，陶冶心靈，樹立正確的世界觀有特殊的功效。

　?。?）能夠促進(jìn)學(xué)生智力發(fā)展，擴(kuò)大和加深他們對(duì)客觀現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識(shí)。

　　（3）有怡情健身的作用，增進(jìn)身心健康、促進(jìn)體育。

　　?勞動(dòng)教育的內(nèi)容有哪些？
　?。?）現(xiàn)代工業(yè)和手工工藝生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)技術(shù)。

　?。?）農(nóng)、副業(yè)生產(chǎn)勞動(dòng)的知識(shí)和技術(shù)。

　?。?）服務(wù)性勞動(dòng)的知識(shí)和技能。

　　?什么是學(xué)制？
　　答：學(xué)制是學(xué)校教育制度的簡(jiǎn)稱，指各級(jí)各類學(xué)校的總體系，包括學(xué)前教育機(jī)關(guān)，小學(xué)、中學(xué)大學(xué)及各級(jí)各類專業(yè)學(xué)校、業(yè)余學(xué)校和特殊學(xué)校，具體規(guī)定各級(jí)各類學(xué)校的任務(wù)、目的要求入學(xué)條件、學(xué)習(xí)年限及他們之間的關(guān)系。

　　?新中國(guó)成立后頒布的學(xué)制特點(diǎn)是什么？
　?。?）保證廣大勞動(dòng)人民及子女先受教育的機(jī)會(huì)。

　?。?）體現(xiàn)了教育為生產(chǎn)建設(shè)服務(wù)的方向。

　?。?）重視在職干部的再教育。

　　（4）體現(xiàn)了方針、任務(wù)的統(tǒng)一性方式方法靈活性相結(jié)合的精神。

　?。?）充分體現(xiàn)了民族平等、男女平等的原則。

　　?我國(guó)學(xué)制改革的基本原則是什么？
　?。?）教育結(jié)構(gòu)必須適應(yīng)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和社會(huì)結(jié)構(gòu)，以利于國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)的發(fā)展。

　?。?）統(tǒng)一性與多樣性相結(jié)合。

　?。?）普及與提高相結(jié)合。

　　（4）穩(wěn)定性與靈活性相結(jié)合。

　　?教師勞動(dòng)的創(chuàng)造性表現(xiàn)在哪幾個(gè)方面？
　?。?）對(duì)不同學(xué)生區(qū)別對(duì)待、因材施教上。

　　（2）對(duì)教學(xué)內(nèi)容和方法不斷變換和創(chuàng)新上。

　?。?）表現(xiàn)在教師的教育機(jī)智上。

　　?教師應(yīng)該怎樣熱愛學(xué)生？
　　答：關(guān)心愛護(hù)與嚴(yán)格要求相統(tǒng)一，尊重學(xué)生、信任學(xué)生，熱愛學(xué)生要一視同仁，對(duì)學(xué)生思想、智力、身體要全面關(guān)懷，對(duì)學(xué)生的情感要求穩(wěn)定性。

　　?一個(gè)合格的人民教師應(yīng)具有哪些職業(yè)道德修養(yǎng)？
　?。?）忠于人民教育事業(yè)，熱愛教育事業(yè)。對(duì)教育事業(yè)有獻(xiàn)身精神。
　?。?）熱愛學(xué)生。
　?。?）有集體協(xié)作精神。
　　（4）嚴(yán)格要求自己，為人師表。

　　?論述對(duì)一個(gè)合格人民教師的能力素養(yǎng)的要求
　?。?）必須具備組織教育和教學(xué)能力，表現(xiàn)在善于制定教學(xué)計(jì)劃、編寫教案、組織教學(xué)與家庭、社會(huì)配合等方面。

　?。?）具備語言表達(dá)能力，教師語言應(yīng)具有科學(xué)性、邏輯性和啟發(fā)性，并善于結(jié)合姿態(tài)、表情、手勢(shì)，使語言更具表現(xiàn)力。

　?。?）具備組織管理能力，表現(xiàn)在善于組織和管理班級(jí)體，對(duì)學(xué)生和班級(jí)日常工作良好地組織管理等方面。

　　（4）具備自我調(diào)控能力，對(duì)于出現(xiàn)的新情況，教師能及時(shí)分析調(diào)整，使工作達(dá)到最優(yōu)化程度。

　　?教學(xué)有哪里幾項(xiàng)基本任務(wù)？
　?。?）使學(xué)生掌握系統(tǒng)的現(xiàn)代科學(xué)文化基礎(chǔ)知識(shí)，形成基本技能技巧。

　?。?）發(fā)展學(xué)生智力，培養(yǎng)能力，教會(huì)學(xué)生學(xué)習(xí)。

　?。?）發(fā)展學(xué)生體力，提高健康水平。

　　（4）培養(yǎng)良好的思想品德，為形成科學(xué)的世界觀和良好的個(gè)性心理品質(zhì)打下基礎(chǔ)。

　　?什么是課程，課程內(nèi)容有哪幾個(gè)方面？
　　答：課程是計(jì)劃化的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，主要涉及教師教什么和學(xué)生學(xué)什么問題，是學(xué)校教育的核心，是學(xué)校培養(yǎng)未來人才的藍(lán)圖。內(nèi)容包括：
　?。?）關(guān)于自然、社會(huì)和人的發(fā)展規(guī)律的基礎(chǔ)知識(shí)。

　?。?）關(guān)于一般智力技能和操作技能的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。

　?。?）關(guān)于對(duì)待世界和他人態(tài)度的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)。